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文档简介
教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.为让身体保持营养均衡,一天当中(
)的摄入量应该最少。A.糖类
B.脂肪
C.维生素2.人体运动量越大,消耗的氧气(
),肺的呼吸就会(
)。A.越多
B.越少
C.加快
D.减慢3.(
)是维持生命的必需气体。A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气4.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响,时间也(
)。A.久
B.短
C.一样5.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(
)。A.唾液
B.臼齿
C.舌头6.食物经过胃后,会到达(
)。A.大肠
B.小肠
C.肛门
D.肝7.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要原因是(
)。A.鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏。B.口腔中有舌头阻挡,不通畅。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。二.填空题(共7题,共26分)1.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(
)、(
)、(
)、(
)和(
)以及水。2.(
)能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。3.“小胖墩”身材产生的主要原因是(
),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(
)。4.食物的分类方式有多种,可以按(
)和生食分,也可以按(
)和动物类食物分。5.水是生命之源,人体的(
)都离不开水。6.我们的各项生命活动都与(
)有关。7.人一次能呼出的最大气体量就是(
)。三.判断题(共7题,共14分)1.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(
)2.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(
)3.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。(
)4.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。(
)5.小食品含有丰富的营养,应该多食。(
)6.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(
)7.食道像一根管子,用来输送食物。(
)四.连线题(共2题,共16分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。2.把下列食物与其对应的类别连起来。鸡腿米饭
植物类食物苹果鸡蛋牛奶
动物类食物西蓝花五.简答题(共2题,共13分)1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。六.综合题(共5题,共47分)1.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。(1)写出字母所代表的结构名称,A(
)、B(
)、C(
)、D(
)。(2)图(
)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。2.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。牙齿
搅拌食物舌头
磨碎食物唾液
润滑食物,消化部分淀粉2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(
)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(
)。3.测听力时,医生发出的声音是通过(
)传播到小然的耳朵里的。4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是(
)。A.多睡觉
B.多吃水果蔬菜
C.经常锻炼身3.如图,为了研究呼吸时,内部器官的变化,可通过下边器材模拟呼吸器官,请写出器官名称。4.归类题。(把下列食物按要求归类只填序号)①鸡蛋②米饭
③鱼肉
④苹果⑤白菜⑥牛奶(
)是植物类食物,(
)是动物类食物。5.人体消化系统。参考答案一.选择题1.B2.A;C3.B4.A5.A6.B7.C二.填空题1.蛋白质;脂肪;糖类;维生素;矿物质2.舌3.营养过剩;营养不良4.熟食;植物类5.各种活动6.食物7.肺活量三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.她这样做不对;吃饭太快会增加肠胃负担,导致消化不良,影响身体健康,不是良好的饮食习惯。2.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可
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