2019三年级语文上册 第四单元 10齐白石的画导学案(无答案) 鄂教版

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……

齐白石的画

课题：10、齐白石的画（第一课时）

【学习目标】【学习真情告白】

1、学会12个字，认识10个字。查1、阅读“学习目标”，并补充完整。

字典，结合上下文理解重点词句的意2、借助“起航”中的训练题，自主预学。

思。3、小组合作：

2、正确、流利、有感情地朗读课文。①小组内交流自学成果，注意找出学习中的错误，帮

3、读懂课文内容，了解齐白石的画助纠正、学会，并记录在动态栏中。

的特点，感受齐白石画中美好的世②准备小组展示学习成果，人人参与。

界。评价：正确☆熟练☆超能力☆积极☆

学习过程动态栏

【起航】

1、你学会了本课的生字词吗？检测一下吧！

蝌蚪、饥荒、描绘、取之不尽，用之不竭、幸福、

欣欣向荣、清雅孤高、蜡烛、微不足道、姓名、著

名、经历、小虾

2、课文读熟了么？闯过以下四关就算达标：

①不添字②不掉字③不读错④不结巴

1、作者都画了哪些画？填在括号里：

（）、（）、（）、（）

4、你最喜欢哪能一幅呢？为什么？

【扬帆】

◎自学展示一：学会12个字，认识10个字。

以下方式可供选用：

比：比准确、比快速、

读:分读、齐读、表演读、花样读、

讲：解释词语

◎自学展示二：能正确流利的朗读课文

以下方式可供选用：

比：比准确、比流利

读:分读、齐读、表演读、花样读、

讲：复述……

◎自学展示三：知道课文的写作顺序。

以下方式可供选用：

①画课文的思维导图：

线状的、花型的、板块的……

②归纳回答

尚水出品

③

自学展示四：提出不明白的地方

①认真听课文，把你不明白的问题提出来；

②认真听问题，把你知道的告诉别人。

【把舵】

1、和你的同桌来场1分钟默词大赛吧！正确数量多的

为胜。

2、你最喜欢哪能一幅呢？为什么？请摘抄下来：

3、从你摘抄的句子，你总结一下画的特点：

课题：10、齐白石的画（第二课时）

【学习目标】【学习真情告白】

1、自主合作探究：齐白石都画了哪些画？你1、阅读“学习目标”。

最喜欢哪能一幅呢？为什么？2、借助“快乐起跑线”中的训练题，自主

3、摘抄优美词句，体会这样写的好处。预学。

3、小组合作：

①把不懂的问题在小组内交流，并把收获或

者存疑记录在动态栏中。

②准备小组展示学习成果，人人参与。

评价：正确☆熟练☆超能力☆积极☆

学习过程动态栏

【起航】

1、探究：齐白石都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅

呢？为什么？

________、_________、________、__________

我喜欢的画是_____________________

因为

________________________________________________

2、你能联系课文理解句子吗？

尚水出品

童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽，用

之不竭的绘画源泉。

那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，

好像忽然有了深长的意义。

第一步：解释“取之不尽，用之不竭”、“微不足道”的

意思：（）

第二步：反复读课文，发现“取之不尽，用之不竭”、“微

不足道”在文中的含义是：

（）

第三步：说明齐白石画的特点（）

3、摘抄优美词句，体会这样写的好处。

摘抄：

好处：

【扬帆】

◎自学展示一：

◎探究：齐白石都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅

呢？为什么？

________、_________、________、__________

我喜欢的画是_____________________

因为

________________________________________________

3、◎自学展示二：你能联系课文理解句子吗？

第一步：解释词语的意思

第二步：反复读课文，发现词语在文中的含义是：

第三步：这句话说明齐白石的画特点

◎自学展示三：摘抄优美词句，体会这样写的好处。

交流各组找出的句子，并说明这样写的好处。

【把舵】

1、齐白石都画了哪些画？你最喜欢哪能一幅呢？为什

么？

________、_________、________、__________

我喜欢的画是_____________________

因为

________________________________________________