部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（培优）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.看电视时间长了，人就像（

）一样胖胖圆圆的。A.蒜苗 B.韭菜 C.土豆 D.黄瓜2.小雷想参加学校的田径队，可是妈妈怕影响他的学习，小雷应该（

）。A.听妈妈的话不参加B.不告诉妈妈偷偷报名C.和妈妈争吵非要参加D.主动和妈妈沟通，找到一举两得的好办法3.家人不应该在孩子（

）时间看电视。A.不在家 B.睡觉 C.玩耍 D.学习4.以下说法正确的是（

）。A.每个班级的班规都是一样的B.班规的制定老师不需要参与C.我们不仅遵守自己的班规也不能违反别的班级的班规D.我们不需要学习别的班级的优点5.小亮一回家就打开电视看了起来，妈妈让他先写作业再看，他应该（

）。A.一边看电视一边写作业 B.先去写完作业后再来看电视6.班规是由谁制订的（

）。A.老师 B.校长 C.大家二.填空题(共6题，共32分)1.你们班的优点是（

）。2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（

）和（

）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（

）要求，每个人都应该自觉（

）。3.互联网虽然是一个（

）的世界，但是它和现实一样有自己的（

）。4.广告不得含有（

）或者引入误解的内容，不得（

）、（

）消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。5.（

）是造成儿童近视的重要原因之一，长时间沉溺于看电视，会影响我们的正常（

）和（

）。6.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”—（

）。要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（

）规则，并（

）自己。三.判断题(共6题，共12分)1.家是一个特别的地方,在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。

（

）2.打网络游戏可以开阔眼界，增长知识，所以要每天不停地打。（

）3.我们的生活离不开塑料，塑料垃圾对环境的危害不大。

（

）4.我是爸爸妈妈的宝宝，我要为家庭做贡献。

（

）5.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。（

）6.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。五.填表题(共1题，共6分)1.研究废弃物再利用记录表。六.简答题(共5题，共36分)1.你知道做家务的好处有哪些吗？2.广告无处不在，我们青少年要学会识别广告，破解虚假广告。你能想出几招破解虚假广告的方法吗？3.你怎样为他们班喝彩？4.小华经常在家做家务，除了能减轻家人的负担，做家务还有什么好处？5.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。七.辨析题(共1题，共8分)1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？八.材料题(共1题，共9分)1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。九.综合题(共1题，共5分)1.下列标志分别代表哪一类垃圾，写在下面的方框内。①；②；③；④参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.B6.C二.填空题1.团结2.程序；方法；成员；遵守3.虚拟；规则4.虚假；欺骗；误导5.看电视；学习；生活

6.地球村；遵守；保护三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.种植植物；笔盒；相框六.简答题1.（1）有助于形成良好的生活习惯。（2）可以形成良好的劳动态度。（3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的生活打下良好基础。2.（1）需要了解虚假广告的秘密招数；（2）根据需要购买消费，不盲从，不从众；（3）不贪小便宜，不要相信打折、买一送一的谎言。（4）对名人代言的广告要慎重对待。3.①运动会上我们会为他们班加油，鼓掌。②合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。③在知识竞赛中我们会为他们取得优异成绩而骄傲。4.让我们形成良好的劳动态度；有助于我们形成良好的生活习惯；让我们增进对父母的理解，体会到家庭责任；让我们提高生活技能，增强自信心；为成年后的生活打下良好基础等。5.（1）爸妈一日三餐都为我准备可口的饭菜；（2）每天都准备好干净的衣物放在枕边；（3）我学习的时候，爸妈从不看电视，也不大声说话，都是在客厅看书读报；（4）我稍有一点不舒服，爸妈都非常的担心，及时给我吃药预防。七.辨析题1.不对，妈妈应该及时报告社区或者医院，进行报备，然后进行检测，不能随便吃药。八.材料题1.（1）班级与班级之间既有合作，也有竞