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我能行！

一、背一背，写一写。

1、天地分下，月照今古。

2、对雨，雪对风。花对树，鸟对。，。

清对水秀，柳绿对桃红。

二、书艺展台。请小朋友抄写下边的字，注意写字的姿势。

上手耳火

禾云虫目

三、连一连，把下边的图片和相应的字用线连起来。（7分）

月日口火耳禾目

四、说一说，写一写。

丶一丨丿亅┐∟ㄥ

“手”共有笔，第4笔是。

“山”共有笔，第2笔是。

“口”共有笔，第2笔是。

“禾”共有笔，第2笔是，第4笔是。

依旧子，写一写。

十（一十）共（2）笔１耳（）共（）笔２火（）共（）笔３目（）共（）笔４云（）共（）笔

加一笔，变新字。

比方：日→目

木→一→口→

五、认一认，读一读，再自己写一个。

天（天地）（天下）（）手（手指）（手足）（）山（火山）（山上）（）云（乌云）（云朵）（）火（火光）（火灾）（）日（日期）（日子）（）六、手拉手找朋友，构成词语写在下边的横线上。（12分）天人下日手禾

月地足口田山

七、先谈谈下边韵母住在哪一个格，再写一写。ɑoeIuü

八、我会写声母

( )( )( )( )

( )

九、依旧子选音节填空。

十、背一背

一去二三里

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

咏鹅

骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，

白毛浮绿水，红掌拨清波。

静夜思

唐李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，垂头思故乡。

标调歌

ɑ的头

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