苏教版四年级下册习作二推荐他人资料

习作(xízuò)二雏鹰争章——推荐(tuījiàn)他人第一页，共23页。1第二页，共23页。21、每个同学都有与众不同的地方，那就是他|她的长处(chángchu)或本领。2、请大家观察、采访在某一方面有突出特长的同学，你打算从哪一方面来推荐？自己选择3、在生活中没有旁观者，中油用心观察，你就能发现很多同学身上的闪光点值得我们去歌颂与赞美！4、这是让我们写一篇推荐稿。第三页，共23页。3LOREMIPSUMDOLORBDACEIUSMODTEMPORINCIDIDUNTUTLABOREEIUSMODTEMPORINCIDIDUNTUTLABOREEIUSMODTEMPORINCIDIDUNTUTLABOREEIUSMODTEMPORINCIDIDUNTUTLABORE第四页，共23页。4主要(zhǔyào)奖章1、阅读(yuèdú)章：2、表演章：3、保健章：4、礼仪章：第五页，共23页。5友爱(yǒuài)章平安(píngān)章自护章环保(huánbǎo)章巧手章写作章孝敬章劳动章第六页，共23页。6读提示(tíshì)，明要求A、“我选举〞、“我推荐〞之类的话在文章(wénzhāng)形状和结尾最好都要提一提，中间也可以提。B、要把理由说充分，通过具体的实力，表现人物的主要特点，学习围绕人物的主要事迹安排想写与略写。C、要把实力也具体、生动，别人读后也会赞同你的推荐。第七页，共23页。7阅读(yuèdú)章1、能广泛阅读内外书记，逐步(zhúbù)拓展自己的知识面。2、通过各种途径，如网络、图书、报纸、电视等，了解更多自己感兴趣的知识。3、能运用所掌握的知识，解决日常生活中遇到的问题。4、虚心从同学、老师、父母身上，学习更多自己未知的知识，养成虚心好学的好习惯。第八页，共23页。8才艺(cáiyì)章1、能歌善舞：2、演奏乐器：3、书法绘画：4、演讲(yǎnjiǎng)播送：5、魔术杂技：才艺方面的第九页，共23页。9保健(bǎojiàn)章1、体育方面：跑步、踢球、跳高、游泳等：2、讲卫生，身体健康，懂得许多健康知识(zhīshi)：等等方面第十页，共23页。10礼仪(lǐyí)章1、将使用利益用于用语与人交流，作为一种自觉地行为。2、平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。3、尊重他人的民族习惯。4、遇见(yùjiàn)外门要有礼貌，热情大方，主动上前用英语语魏斌交谈。第十一页，共23页。11团结(tuánjié)章1、团结同学，主动帮助有缺陷(quēxiàn)、犯错误的同学。2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，多有损于团结同学的事，能指出并改正。3、在活动中，充分表达出集体荣誉感，团结一心。第十二页，共23页。12“雏鹰争章〞活动(huódòng)“雏鹰争章〞活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动〞的重要(zhòngyào)组成局部。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人〞的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为假设干枚“雏鹰奖章〞，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。第十三页，共23页。13“雏鹰争章〞活动面向全体(quántǐ)少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。第十四页，共23页。14想一想：1、你想写谁？他在哪一方面非常突出呢？哪一件事或两件事能看出来呢？2、如何(rúhé)把重点例子写具体写生动，让读者收到感动，让你推荐的同学获得奖章呢？3、把主要人物的语言、动作、神态等写具体。第十五页，共23页。15例文赏析(shǎnɡxī)：未来舞蹈家——吴佳琪要说谁能获得表演奖章，那我可要推荐我的好朋友——吴佳琪。她是一个(yīɡè)“未来的舞蹈家〞。吴佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞时就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！第十六页，共23页。16记得有一次，我去她家玩，发现她的卧室的墙壁(qiángbì)上贴着是舞蹈家的照片，小书架上有好几本关于着方面的书。我打趣道：“未来的舞蹈家，调支舞吧，不用出演出飞吧？〞吴佳琪笑着说：“看在你是我好朋友的份上就不收费了。〞我们翻开了EVD，她选了一首优美的歌，跳起了一段优美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地说：“怎么样，我跳得好吧？〞我答复道：“非常好看！〞第十七页，共23页。17我问过她妈妈，她妈妈说：“吴佳琪在家时只要有一点时间就练习跳舞。课余时间，她还要到少年宫参加舞蹈培训班，每次都要练两个小时(xiǎoshí)呢！〞怪不得她跳得这么好。作为她的好朋友我为她感到快乐。所以表演奖章非吴佳琪莫属。第十八页，共23页。18推荐舞台(wǔtái)“小天使〞——许之涵同学“雏鹰争章〞活动的各位评委老师(lǎoshī)，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使〞——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章〞非她莫属。许之涵皮肤白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容。学校大大小小的演出中，少不了她活泼的身影。去年“六一〞儿童节，她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈?不怕不怕?，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……〞优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！第十九页，共23页。19我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子〞，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？〞我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！〞说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红。何止倒立，原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。我心底更加(gènjiā)佩服她了。第二十页，共23页。20“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。〞这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。幼儿园时参加江苏教育电视台?非常周末?“无敌小宝贝〞比赛就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯〞少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近在刚刚结束的全市“三独〞比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯(jiǎngbēi)正是她不懈努力的见证！各位评委老师，听了我的推