辽宁省阜新市成考专升本2022-2023学年生态学基础模拟练习题三附答案

辽宁省阜新市成考专升本2022-2023学年生态学基础模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.日本九州熊本县水俣镇的水俣病，其主要污染物是（）。A.汞B.铅C.砷D.镉

2.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是（）。A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

3.现代生态学的特点是

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.系统生态学

4.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和，绿色植物属于（）

A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级

5.风对动物的主要直接作用是()。

A.影响动物的取食、迁移等行为活动B.影响动物热能代谢C.影响动物水分代谢D.影响动物的繁殖

6.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和，绿色植物属于（）

A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级

7.在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是()。

A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖

8.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）

A.菌根

B.根瘤

C.菌丝

D.子实体

9.下面关于动物婚配制度的说法中，错误的是()。A.单配偶制B.群婚制C.一雌多雄制D.一雄多雌制

10.顶极—格局假说的优势顶极，相当于单元顶极论的（）。A.后顶极B.前顶极C.亚顶极D.气候顶极

11.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

12.均匀分布是由于种群成员之间进行什么引起的

A.竞争B.争夺资源C.种内斗争D.他感作用()

13.下列选项中，不属于经典生态学研究内容的是（）。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态

14.下列条件中，能提高雏鸡的孵化率，降低“死胎”率的是()。A.高温条件B.低温条件C.恒温条件D.昼夜变温

15.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

16.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

17.()通气透水，保水保肥性能最好。

A.砂土B.壤土C.粘土D.以上三种质地土壤差不多

18.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

19.在群落演替的早期阶段非常重要，而在后期则无关紧要的因素是()。

A.生物的繁殖能力B.生物对环境的适应性C.生物的生产量D.生物的散布能力

20.群落发育初期的主要标志是（）。A.植物优势种的良好发育B.植物伴生种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育

21.下列生态因子中，属于间接作用的因子是()

A.海拔高度B.海陆位置C.纬度D.以上三者都是

22.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

23.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

24.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

25.我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是（）

A.蒙古标B.长白落叶松C.红松D.兴安落叶松

26.最先提出生物群落概念的是()

A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼

27.下列选项中不属于生物群落组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

28.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主

29.景观生态学研究的对象是()

A.种群B.群落C.生态系统D.景观

30.虫媒植物与其传粉昆虫之间的关系是（）。A.寄生B.共生C.捕食D.竞争

二、填空题(20题)31.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。

32.生物金字塔有______、______和______三种基本类型。

33.在海洋某深处，某水生植物的光合作用量正好与其呼吸消耗相平衡，这一点就是该植物的光合作用______。

34.

35.一种植物通过分泌次生代谢物，对其他植物或微生物产生影响的现象叫______。

36.英美学派对群落进行分类，主要是根据群落______原则的概念，所以有人也将该体系称为动态分类系统。

37.菌根、根瘤都是______的典型例子。

38.群落的水平结构主要包括镶嵌性、______和群落交错区。

39.由于某种原因，种群进入新地区后得到迅速扩展蔓延，称为______。

40.生态系统的核心是________。

41.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

42.某一种群在单位面积或单位体积中的个体数量称为______。

43.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

44.种群的逻辑斯谛增长曲线通常划分为开始期、加速期、转折期、减速期和______。

45.饶基耶尔(Raunkiaer)将不同地区植物区系的生活型谱进行比较，归纳得出四种植物气候，其中有潮湿热带的高位芽植物气候与热带和亚热带沙漠的________气候。

46.内禀增长率和净生殖率的意义是______的。

47.不同地带性森林群落的特征各异，______群落具有物种非常丰富、生态位特化、季相不明显等重要特征。

48.根据质地，可将土壤分为砂土、壤土和___________。

49.某些微生物适宜在无氧条件下生活，这些微生物称为____________。

50.如果将生态系统用一个简单明了的公式概括可表示为：生态系统＝______生物群落。

三、判断题(10题)51.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌，大剂量紫夕卜光会使生物发生病变甚至致死。（）

52.臭氧层是地球生物的保护层，可以减少太阳辐射中紫外线对生物的伤害。（）

A.正确B.错误

53.生产者和分解者都是生态系统不可缺少的成分。（）

A.正确B.错误

54.

55.任何一种生物的生存环境中都存在着很多生态因子。生态因子的数量虽然很多，但可依其性质进行归纳。()

A.正确B.错误

56.温室效应的加剧会导致全球变暖，冰川融化，海平面上升。（）

57.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。()

58.酸雨是指空气中含有一定数量的酸性物质(硫酸、硝酸、盐酸等)，使雨水pH小于7而形成的。()

A.正确B.错误

59.生物群落是生物种内许多个体组成的群体。[]

A.正确B.错误

60.风力、水力和生物资源等是可更新的自然资源。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.有关群落演替顶极学说中，单元顶极论和多元顶极论有何异同点?

62.种群密度效应的基本规律是什么?

63.简述生物群落发生的进程。

64.简述水生原生演替的演替系列。

65.简述温度与生物分布的关系。

五、论述题(5题)66.论述我国生态农业的主要特点及类型。

67.怎样正确处理人与自然的关系?

68.论述生态系统的发展趋势。

69.论述湿地的生态功能。

70.比较r对策和K对策的特点。

六、单选题(0题)71.关于生物群落的描述，下列选项错误的是（）。A.生物群落有时也可狭义地指某一分类单元物种数目的总和

B.生物群落为生态系统中生物成分的总和

C.每个生物群落都有一定的组成和营养结构

D.生物群落是任意物种的随意组合，生活在同一群落中的各个物种是通过长期历史发展和自然选择而保存下来的

参考答案

1.A

2.A

3.D

4.A

5.A解析：四项中只有A项是风对动物的直接作用，其他三项中风只起间接影响的作用，故选A。

6.A

7.A

8.B

9.B动物的婚配制度存在单配偶制、一雌多雄制、一雄多雌制。

10.D

11.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

12.C

13.D

14.D地表太阳辐射的周期性变化产生温度有规律的昼夜变化，使许多生物适应了变温环境，多数生物在变温下比恒温下生长得更好。例如，蝗虫在变温下的平均发育速度比恒温下快38.6％；昼夜变温能提高雏鸡的孵化率，降低“死胎”率。

15.D

16.D

17.B解析：壤土介于砂土和粘土之间，既有很好的通气性，又能保水保肥，故选B。

18.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

19.D

20.C

21.D

22.C

23.C

24.C

25.D

26.C

27.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落，包括植物、动物和微生物。

28.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学；微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象，大大提高了生态学的科学性。

29.D

30.B

31.盖度比

32.数量金字塔；能量金字塔；生物金字塔

33.补偿点补偿点

34.

35.他感作用(或化感作用)他感作用(或化感作用)

36.动态发生演替动态发生演替

37.共生共生

38.复合体

39.生态入侵生态入侵

40.生物群落

41.岛屿生态学

42.种群密度种群密度

43.湿润区

44.饱和期饱和期

45.一年生植物

46.不同不同

47.热带雨林热带雨林

48.黏土

49.厌氧性微生物

50.非生物环境

51.Y

52.A

53.A

54.N

55.A

56.Y

57.Y

58.B

59.B

60.B

61.共同点：

(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落;

(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布，都与生境相适应。不同点：

(1)单元顶极论认为，气候是演替的决定因素，其他因素是第二位的;多元顶极论则认为，除气候因素外，其他因素也可决定顶极的形成。

(2)单元顶极论认为，在一个气候区域内，所有群落都有趋同性的发展，最终形成一个气候顶极;多元顶极论认为，所有群落最后不会趋于一个顶极。

62.种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时某些与种群密度相关的因素就会发牛作用借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度死亡率就会上升出生率就会下降。相反如果种群数量降到了一定水平以下出生率就会增加死亡率就会下降。种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时,某些与种群密度相关的因素就会发牛作用,借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度,死亡率就会上升,出生率就会下降。相反,如果种群数量降到了一定水平以下,出生率就会增加,死亡率就会下降。

63.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段：（1）扩散（入侵）：主动扩散（如动物）和被动扩散（如植物）；（2）定居：包括发芽、生长和繁殖；（3）竞争：其结果是“适者生存、逆者淘汰”；（4）反应：定居生物在适应环境的同时，也反过来对环境起着改造作用。

64.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

65.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用，决定着生物群落分布的总格局。

66.(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业逐步建立起种养的有机结合农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下充分发挥物理技术和生物技术的作用以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构在不增加其他投入的情况下提高(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础，积极应用新技术和合理投入。(2)强调发挥农业生态系统的整体功能。以种植业为基础，以养殖业为纽带(中心环节)积极发展第三产业，逐步建立起种养的有机结合，农工贸综合发展的生态农业系统。(3)部分实现稀缺资源的替代和弥补。在合理利用化肥、农药等石化产品的前提下，充分发挥物理技术和生物技术的作用，以减少化石能源的投入。(4)通过改善系统内部结构和投入产出，调整和安排好农业产业结构和各业内部的结构，在不增加其他投入的情况下提高

67.随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然，服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能持续利用，使不可再生资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。

68.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1接近于1。净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统的发展过程中主要营养物质如氮、磷、钾、生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序，多样性增加，功能完善以及稳定性增加，具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统，总生产量/群落呼吸量大于1，接近于1。净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中，物种多样性趋于增加，均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化，是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映，并由此导致生态位分化，物种的生活史复杂化，食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统的发展过程中，主要营养物质如氮、磷、钾、

69.(1)湿地具有较高的生产力；(2)湿地是生物多样性的储存库；(3)湿地具有调节气候的作用；(4)湿地具有蓄洪的作用；(5)湿地具有净化环境的功能。

70.①具有r对策的生物在进化过程中表现出很高的扩散能力一有机