部编版七年级下册语文期中考试卷及答案

#部编版七年级下册语文期中考试卷（总分150分时间120分钟）班级：姓名：考号：A.、语文基础积累（每题3分，共18分）

下列加点字注音不完全正确的一项是（B.C.D.殷红（yan）．崎岖（qi班级：姓名：考号：A.、语文基础积累（每题3分，共18分）

下列加点字注音不完全正确的一项是（B.C.D.殷红（yan）．崎岖（qi）．女佣（yOng）．镐头（gdo）．收敛（lidn）．祈祷（qi）．踌躇（chu）．花圃（pa）．确凿（zao）．踱步（duo）．重荷（he）．脚踝（huai）．．）校补（jiao）．喧嚣（xiao）A.B.C.D.A．B．C．D．下列各组词语字形完全正确的一项是．荒谬（miu．涉猎（she）．）气势磅礴浩浩荡荡人声鼎沸鞠躬尽瘁来势凶凶炯乎不同九曲连环妇儒皆知选出成语使用不当的一项荒草萋萋杂乱无章亦复如是惹人注目）惊涛澎湃鲜为人知家喻户晓一拍即合小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。．．．．这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。．．．．这篇作文几经改动，总算差强人意。．．．．不问个水落石出不罢休。．．．．4..下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D.本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。5.下列句序排列完全正确的一项是（ ）①深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。②夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。③饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；④闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。⑤杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。⑥他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。⑦1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。A③⑥⑦④⑤①② B.⑦⑥⑤④③②①C⑤④③⑥②①⑦ D.⑦⑥⑤①②③④6.下列搭配不正确的一项是（ ）《阿长与山海经》————鲁迅————《朝花夕拾》《孙权劝学》————司马光————《资治通鉴》《土地的誓言》————端木蕻良————日本作家《老王》————杨绛————现代作家二、文言文阅读（每题3分，共9分）古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能也马，马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。7选出文中划线字解释有误的一项（）A反：通“返”。B安：怎么C捐：舍去。D市；集市8下面“之”的用法和其他三项不同的一项是（）A请求之B睨之久而不去C大兄何见事之晚乎D以我酌油知之9对文章内容理解正确的一项（）A侍臣花了五百金买了千里马。B侍臣在三月份找到了千里马。C最后这个国君得到了三匹千里马。D这个故事告诉我们要招聘人才，更要有诚心，要拿出实际行动。三、翻译、鉴赏与默写（24分）10翻译（8分）（1）所求者生马，安事死马而捐五百金！（2）孤岂欲卿治经为博士耶！（3）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？11诗歌鉴赏（6分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。（3分）（2）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（3分）12古诗文默写（10分），弹琴复长啸。，何人不起故园情。TOC\o"1-5"\h\z（3）马上相逢无纸笔， 。，关山度若飞。，对镜贴花黄。，濯清涟而不妖。（7）《孙权劝学》中从侧面表现出吕蒙变化大的句子是： 。（8）《陋室铭》中写出陋室主人交往高雅的句子是： 。四、现代文阅读（30分）（一）难忘那张圆脸七个春夏秋冬，送走过几百个中学生，有些学生的名字已经从记忆中抹去，但那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。那张稚气的圆脸，是我曾经伤害过的。这件事，发生在7年前的9月3日，我走上讲台的第一堂课。靠前门的课桌后，坐着的是这个圆脸少年。一开始上课，他的两手就抄在袖筒里，平放在桌子上，头枕在上面，并且不时地抬起衣袖去抹那淌出来的鼻涕。他的举止惹恼了我。要知道，这可是我的第一堂试讲课，内容是茅盾的《白杨礼赞》。为了这堂课，我足足准备了3天。更何况，教室后排还坐着那位年长的教务主任，他是在考评我的教学能力。圆脸的表现在我看来，简直就是对我的轻视。我的心境被破坏了。努力地不去看那张“可憎”的圆脸，继续讲我的课。可是不行，接连发出的抽吸鼻涕的声音已经把课堂上一半的目光吸引过去了，间或传来低声议论，“啧啧”的嗤笑。教务主任也在盯着我，似乎在看着我怎样对付这课堂上的“突发事件”。我暴怒了，对着圆脸大喝一声：“你，站起来！”圆脸慢慢地抬起头，迷茫的眼睛闪了闪，然后低垂下头，缓缓地站起。我有些懊悔了。说他什么呢？总不能说他流鼻涕吧。于是，我指着板书，问：“茅盾的《白杨礼赞》在开头为什么没去写白杨树，而写的是黄土高原的壮观景象呢？”话一出口，我被自己的机灵陶醉了。这是我刚讲过的问题，我想他应该回答出来，然后让他坐下，告诫他坐端正，注意听讲，也就算解了围。“我不会。”圆脸回答，声音很低，但很干脆。我不相信自己的耳朵。“你说什么？”圆脸的头垂得更低了：“你刚才讲的我没听明白。”我恼怒起来，厉声质问：“那么，你听什么了？”几十双眼睛凝视着我，其中也有教务主任。圆脸没说话，只是深深地垂着头。“你出去！”话一出口，连我也奇怪自己何以有这个念头。圆脸猛地抬起头，我看到的分明是一双愤怒的眼睛，目光中似乎还有一丝淡淡的哀怨。“你出去！”他终于离开了座位，拉开教室的门，跑了出去。课堂恢复了平静，可静得让人感到压抑。我继续上课。这堂课好长啊!课后，教务主任找到了我。没有评论这堂课上得怎样，只是给我介绍那个被我赶出教室的学生。“他也是够可怜的了。父母离异，他跟着奶奶生活，现在奶奶病了，他很需要关怀，但从来不把苦告诉同学。他太孤独，他需要理解，尤其是来自教师的理解。”说完，教务主任长久地看着我。我的心被刺痛了，也想起了那颗被我刺痛的心。我知道，这第一堂课是彻底失败了。我不配在学生面前自称老师，也不配让学生叫老师。我该怎么办呢?下午，在我的办公桌上，摆着一个折得正正方方的纸条上面写着：“老师，您第一次登上讲台，我能理解您做的一切；我也多么希望别人能理解我呵！我的心好苦。被您从课堂赶了出去的学生。”我被震动了。从这以后，我才真正明白了“教师”这个词的含义。他不只是“教书”，更重要的是“教人”，而要“教人”，首要的是先教自己，教自己去理解学生，这样才可能教好人，教好书。这件事虽然已经过去7年了，但那张永远抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，时时在提醒我，即使在离开讲台的今天，仍然如此。.“有些学生的名字已经从记忆中抹去，但那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。”（第一段）（4分）（1）句中“有些”、“只有”两个词用得好不好？为什么？（2）“有些学生的名字已经从记忆中抹去”起到了怎样的作用？.教务主任并没有议论“我”的课，“我”为什么认为“这堂课彻底失败了”？（4分）15.结尾处说，“那张永远抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，时时在提醒我”。你认为他在提醒“我”什么？（4分）（二）夜当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人，却对亲人如此吝啬。所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。夜是慈爱的母亲。她用温润的手掌将我们握在掌心，轻轻地呵护抚慰，让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作，所陪的笑脸，所遭的冷遇，都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它们荡涤干净，在黎明到来的时候，呈献给人们一个崭新的白天。夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当你慢慢地将它啜进口中，万般滋味便一一涌上心头。这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪，有“荷风送香气，竹露滴清响”的闲适，有“举杯邀明月”的豪情，有“天涯共此时”的思念，更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。一切微妙的，不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。夜使人成熟。一个人除了要接受白天的历练，更要接受夜晚的沉淀，这样才能够逐渐成熟。我们在夜晚重播白天的视频，把那些不愉快统统删除，将美好的都放进自己记忆的收藏夹。同时，我们还要回顾自己的错对得失。白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。夜晚使我们沉静下来，对自己的行为做出反思，这样，我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。在这不断地回味、思索、总结中，我们也逐渐走向成熟。夜是思想者的乐园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。作家路遥说：“我们的白天从夜晚开始。”夜给了文学家一张安静的书桌。夜是如此深广、博大，与那无边的宇宙相连，它让哲学家的思想纵横驰骋，高远深邃。那神秘的苍穹又赋予了艺术家们多少非凡的想象力啊！一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂。一个背负罪行的人，一个不择手段牟取不义之财的人，一个虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜审视的。他会在黑夜中辗转反侧，备受折磨，无法享受那看似最平常的一夜安眠。读夜，善良的人读出慈爱，邪恶的人读出阴森;大度的人读出深广，狭隘的人读出压抑;淡泊的人读出闲适，功利的人读出焦灼;孤单的人读出寂寞，团聚的人读出快乐。读夜，品人生百味。.文章第①段有什么作用？（3分）.文章是从哪些方面来“读夜”的？（3分）.文中第③段中画线语句有什么表达效果？（4分）.文章第⑥段中引用作家路遥的话有何用意？（4分）.文章最后一段有什么特点?有何妙处？（4分）五、综合性学习（9分）“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。21、请写出一句关于爱国的名言或诗句。（2分）22、请结合本期所学课文及人物，谈谈你的看法。（3分）23仿句练习（4分）例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”六、写作（60分）题目：珍惜 要求：1、在横线上填一个词或词组，将题目补充完整2、字数在600字以上。2017年七年级下册语文期中考试答题卡（满分150分，时间120分钟）班级姓名学号一、语文基础积累、二、文言文阅读（选择每题3分）题号 1____2____3____4____5____6____7__""8""""9■答案三、翻译、鉴赏与默写10、① ② ③ 11、① ② 12、① 四、现代文阅读13、① ② 14 15 16 17 18 19 20 五、综合性学习（9分）21 22 23 六、写作（60分）题目：珍惜 要求：1、在横线上填一个词或词组，将题目补充完整2、字数在600字以上。七年级半期考试参考答案1-9BCBDBCDCD10我所要购求的是活马，死马有什么用而且还花费了五百金买它呢？我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？11（1）（3分）拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。（拟人1分，写出效果2分。）（2）（3分）柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。（写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。）12略13（1）好。“有些”学生名字记不住，隐含着“有些”学生的名字记住了，而唯独“那张圆脸却依然那样清晰”，“只有”对此起强调突出的作用（2）反衬“这张圆脸”给自己的印象之深14.教务主任的谈话使我感到了自己的“失职”，认识到刺伤一个需要理解的孩子的心的人不配称老师，更无需说教学了15提醒自己教人要先教己，要理解学生16①景物描写，写出夜晚的到来;②运用拟人的修辞手法，富有情趣;③激发阅读兴趣;④引出下文。17文章是从“夜