数学学习小故事(适合三四年级)

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐数学学习小故事(适合三四年级)狼口脱险

今日天气真好，懒羊羊约了喜羊羊和美羊羊一起到羊村外游玩。骤然喜羊羊看到灰太狼躲在旁边的草丛边，怎么才可以逃离这里呢？很快喜羊羊就想出了一个想法，转头大声对大家说：“村长不要我们在这里迎接黑羊勇士吗？”一边说，一边朝美羊羊挤眼睛。

美羊羊很快就明了了自己的境况很危急，强调说：“不是一个黑羊勇士，而是一队黑羊勇士。”

“听说，他们的每19只黑羊排一排，总共排成22排的队伍前来。”喜羊羊有意大声说。

“大约来400只左右的黑羊勇士！”懒羊羊也发觉了灰太狼，看着大家也这么镇定，也就不怎么胆怯了。

“谁告知你有这么多黑羊勇士？不能让灰太狼听到了，否则就抓不到他了。”喜羊羊有意压低声音问懒羊羊。

“总共是19×22只羊，可以把19看成20，22也看成20，所以大约有20×20＝400只黑羊勇士。”懒羊羊大声解释说。

“还可以看成每排20羊，22排就是20×22＝440只，再减去每排多看的1羊，总共22排，就是440－1×22＝418只黑羊。”美羊羊说。

“也可以让每排19只羊先排成20排，再加上后面2排羊，也就是19×22＝19×20＋19×2＝380＋38＝418只黑羊。”喜羊羊也接着说。

灰太狼一听，吓得掉头就跑。喜羊羊一伙平安地回到了羊村。

邮票告状

马大虎中午歇息时迷迷糊糊发觉自己被几个浑身挂满加减乘除符号的人带到了一座宫殿上。还没搞清什么状况，就听到旁边一个似曾相识的人指着自己说：“就是他把我搞成这个样子的。”说完就哭了起来。

“你怎么说邮票的面积是6平方分米？害的邮票现在都变成现在这个样子了！”头戴金冠的数学国王指着这个半人高的邮票，大声责问马大虎。

马大虎这才发觉本来诉冤的人，就是自己心爱的邮票，难怪这么认识呢。“我从来也没有说过呀！”马大虎觉得这个事情不能怪他。

“你看，这个是证据。”邮票拿出了早上马大虎写的作业。上面清清晰楚地

写着：一张邮票的面积是6平方分米。

“问题就出在这里。你知道1平方厘米有多大吗？”国王对马大虎说，“把你的手伸出来，你食指的指甲盖大小就和1平方厘米差不多大。”

马大虎认真看看自己的食指指甲盖，长约1厘米，宽约1厘米，还真和1平方厘米差不多。

“再看看你的手掌，长大约是1分米，宽大约也是1分米，所以你的手掌面积大约是1平方分米。”国王接着说，“那你现在知道，邮票的面积是多大了吧？”

马大虎比划着自己的手指和手掌，看着放大的邮票，脸红了。一张邮票怎么看，都没有自己的手掌大！

“不知者无罪，下次搞不清晰之前，最好先比划下自己的手指和手掌！”国王宽恕了马大虎。

平均数的委屈

一向与人无争，对人善良的平均数这几天骤然和众数和中位数争执起来了，在囫囵数王国引起了轩然大波，毕竟怎么回事呢？

“我们家族的人，在统计中表示的量才是最公正的，最牢靠的！”平均数、众数、中位数各不相让。

“有一群人的年龄是17岁、13岁、17岁、9岁、17岁、17岁、3岁、16岁、17岁，这个17岁这个数据浮现了5次，是浮现次数最多的一个数据，所以这群人的年龄的众数应当是17。这群人大都数都在17岁左右。这个17还是这组数据中的一个数。”众数举例来说。

“这群数据的平均数应当等于（17＋13＋17＋9＋17＋17＋3＋16＋17）÷9＝126÷9＝14。我们平均数虽然与全部的数据都有关，表示的是这组数据的整体平均状况，所以我们平均数才是最能表示这组数据的整体状况。”平均数也不甘示弱。

“我们把这组数据先按从小到大罗列，这组数据分离是3岁、9岁、13岁、16岁、17岁、17岁、17岁、17岁、17岁。总共9个数据，中间一个数据就是中位数，所以这组数据的中