2016中考热和能复习课件解析

2016中考(zhōnɡkǎo)热和能复习课件解析第一页，共18页。内能(nèinénɡ)及其利用内能(nèinénɡ)分子运动论的初步(chūbù)知识内能的定义：改变内能的两种方式：比热容：定义、单位、物理意义热量的计算公式：热机定义：种类：四冲程汽油机的工作原理汽油机、柴油机热机的效率热值热值的定义、单位燃料放热计算定义、公式能量的转化及守恒定律第二页，共18页。1.用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是现象，这种现象说明构成物质的大量(dàliàng)分子在运动，相比较而言，煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明_______________________________。

扩散(kuòsàn)不停地做无规那么(nàme)温度越高，分子无规那么运动越剧烈.2.以下现象中，能用分子热运动知识来解释的是()A、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘香C、秋天，落叶飘零D、冬天，雪花飘飘B

3.如右图所示，将一外表干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧测力计，观察到玻璃板未离开水面时弹簧测力计的示数比离开水面后的示数,，其原因是。大

水分子与玻璃分子间有引力

考点一：分子动理论第三页，共18页。1、以下关于物体内能的说法中正确的选项是()A、温度高的物体内能一定多B、0℃的物体的内能为零C、速度大的物体内能一定大D、一个物体内局部(júbù)子无规那么热运动越剧烈，它的内能一定越大D考点(kǎodiǎn)二：内能2.火柴可以点燃也可以擦燃，前者(qiánzhě)是用________方法增加火药的内能，而后者是用_______的方法增加火药的内能.热传递做功考点二：内能第四页，共18页。4.做功(zuògōng)和热传递在改变物体内能上是等效的，以下四项中属于做功(zuògōng)改变物体内能的是()A、热水袋使人身体变暖B、两手互相摩擦生热C、用锅烧水使水温升高D、汽车发动机的散热器散热B3.2005年10月17日，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列的“神舟六号〞载人飞船，在环绕地球飞行了75圈后平安返回地球。“神舟六号〞载人飞船在减速降落的过程(guòchéng)中，其减小的机械能转化为能，能量的转化是通过______方式进行的。内做功(zuògōng)考点二：内能第五页，共18页。5、关于温度、热量、内能的关系,以下说法(shuōfǎ)正确的选项是()A.温度高的物体一定比温度低的物体内能大.B.温度高的物体一定比温度低的物体热量多.C.物体的温度升高,它的内能一定增大.D.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量.C考点(kǎodiǎn)二：内能第六页，共18页。1、甲、乙两物体质量、初温都相同，甲的比热容大于乙的比热容，当它们(tāmen)放出相同的热量后，相互接触，接触以后内能的变化情况是()A、甲的内能增加，乙的内能减少B、甲的内能减少，乙的内能增加C、甲的内能不变，乙的内能减少D、甲、乙的内能都不变2、当瓶中的煤油(méiyóu)倒去一半后，那么煤油(méiyóu)的()A、比热容不变，热值和密度都变为原来的B、比热容，热值和密度都变为原来的C、比热容，热值都变为原来的，密度不变D、比热容，热值和密度都不变

DB考点(kǎodiǎn)三：比热容考点三：比热容考点三：比热容第七页，共18页。3、沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜(xīguā)〞的奇特现象,而沿海地区是“气候宜人，四季如春〞，造成这种气候的主要原因是水的______比砂石大.比热容4、水的比热容较大，以下做法中不是利用这一特性的是()A、炎热的夏天在室内地上洒水感到凉爽B、用水做内燃机的冷却液C、在城市里修建(xiūjiàn)人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气候D、供暖系统使用热水循环供暖A考点(kǎodiǎn)三：比热容第八页，共18页。5、质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个(liǎnɡɡè)相同的加热器加热，加热过程中温度随时间的变化曲线如下图，根据曲线比较两液体的比热容()A、a、b比热一样大B、a的比热大C、b的比热大D、无法判断C考点(kǎodiǎn)三：比热容第九页，共18页。5.太阳能热水器具有平安、节能、经济和环保等优点．〔1〕太阳能热水器工作时，把太阳能转化为水的_____能．〔2〕有一太阳能热水器，水箱的容积为160L．装满水后，假设(jiǎshè)水温由20℃升高到70℃，水箱里的水吸收的热量是多少J？[1L＝1dm3，C水＝4.2×103J/〔kg·℃〕]内m=ρV=3×1×103kg/m3=160kgQ吸=cm〔t-t0〕=4.2×103J/〔kg·℃〕×160kg×(70℃-20℃)×107J考点(kǎodiǎn)三：比热容第十页，共18页。(2015·济南)美丽的泉城济南，宗山清水秀、景色(jǐngsè)怡人。以下泉城美景的形成，与“分子动理论〞有关的是〔〕A.趵突泉.泉水清澈见底B.千佛山.寺内暮鼓晨钟C.大明湖.湖面荷花飘香D.植物园.处处花团锦簇中考(zhōnɡkǎo)真题C第十一页，共18页。关于如下图的热学(rèxué)实验，表达正确的选项是〔〕

A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出中考(zhōnɡkǎo)真题

D

第十二页，共18页。(2015•烟台)关于温度、热量(rèliàng)、内能，以下说法正确的选项是〔〕A．0℃的冰没有内能B．物体的温度越高，物体的内能越大C．物体的温度越低，所含的热量(rèliàng)越少D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

中考(zhōnɡkǎo)真题B第十三页，共18页。〔2015•广东汕尾〕不断弯折铁丝，铁丝的温度升高(shēnɡɡāo)，是通过的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高(shēnɡɡāo)，是通过的方法增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却，这是利用了水的__________较大的性质。做功(zuògōng)比热容中考(zhōnɡkǎo)真题热传递

第十四页，共18页。6．〔2011柳州〕为了比较(bǐjiào)水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图l0所示的实验。实验数据记录如下表。(1)从表中数据可知，水和食用油的质量____(选填“相同〞或“不相同〞)，加热结束时，食用油的温度比水温度_____(选填“高〞或“低〞).(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间(shíjiān)，此时，水吸收的热量______(选填“大于〞或“小于〞或“等于〞)食用油吸收的热量.(3)实验说明，__选填“水〞或“食用油〞)吸热的能力更强。相同(xiānɡtónɡ)高

大于

水

第十五页，共18页。7．〔2011大连〕在探究(tànjiū)“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关〞实验中，记录的实验数据如下表。实验次数质量m/kg初温t0/℃末温t/℃加热时间t/min吸收热量Q/J10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018(1)该实验中，记录