高考生物一轮复习-第八单元-第27讲-人体生命活动通过神经系统的调节课件-苏教版

高考生物一轮复习-第八单元-第27讲-人体生命活动通过神经系统的调节课件-苏教版第一页，共64页。2015高考导航考纲点击考情示例

人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ

2013安徽30Ⅰ、大纲全国1

2012新课标4、30

2011江苏13

神经冲动的产生和传导Ⅱ

2013四川3、海南18、海南192012安徽2、上海24、上海27、浙江4、大纲全国1、海南152011浙江3、海南8

人脑的高级功能Ⅰ

2013福建27

2011广东4、海南9第二页，共64页。1．反射弧不完整就不能完成反应(

)2．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢(

)3．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤(

)4．突触包括突触小体和突触后膜(

)5．突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分(

)6．在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换(

)××××××第三页，共64页。一、神经调节的结构基础和反射1．反射(1)神经系统活动的基本方式：________。(2)完成反射的结构基础：________。2．反射弧反射反射弧第四页，共64页。解惑

(1)传出神经末梢＋腺体＝效应器或传出神经末梢＋肌肉＝效应器。(2)刺激传入神经或传出神经而引起的肌肉收缩不属于反射。第五页，共64页。二、兴奋在神经纤维上的传导1．动作电位和静息电位(1)静息电位①概念：____________的电位；②特点：__________；③产生原因：由________引起。(2)动作电位①概念：___________的电位；②特点：___________；③产生原因：由___________引起。未兴奋区外正内负K＋外流兴奋区外负内正Na＋内流第六页，共64页。2．局部电流(1)膜外局部电流的方向：由___________区域向___________区域传导。(2)膜内局部电流的方向：由_____________区域向_____________区域传导。3．兴奋传导的特点：________传导。未兴奋兴奋兴奋未兴奋双向第七页，共64页。想一想自然情况下，兴奋在神经纤维上的传导还是双向的吗？单向的。第八页，共64页。三、兴奋在神经元之间的传递突触结构及信息传递过程解惑

(1)突触小体不属于突触的结构。(2)神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制。第九页，共64页。四、神经系统的分级调节及人脑的高级功能1．神经系统的分级调节(1)中枢神经系统①大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢。②小脑：重要的______调节中枢，维持身体的______。③下丘脑：___________中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关。④脑干：有许多维持生命活动必要的中枢，如________中枢、心血管中枢等。⑤脊髓：调节机体________的低级中枢。运动平衡体温调节呼吸运动第十页，共64页。(2)高级中枢与低级中枢的关系①大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。②位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。③神经中枢之间相互联系，相互调控。2．人脑的高级功能(1)大脑皮层功能：除了对外部世界感知及控制机体的________活动外，还有________、学习、记忆和思维等方面的高级功能。反射语言第十一页，共64页。(2)大脑皮层言语区[连一连]第十二页，共64页。第十三页，共64页。C1．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经元受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为(

)A．有感觉，肌肉有收缩反应B．失去感觉，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应D．失去感觉，肌肉有收缩反应第十四页，共64页。解析：如果传出神经元受到损伤而其他部位正常，当感受器受到刺激后，产生的兴奋可以上传到大脑皮层形成感觉，但是不能将兴奋传到肌肉，故肌肉无收缩反应。第十五页，共64页。DA．①→②

B．③→④C．②→①

D．④→③第十六页，共64页。解析：兴奋在神经纤维上的传导是双向传导，因此可以由①→②，也可以由②→①；兴奋在突触间的传递是单向的，因为递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，不能反过来传递，图示中③是突触前膜，④是突触后膜，因此兴奋只能由③→④，而不能由④→③。第十七页，共64页。A3．某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是(

)A．脑干和脊髓

B．小脑和脊髓C．小脑和脑干

D．只有脊髓第十八页，共64页。解析：人的中枢神经系统包括大脑、脑干、小脑和脊髓。“植物人”失去所有的高级神经活动，说明大脑皮层受损伤；身体基本不能动，说明小脑也失去功能；但是一些必要的生命活动还在进行，说明脑干正常；脑干要通过调控脊髓来完成最基本的生命活动，说明脊髓也没有受损。第十九页，共64页。A4．某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢为(

)A．运动性语言中枢

B．书写性语言中枢C．视觉性语言中枢

D．感觉性语言中枢第二十页，共64页。解析：人类大脑皮层言语区分四区：W区(书写性语言中枢)，此区发生障碍不能写字；V区(视觉性语言中枢)，此区发生障碍不能看懂文字；S区(运动性语言中枢)，此区发生障碍不能讲话；H区(听觉性语言中枢)，此区发生障碍不能听懂话。第二十一页，共64页。1．反射：是神经调节的基本方式，分为先天性的非条件反射和后天形成的条件反射。2．反射弧的结构与功能分析反射和反射弧反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应第二十二页，共64页。反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响传入神经神经中枢感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应第二十三页，共64页。反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响传出神经效应器运动神经元将兴奋由神经中枢传出至效应器只有感觉无效应运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等对内外界刺激作出相应的应答只有感觉无效应第二十四页，共64页。(2014·江苏十校联考)如图为膝跳反射的结构示意图,以下相关叙述中错误的是(

)A．传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C．膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导D．在A处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射[尝试解答]

________B第二十五页，共64页。[解析]传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌属于膝跳反射中的效应器。膝跳反射的神经中枢位于脊髓。膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导。刺激A处可引起屈肌收缩，但兴奋的传导未经过完整的反射弧，故不能称为反射。第二十六页，共64页。方法探究

反射弧中传入神经和传出神经的判断1．根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。2．根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“

”相连的为传入神经，与“·—”相连的为传出神经。3．根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。第二十七页，共64页。4．切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。第二十八页，共64页。突破

(2014·辽宁沈阳二中阶段测试)下图表示神经元及其联系,其中“

”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是(

)A．图中共显示了四个完整的突触B．a可能与效应器相连C．a、c均可能与感受器相连D．兴奋在两个神经元间的传递是双向的[尝试解答]

________B第二十九页，共64页。[解析]图中共显示了三个完整的突触，A项错误；a可能与感受器相连，B项错误；兴奋在两个神经元间的传递是单向的，D项错误。第三十页，共64页。1．传导过程兴奋在神经纤维上的传导第三十一页，共64页。2．传导特点：双向传导。(1)在膜外，局部电流的方向与兴奋的传导方向相反。(2)在膜内，局部电流的方向与兴奋的传导方向相同。第三十二页，共64页。(2014·江苏四市调研)如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是(

)A．丁区域发生K＋外流和Na＋内流B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左[尝试解答]

________A第三十三页，共64页。[解析]神经纤维静息电位为外正内负，动作电位为外负内正。图示中乙处外负内正，则乙处兴奋，甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态；乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁；丁区域外正内负，则是K＋外流所致。第三十四页，共64页。产生动作电位时，Na＋内流消耗ATP吗？Na＋内流为协助扩散，不消耗ATP。第三十五页，共64页。知识延展

1．膜电位的测量测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧第三十六页，共64页。2.膜电位变化曲线解读(1)曲线表示膜内外膜电位的变化情况。(2)a线段：静息电位、外正内负，K＋通道开放使K＋外流。(3)b点：零电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na＋内流。(4)bc段：动作电位、外负内正，Na＋通道继续开放。(5)cd段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流。(6)de段：静息电位恢复后，Na＋—K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，使膜内外离子分布恢复到静息水平。第三十七页，共64页。突破

如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是(

)A．轴突膜处于bc段时，钠离子大量内流，消耗ATPB．轴突膜处于ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATPC．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同D．A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质[尝试解答]

________B第三十八页，共64页。[解析]图中bc段处于动作电位的形成过程，此时钠离子大量内流，方式为协助扩散不消耗ATP，A项错误；图中ce段表示静息电位的恢复过程，此过程中钾离子大量外流，方式为协助扩散不消耗ATP，B项正确；轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反，轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同，C项错误；A处只有在兴奋传到后才能释放神经递质，D项错误。第三十九页，共64页。1．突触结构突触前膜是突触前神经元的细胞膜，突触后膜是突触后神经元的细胞膜，突触间隙实际上就是两个神经元之间的细胞间隙；突触小泡中有神经递质。兴奋在神经元之间的传递第四十页，共64页。类型及简化图：2．传递过程3．传递特点单向传递。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。第四十一页，共64页。【高考警示】在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。第四十二页，共64页。(2014·江苏十校联考)乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上的离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl－)进入细胞内(如图)，下列判断正确的是(

)A．形成局部电流B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由正变负[尝试解答]

________C第四十三页，共64页。[解析]动作电位的发生与离子的流动有关，突触后膜上Na＋(阳离子)内流，可引起细胞兴奋，而Cl－(阴离子)内流，则可抑制细胞兴奋，C项正确。第四十四页，共64页。方法探究

兴奋传导时指针偏转方向的判断方法1．在神经纤维上(1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点(bc＝cd),b点和d点同时兴奋,电流计不发生偏转。第四十五页，共64页。2．在神经元之间(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。第四十六页，共64页。突破

如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维的外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为(

)注：“○”代表神经元细胞体，“<”代表轴突末梢，且ab＝bc、ac＝de。A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反D第四十七页，共64页。B．在b点刺激时，A1偏转两次,A2偏转一次；在f点刺激时,A1不偏转，A2偏转一次C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次第四十八页，共64页。[思维导图][尝试解答]

________第四十九页，共64页。[解析]刺激b点时，由于ab＝bc，a、c两点同时兴奋，所以A1不偏转，d点和e点先后兴奋，所以A2偏转两次。由于突触部位兴奋的传递具有单向性，刺激f点时，a、c、d三点均不能兴奋，所以A1不偏转，e点兴奋时A2偏转一次，故D项正确。第五十页，共64页。[典例示法]

——神经调节的案例分析审[审析关键]信息1：推知该蛙能进行基本的反射活动，但不受大脑(高级中枢)的控制。信息2：推知反射弧完整。给予适宜的刺激，能完成反射。信息3：表明

、

两电位计的连接位置。信息4：要求①实验简便易行；②实验目的有两个——“双向”与“单向”验证。信息5：

有波动，

无波动。推知药物对神经纤维无影响，最可能作用于突触部位。第五十一页，共64页。[典例]

(2013·高考安徽卷改编)将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。信息1暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计

和

。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计

和

有电位波动，出现屈反射。第五十二页，共64页。信息2如图为该反射弧结构示意图。(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。第五十三页，共64页。信息4______①______。(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计

有波动，信息5电位计

未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：____②____；____②____。第五十四页，共64页。答[解答分析]序号错答展示错因分析①“刺激传出神经”或“刺激骨骼肌”或“刺激传入神经”实验设计能力不强。注意该实验目的有两点：a.兴奋在神经纤维上双向传导。b.兴奋在反射弧中只能单向传递②“神经中枢受损”或“传出神经受损”或“骨骼肌受损”对实验的分析能力较弱。a.灌注液中添加某种药物，药物易进入组织液影响神经递质。b.加强理解神经递质的释放过程及作用机理第五十五页，共64页。[正确答案](1)方法和现象：刺激电位计

与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计

有电位波动和左后肢屈腿,电位计

未出现电位波动(2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜不能释放递质第五十六页，共64页。[答题术语]反射，反射弧，兴奋，神经冲动，局部电流，静息电位，动作电位，神经纤维，突触，突触小体，双向传导，单向传导,突触前膜，突触间隙，突触后膜，受体，神经递质第五十七页，共64页。[误区辨析]易错点1

忽视离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别[点拨]

(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。(2)在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。易错点2

对静息电位和动作电位的测量方法不清楚[点拨]

检测是否发生兴奋，电表的两个电极都应该放在神经纤维膜表面；检测静息电位的大小时，需将一个电极放在膜内，另一个电极放在膜外，检测动作电位的大小时，需将两个电极都放在膜外。第五十八页，共64页。易错点3

突触和突触小体易于混淆[点拨]

(1)组成不同：突触小体是突触前神经元轴突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。(2)信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号;在突触中完成的信号转变为电信号→