2023年-国培网络研修心得体会

第页2023国培网络研修心得体会2023年国培网络研修心得体会〔精选5篇〕

当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以始终更新迭代自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？下面是我收集整理的2023年国培网络研修心得体会〔精选5篇〕，欢送阅读与保藏。

国培网络研修心得体会1

为进一步推动老师培训改革，充分发挥示范引领作用，依据省教化厅?关于举办“国培安排(20xx)〞江西省老师网络研修工程农村中小学及幼儿园老师集中研修班的通知?(赣老师函〔20xx〕11号)要求，柴桑区教体局、区老师进修学校主动组织全区151名农村中小学及幼儿园老师，参与为期五天的“国培安排(20xx)〞江西省老师网络研修工程农村中小学及幼儿园老师集中研修班。

我有幸参与此次培训，老师精英们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我丰富的理论引领与剧烈的思想感染，拓宽了我的视野，让我更加坚决了搞好教学和教研工作的决心。业、任劳任怨的看法对待教学工作以敬重信任的看法关心学生，而且最重要的表现在对教化事业的孜孜追求和不断完善上，要求我们在奉献自己的同时，更要不断的吸取，不断的超越自我！

在今后的教学工作中，我要不断加强自身修养，自觉学习。主动投身根底教化课程改革和教化科研，不断充溢自己，逐步完善自我！做一个教化事业上的有心人！

国培网络研修心得体会2

能参与国培学习，我感觉真的很幸运。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的时机啊！

我感觉到了各基地学校对这次国培学习的重视。我也深深地被各位教学领域的专家精英对教化教学中的很多精辟见解所折服，更被班级学员们参与培训的热忱所感染，虽然苦点，累点，但我要说：“累，并欢乐着。〞

站在职业生涯的起跑线上，我走过了困惑，经验了惊慌，也曾有过无助，但这些都成为了过去，因为这次培训我受益匪浅，收获许多：眼界开阔了；思索问题能站在更高的境界；很多疑问得到了解决或启发；业务素养得到了很大的提升，一段时间的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的天，也是促进我教学上不断成长的天！

通过学习和反思，我相识到将来教化须要科研型的老师，而不再是“教书匠〞。老师要想从“教书匠〞转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教化事业，面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水。其次要明确自己今后所要探讨追求的目标：在整理中思索——日常渗透的自觉探讨；在案例中反思——基于教学事例的进行思索；在行动中探讨——探究问题解决的方案。同时老师要成为探讨者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，刚好将自己的阅历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的探讨，即不是在课本上进行的探讨而是在教学活动中的探究。

总之，这次培训是一次对老师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门困难的学问，同时又是一门超群的艺术，须要我们不断去探讨，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在老师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！

国培网络研修心得体会3

科技的开展，网络的进步，为我们老师的学习供给了巨大的便利。这次网上远程研修学习，就让我们364名新入职老师，在工作岗位或家庭中，就能同时学到如此丰富多彩又特别有针对性的教化教学学问。

我也根据学习指南的要求，一步一步，仔细的学习着。在专业理念与师德模块，樊英如老师的教化事迹给我留下了特别深刻的印象。她真心爱自己的学生，静默奉献，专心血浇灌出一朵朵祖国的花朵。她分别从自己的爱心、言传身教、潜心教学、班级管理和家校合作方面绽开论述。让我看到了这是一位特别有实战阅历的老师，更是一位教学上的有心人。正是专心，才让她的教学工作那么扎实有效；正是专心，才让她的教化道路硕果累累。这个模块不仅有真人真事，还有理论学习。?老师专业标准〔试行〕?解读，带着我们从宏观上把握作为一名老师应当具有怎样的专业标准。

师生心理健康模块，对于心理健康专业的我来说是特别感爱好的，一方面我特殊须要学习如何对小学生开展心理询问；另一方面，在我自己的职业生涯中也会面临一些心理健康与压力的问题，我也是在不断面对和解决的过程中。远程研修，能关注到师生心理健康这个方面，是对师生心理健康的重视和很好的帮助。

老师职业规划模块，让我们学习了老师专业开展的一个特别有效地策略。课程围绕老师专业开展的促进策略、引导青年老师制定老师自我开展规划的方法、诱发骨干老师结合自己的工作实际制定开展规划的技巧，诱发优秀老师主动提炼自己的教学艺术、进而形成独具个人魅力的教学艺术的策略，绽开探讨，有效的帮助了我们新老师的专业成长。我也就此写了，自己的个人职业规划，今后我会很好的依照我的职业规划来仔细工作，同时也会不断的修改和完善。

课堂教学技能模块从如何编写教学设计与教案，如何听课与评课，教学反思及其写作，课堂教学技能训练：提问·讲解·媒体运用，课堂教学技能训练：视察·学习支架·结束，课堂教学技能训练：导入·强化·语言沟通四个角度，手把手交给我们如何上课，如何开展教学。

班级管理模块，让我们不禁关注到学生的学习，更要关注到这是一个群体，须要有班级活动、有常规管理活动，尤其对于班主任来说，特别重要。

名师成长模块，让我们从一个更高的标准来要求自己，有校本探讨意识，要学会运用信息技术备课，要朝着名师的方一直要求自己。

远程研修学习，虽然告一段落，但是学习的路恒久没有终点。在今后的时间道路上我会仔细践行我学到的这些学问，努力提高自己的教学水平。

国培网络研修心得体会4

本次培训，倾听了xx、xx等教授的精彩讲座，让我们从各个层面更新理念，带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，在网络信息开展的今日，科技、军事越来越离不开网络和信息技术，教化教学更离不开网络和信息技术，让我陷入深深的思索，取款机的诞生代替了银行的营业员，信息技术的开展，各单位不再须要专职打字员。此次听了专家的讲座，感受颇深：

一、网络研修为老师沟通供给了有效平台

老师沟通是校本教研中的关键环节。在合作与沟通中，同帮互助，相互探讨教化教学问题，在沟通活动中听到不同的思路和想法，在相互鼓励、融合，促进老师共同成长。在网络时代，网络技术让我们零距离面对面探讨，校本教研中的互助同伴不仅局限于学校内部教研组或课题组，还可扩展到校际教研活动、网络上的老师群体，给老师与老师以及老师与学生之间的沟通供给了更好的平台。

二、网络学习应当得到学校领导的重视

在科学技术迅猛开展的信息时代，学生择校学习已经成为社会现实，每一位家长都希望自己的子女到一所好的学校、好的班级去学习，得到好的老师的指导和帮助，这就导致了学校之间的竞争，从竞争中求开展。一位好的校长，要有一群好的优秀的老师团队来支撑，有了好的老师才有好的学生，好的学生才造就了一所好的学校，一所好的学校成就了一名好的校长，一名好的校长引领了一批优秀的骨干老师，优秀的骨干老师培育出更优秀的更精彩的学生。要想成为优秀的一员，光靠努力和不断的反思进取是不够的'，还须要借助网络探讨学习，查阅资料，驾驭更多的学问，假设我们老师回回上新课，次次走老路，凭证自己的阅历和已有的学问，学生只从教科书和老师的教学中获得学问，那么，学生驾驭的学问太少，学问面太狭窄，因此，学校要重视把网络学习管理纳入学校管理日程中来，要求老师和学生要驾驭根本的网络操作实力，主动利用网络教学资源，充分地进行网络沟通和学习，为校本教研和学校管理开拓新的舞台，网络研修不只是老师之间的研磨平台，也是学校领导、老师和学生的学习沟通平台，学习别人，反思自己，有助于学校的进步和开展。

三、加强对信息技术的应用和匹配

微课、翻转课堂、视频录像课等的到来，彻底打破传统的课堂教学模式，要使老师尽快接触和驾驭，就要录制成视频，让老师之间进行沟通，分主题切片研磨，对学问以及教学方法进行思维加工，反复提炼，到达最正确的效果，重新录制成微视频，为其他老师和学生共享，这就要求我们老师加强对信息技术的学习与应用，学会录制和视频的制作剪辑，才能适应社会的开展。同时，信息技术设备要刚好更新，确保网络的畅通，假设要让老师不花许多时间在录制和视频的制作剪辑上，在大型学校配备一个多角度全制动定位的录像室，它不须要人工录制，上完一堂课，老师、学生活动自动生成。

虽然培训已经结束，但作为老师的提高学习恒久不会结束！原来认为，清华高校学习培训回来后，不会再到北京去学习，再次感谢教化局的领导，又给我供给了这样一次学习时机，我会把在这次学习中学到的学问应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，真正做到学用结合，学以致用。

通过这次培训学习，我们深刻相识到将来的老师应当是懂网络和信息技术，并能娴熟运用网络以及信息技术为我们教学效劳，充分整合网络研修与校本研修，不然，在不久的将来我们将被社会所淘汰。我们应带着不甘落后、自强不息、求真务实、争创一流的麻江教化精神，利用网络及信息技术，加强教研教改，力求找寻适合麻江的教化教学新模式，续写xx教化新篇章。

国培网络研修心得体会5

学习能使一个人充溢自我，不断进步。从思想到相识，到行动都不断的取得大的进步。2023年山西省中小学幼儿园老师信息技术应用实力提升培训，使我明白了和学到了许多的理论，学问，技能和技巧，使自己受益匪浅，通过这些日子的的所观，所学，所感，所悟，所得，自己在教学中有了更多的理性的相识和对教学的更多的反思。信任自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改，同时加强学习，不断提高自身的业务实力和教学水平。

通过学习，感受颇深。教学观念的更新是课堂改革的关键。更新理念，以培育学生的实力为核心，激发学生学习的欲望和热忱，使学生养成主动学习的习惯和动力。实现学生的全面开展和素养的提高。

在这次网络研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，仔细听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨和探讨，同时按时完成了作业。主动参加沟通，广泛阅读了同行们发表的文章并刚好做出评论。仔细制作了每一期班级简报。反复探讨了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所讲的内容和授课形式都作了仔细的记录。并且每天都坚持写作业、发表评论，面对面干脆和老师沟通，也在网上干脆与专家沟通，互动效果好，克服了以往只是专家讲，培训老师听的这种单一的形式。收获颇丰。

一、网络研修让我转变了思想，更新了观念

刚进入网络研修平台时，我还以为网络研修只是搞搞形式，走走过场。但是学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导看法、建议，我恍然惊醒：这是一次难得的学习和沟通的时机。在这次网络研修中，只要投如足够的精力和热忱，就肯定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次时机是多么地珍贵。所以，在研修中，我如饥似渴地观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中吸取新的教化思想和理念、新的教化手段和方法，并以之来充溢自己。

二、网络研修让我开阔了视野，扩展了见识

通过研修我转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业学问和理论水平。相识上和学习的自觉性上发生了变更，这也是本次网络培训的优越性，还有视频和全省的老师沟通互动，很大程度上表达了网络培训的魅力所在。

网络研修平台上的老师都在努力地学习，主动地发表文章和评论，这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新奇、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师沟通的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。

所以网络研修的过程中，我始终抱着向其他老师学习的看法参加的，多学习他们的阅历，结合自己的教学来思索，反思自己的教学。那些阅历和教训，对我来说真是弥足珍贵。

三、网络研修让我相识了自我，提高了水平

网络研修平台的课程资源当中的一些新的教化方法和理念，我以前是闻所未闻，见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我相识到自己在教化教学和新方法理念运用上的缺乏，为我以后的工作指明白方向。在本次培训给我供给了展示自己的舞台，在不断的沟通互动中涌现出许很多多优秀的文章，评论，特殊是每天各位老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，刚好的反应信息。我在阅读中也得到了学习。

四．我们做老师的就应当不断地学习，不断地给自己充电，为自