教师听课评课心得体会

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师听课评课心得体会老师听课评课心得体味

通过参与这次听课活动，让我感到受益匪浅，对此我也认真的反思了一下自己的教学，熟悉到自己的专业基本功还应需加强，教学过程中，我的教学办法应须改进，尽可能的利用多种教学方式，为同学提供一个自然和-谐的学习氛围。以下是由聘才网我为大家收拾的相关内容，仅供阅读参考。

在三月份的听评课活动中，通过小组成员之间的相互听评课，我们从刚开头上课时的怯生忐忑到现在，每个人或多或少都有收获，都有长进。但与此同时，也裸露出无数共同的不足，需要我们去改进，去完美。

首先，课堂管理方面。一个教师惟独先管住了同学，才干把他们教好。一堂课你预备得再出色，没人听都白搭。但现在可能我们还是新手，缺少阅历，顾不过来，所以我们可能一堂课下来，都是自己在讲，不管同学有没有在听，只管把自己的内容讲完，没有注重到同学的状态，或只关注到一部分同学，忽视了大部分同学，这样教学效果就达不到。

第二，没有充分使用态势语。态势语就是以体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种辅助形式。其实有时候很容易，只要面带微笑，让同学进入一个轻松的课堂，就能有很好的收效，还有教师的眼神的沟通很重

要，要凝视到全部同学，有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的同学而忽略了后几排的同学。没有受到教师的凝视，可能有些同学就会有些失落，或用吵闹的方式来引起注重。

最后，教学形式单一。都说教学形式要多样化才干引起同学的爱好，但初为人师的我们，在课堂结构都没有吃透的状况下，很难变出各种花样让同学喜爱 ，但怎么丰盛教学活动是一个需要我们时刻去思量的问题。有待我们在实践中渐渐探究。

虽然我们都存在无数不足，但我信任这些不足会驱使我们前进，向合格人民老师迈进。

4月20日，威海市进行了优质课的评比,给我的教学工作带来很大的协助。因为时光的限制,我仅听了四节课：塔山中学张秀平教师的《孤单之旅》、威海中学丛旻光教师

的《我的叔叔于勒》、蜊江中学袁晓燕教师的《宏大的悲剧》以及威海九中杜兰薇教师的《你一定会闻声》。课堂上老师

成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，同学的思维的活跃，更让我在这几堂课中，看到同学的主体地位得到了很好的体现。

第一,备课的细心和设计的新颖给了我很大的震撼。我才熟悉到《孤单之旅》这篇文章本来也可以这样设计的,那精致的电影更让我心动!使我明了一切的手段都可以用来

服务语文的教学。

其次,注意同学的主体地位,注意让同学成为课堂的仆人,教师仅仅起到穿针引线的作用,让同学自由畅谈,谈谈自己的心得体味。比如,杜兰薇教师在《你一定会闻声》中让同学以自己的方式共享自己喜爱 的声音。同学各抒己见,乐观性很高!还有蜊江中学袁晓燕教师的《宏大的悲剧》，教师让同学在观赏南极美景的同时，自己表达心中

的感想。

第三,注意反复朗读。好文章是用来读的,无论是现代文还是文言文,教师都把朗读当作理解文章的须要途径,借助朗读反复观赏感悟文章的语言美。比如：塔山中学张秀平教师在《孤单之旅》中让同学反复诵读描写环境的句子,在朗读、点评、再读的过程中体味语言的魅力,同学从中也深刻理解了文章的内涵。在《我的叔叔于勒》中,

丛教师引导同学反复朗读菲利普夫妇的语言,让同学在朗读过程中体味到了课文中的人物的性格以及语言的描写手法,并用自己的语言再现了人物的性格。

第四，注意有效地延长，领会其义。在拓展延长这一部分，张秀平教师为大家出示了《壮志在我胸》这首诗歌，让同学越发深刻透彻地体味到了“远方大概尽是崎岖路大概要孤孤独单走一