教师国培个人校本研修计划(版)_第1页
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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师国培个人校本研修计划(版)

编号：YB-JH-0290

(工作方案)

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老师国培个人校本研修方案

(最新版)

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老师国培个人校本研修方案(最新版)

和专业素质。

2、学习专家们的先进理念，乐观动脑思量问题，并形成自己的心得。

3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学办法，提高自身的语文素质。

4、乐观参加各种研讨活动，乐观发言，博采众长，在沟通中碰撞思想。

5、加强和学员之间的互动沟通，小组合作学习。

6、多写些教导研修日志，在反思中完美。

四、研修内容

1、语文教学理论学问。

2、语文教学新课程新理念。

3、全新的语文教学办法。

4、讨论问题的专业能力。

【篇二】

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教导观念，促使自己向专业化方向进展。

二、研修目标

1、改变固有的教导观念，与新时期的教导观念保持全都。

2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。

3、能结合有关教导理论，针对教导教学不断反思和总结，提高自身的专业进展能力。

三、研修方式及内容

1、倾听各位专家教授的讲座，仔细学习理论学问并做好笔记，课后细思慢嚼。

2、多读书且读好书，在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素质。方案读书书目：《教导的抱负与信心》《爱弥儿》《爱的教导》《新教导之梦》《给老师的一百条建议》以及历代文学经典中部分作品。

3、观察名师课堂老师，学习名师教学理念。每周一次利用网络资源，搜寻名家上课视频或获奖老师视频，学习窦桂梅、于永正、

李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录，对照学习他人的教导理念、教导方式等。

4、坚持每周写一次教导札记，反思自己教导教学过程中的得失，寻求更好的教导办法，提高教导教学能力。我曾经在“国培学习”作业中写到：写教导日志，可以反思自己的教导过程中的不足，想到改进的的方法;写教导日志，可以共享教导的喜悦，为今后的成绩构建健全的步子;写教导日志，无疑是让教师再一次成长，是老师对同学、对教导的一种奉献，也是更好地做自己，做一个更美的自己。

5、每学期听课不低于20次，可以是校园的教师执教，也可以是他校的执教，希翼能从一个角度观课，一个主题观课，结合自己的教学实际，择其善者而从之，其不善者而改之，不断订正自己的一些毛病。

6、多参加小学老师教研组探讨学习，多向有阅历的教师学习良好的教导教学办法。

有教师说，好学才干博学，博学才干

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