陕西省咸阳市成考专升本2022年生态学基础自考测试卷(含答案)

陕西省咸阳市成考专升本2022年生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.厄尔尼诺现象范围的扩大,导致全球大范围气候异常的原因是()

A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加

2.一般来说，北方的群落中，优势种的数目比南方的()。

A.多B.少C.相等D.看具体情况而定

3.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的()。

A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

4.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。

5.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为（）。A.初级生产B.次级生产C.初级生产量D.次级生产量

6.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

7.下列属于人工驯化生态系统是

A.农业生态系统B.宇宙飞船生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统

8.蜜蜂和蚂蚁等属于()生物。

A.稳定而经常性的集群B.季节性集群C.暂时性集群D.不集群

9.下列作物中，属于短日照植物的是（）

A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

10.在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊是一个()。

A.物种B.种群C.群落D.生态系统

11.阳性植物的特点是（）

A.在强光照条件下生长良好，光补偿点较高

B.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较高

C.在强光照条件下生长良好，光补偿点较低

D.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较低

12.植物的密度效应指的是（）

A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响

B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响

C.不同种群的植物问的相互影响

D.植物种群不同集群间的相互影响

13.在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）

A．矮化

B、顶冠

C、根系发达

D、旗冠

14.主张捕食、寄生、竞争等生物过程对种群调节起决定作用的是()。

A.气候学派B.自动调节学说C.生物学派D.法瑞学派

15.难降解的有毒物质沿食物链“浮游植物→浮游动物→鱼→猫”传递时，体内该有毒物质浓度最高的生物是()。A.浮游植物B.浮游动物C.鱼D.猫

16.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

17.遗传多样性发生在（）

A.分子水平B.原子水平C.离子水平D.物质水平

18.我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是（）

A.蒙古标B.长白落叶松C.红松D.兴安落叶松

19.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。（）

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学

20.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

21.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

22.下列属于沉积型循环的元素或物质是

A.CB.NC.PD.H2O

23.当今人类和野生动物之间的关系是()

A.共生B.竞争C.捕食D.种内斗争

24.森林的年龄是森林()指标。

A.稳态的B.年龄结构的C.密度的D.发育的

25.人类对作物补加能源的作用主要是（）。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

26.在种群指数增长模型Nt=N0·en中，N0为()

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

27.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

28.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

29.阴性植物的特点是（）。A.光补偿点较高，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

30.在适宜的条件下，r对策生物的种群增长速度比K对策生物的种群增长速度（）

A.快B.慢C.相似D.不确定

二、填空题(20题)31.进入生态系统的能量，根据其来源途径不同，可分为太阳辐射能和______两大类型。

32.调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于______的原则。

33.生态学的研究方法在最初时期主要沿用______科学的方法，实验室研究是一种补充手段。利用实验室的条件能够______某种生态状态，观察生物的某种特征。

34.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为______。

35.某昆虫种群数量在冬季最少，春季增加，夏秋季最多。种群数量的这种变动属于_______。

36.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后,指出是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

37.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种，这样的群落称为______。

38.生态系统是个无______、非中心式的自我控制系统。

39.两个物种越相似,它们的生态位重叠就越多,之间的竞争就越。

40.简言之，生态系统=______+生物群体及其全部关系。

41.环境中的某些生态因子，如______、______、______等对生物类型、生长和分布起直接的作用，

42.单位面积上或单位体积中种群的个体数量称为______。

43.依靠风作为媒介传播花粉的植物称为______。

44.生物群落的发生一般要经历入侵、____________、竞争和反应等过程。

45.海拔高度、地形等是对生物生长发育起______作用的生态因子。

46.我国对植物群落分类的三级单位是：高级单位——植被型，中级单位——群系，低级单位——______。

47.土壤结构是()的排列组合方式。

48.植物之间为竞争环境条件和动物之间为了争夺食物，都会导致______分布的不均匀，形成镶嵌性。

49.在某一时刻测得的单位面积内积存的有机物质总量称为______。

50.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。

三、判断题(10题)51.施加有机肥、秸秆还田的主要目的是为了提高土壤中的微量元素。[]

A.正确B.错误

52.风对大气污染物既有输送扩散作用，又有稀释作用。[]

A.正确B.错误

53.地方性水资源、土壤，森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。()

54.生物的生态位置重叠必然导致竞争。()

A.正确B.错误

55.自然选择中，可能引起基因型变化最快的类型是稳定选择。[]

A.正确B.错误

56.一种植物通过向体外分泌代谢物质影响其他植物生长的现象称为他感作用。（）

57.碳的贮存库主要是大气圈。()

58.可持续发展是既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式。()

59.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。（）

A.正确B.错误

60.生态因子综合作用构成生物的生存环境。（）

四、简答题(5题)61.简述温室气体浓度升高的后果。

62.简述生物地球化学循环。

63.简述影响群落演替的主要因素。

64.简述种群对空间的利用方式。

65.简述水生原生演替的演替系列。

五、论述题(5题)66.试述生态系统的能流途径。

67.论述全球初级生产量分布的特点。

68.什么是生态系统的分解作用？影响分解作用的主要因素有哪些？论述分解作用的生态学意义。

69.论述湿地的生态功能。

70.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。

六、单选题(0题)71.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

参考答案

1.B

2.B解析：由于北方环境条件的限制，优势种的数目比南方温热多湿条件下的数目要少，故选B。

3.B解析：生物体的大部分生产量最终以死亡残体进入腐屑链被腐蚀，这一环节的生产量最大，故选B。

4.D

5.A

6.A

7.A

8.A解析：蜜蜂和蚂蚁属于社会性集群，内部有等级，这种社会集群是稳定而经常性的集群。

9.C

10.B

11.A

12.B

13.D

14.C

15.D

16.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

17.A

18.D

19.A

20.B

21.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

22.C

23.A

24.D

25.D

26.A

27.D难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将逐及升高，属于有毒物质的富集。

28.D

29.D

30.A

31.光补偿点

32.净生产量

33.生物、模拟生物、模拟

34.优势种

35.季节消长

36.干旱干旱

37.共建种群落

38.目标

39.生活型生活型

40.生物群体环境生物群体环境

41.光照、温度、水分光照、温度、水分

42.种群密度

43.风媒植物

44.定居

45.间接间接

46.群丛

47.土壤颗粒

48.群落内部物种群落内部物种

49.生物量生物量

50.盖度比

51.B

52.A

53.Y

54.B

55.B

56.Y

57.N

58.Y

59.A

60.N

61.(1)出现温室效应，使地表温度升高。

(2)导致极地和高山冰雪消融速度加快、海水受热膨胀，使海平面上升，沿海低地受到海水的侵袭。

(3)改变了全球水热分布格局，部分湿润地区可能变得干燥，而部分干燥地区可能变得湿润。

(4)改变了生态系统原有的平衡状态，一部分生物可能不适应环境的改变而濒危或灭绝。

62.各种化学元素和营养物质在不同层次的生态系统内，乃至整个生物圈内，沿着特定的途径从环境到生物体，从生物体到环境，不断地进行着流动和循环，就构成了生物地球化学循环，简称生物地化循环。包括地质大循环和生物小循环两部分内容。

地质大循环是指物质或元素经生物体的吸收作用，从环境进入有机体内，生物有机体再以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，进入大气、水、岩石、土壤和生物五大自然圈层的循环。

地质大循环时间长，范围广，是闭合式循环。

生物小循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被多层次利用，然后经过分解者的作用，再为生产者利用。生物小循环时间短范围小，是开放式的循环。

生物地化循环是生态系统中物质循环的基本形式和途径。

63.(1)植物繁殖体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。(1)植物繁殖体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。

64.种群利用空间的方式分为分散利用和共同利用两大类。分散利用是以个体或家族生活方式的物种占有特定的空间并不允许同种的其他个体在其空间内生活的空间利用方式。共同利用指以集群为生活方式的种群对其空间资源的利用方式。这两中空间利用方式各有优缺点与物种的形态、生理、生态、遗传等特征密切相关。种群利用空间的方式分为分散利用和共同利用两大类。分散利用是以个体或家族生活方式的物种，占有特定的空间，并不允许同种的其他个体在其空间内生活的空间利用方式。共同利用指，以集群为生活方式的种群对其空间资源的利用方式。这两中空间利用方式各有优缺点，与物种的形态、生理、生态、遗传等特征密切相关。

65.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

66.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。

第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。

第二条路径：在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体，以及排泄物或残留体进入到腐食食物链，在分解者(微生物)的作用下，这些复杂的有机化合物被还原为简单的C02、H20和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。

第三条路径：无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程中都要进行呼吸作用，在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功，维持了生命的代谢，并驱动了生态系统中物质流动和信息传递，生物化学潜能也转化为热能，散发于非生物环境中。

67.①陆地比水域的初级生产量大。地球表面生态系统大体上可分为两大类型：陆地生态系统和水域生态系统。前者约占地球表面的1/3，而初级生产量约占全球的2/3。后