小学语文-《晏子使楚》教学课件设计_第1页
小学语文-《晏子使楚》教学课件设计_第2页
小学语文-《晏子使楚》教学课件设计_第3页
小学语文-《晏子使楚》教学课件设计_第4页
小学语文-《晏子使楚》教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11

晏子使楚11晏子使楚晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。学习目标1、能够正确认读“敝国、侮辱、临淄、撒谎、规矩、押着、囚犯、淮南、得意洋洋、安居乐业”等词语。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容，了解楚王是用什么方法侮辱晏子的，晏子用什么方法反驳楚王的，体会晏子的能言善辩以及维护齐国尊严的思想品质。

预习新知，我学我精彩晏子

敝国

侮辱

瞅（一眼）临淄撒谎

规矩

押着

囚犯

淮南国势得意洋洋安居乐业yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái4晏子

敝国

侮辱

瞅（一眼）临淄撒谎

规矩

押着

囚犯

淮南国势得意洋洋安居乐业5

1、想课文讲的是一个什么故事？2、想想，楚王为什么要侮辱晏子？6从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。审读深悟，感知语言小组合作探究：1、楚王是怎样侮辱晏子的？2、晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，是怎样反驳的？体会智慧

楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。让我们跟随这个引人入胜的故事，走近这个历史上熠熠生辉的人物，去感悟他的语言艺术，去体会他的铮铮铁骨吧！

选择让你印象最深刻的一次交锋，勾画晏子的语言，默读并思考谈谈你从中的理解或体会。

“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚国狗国我国临淄住满了人。

张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以就派到这儿来了。”上等人访问上等国，下等人访问下等国我最不中用，派来访问楚国可见————————楚国是个下等国“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”

小结：你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。

沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。诵读经典，升华感情拓展延伸：

同学们，生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现，课下请大家搜集一下，如幽默故事，古今笑谈等，体会一下语言的魅力。晏子出使楚国，楚王想，然而，晏子。从这以后，楚王！抓住中心，理清脉络晏子出使楚国，楚王想乘机侮辱晏子，然而，晏子能言善辩、机智应对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论