教师课堂教学行为调查问卷-2_第1页
教师课堂教学行为调查问卷-2_第2页
教师课堂教学行为调查问卷-2_第3页
教师课堂教学行为调查问卷-2_第4页
教师课堂教学行为调查问卷-2_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师课堂教学行为调查问卷15.您在教学中是否适时引导同学的研究,保证研究围绕主题和有明确的方向_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

16.您在教学中是否自然、恰当地运用微笑、惊异等面部表情辅助教学_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

17.您在教学中是否自然、恰当地运用说话节奏、声调凹凸变化等辅助教学_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

18.您在教学中是否自然、恰当地运用走动、与同学交往的空间距离、接触等辅助教学_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

19.您在教学中是否有提问后延时3~5秒再叫同学回答的习惯_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

20.您在教学中是否在同学回答后不立刻评论,而是留下时光让同学继续补充、完美回答_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

21.您在教学中是否对同学的回答准时作出简洁反馈_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

22.您在教学中是否在同学做课堂作业时轮番检查和指导同学_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

23.您在教学中是否对课堂研究举行小结或归纳_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

24.您在教学中是否准时反馈和须要时讲评作业,指出共同存在的问题及其解决方法_________

A.从未

B.有时

C.常常

D.总是

25.从整体上说,您对自己课堂教学行为的评价是

A.从未有效

B.很少有效

C.常常有效

D.总是有效

课堂调查问卷(老师)

教师们:

为了更好地了解我校课堂教学的状况,以便改进教学办法,提高课堂效率,进一步提高教导教学质量,让课堂学习成为一种享受,从而有效提升综合素质。我们想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些看法和做法。

1.你学过自己所教学科的课程标准吗………………()

A.仔细学过

B.粗略看过C.培训时听过但自己没学过D.没有课程标准学习

2.上课时,你每节课向同学出示教学目标吗………()

A.每节课都出示

B.多数课时出示

C.间或出示

D.不出示,我认为没须要

3.你认为,老师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务…………()

A.教完应学的内容,不管同学有无反应B.多讲多抄,同学完整登记应学内容

C.指导办法,同学对应学内容会学乐学

D.满堂提问,同学集体答完应学内容

4.讲新课前你要求同学预习功课吗你对同学指导过预习办法吗………………()

A.要求;常常指导

B.要求;间或指导C.要求;没指导过D.不要求,没指导过

5.你在课堂中给时光同学看书自学吗普通每节课给多少时光…()

A.给;10分钟左右

B.给;5-6分钟C.给;2-3分钟D.不给,课前已预习

6.你在课堂上常常让同学开展研究吗普通每节课研究多长时光……………()

A.常常;5分钟以上

B.常常;2-4分钟C.间或;一两分钟D.不研究,没时光

7.你在课堂中让同学当堂动笔训练吗普通每节课给多少时光………………()

A.给;10-15分钟

B.给;5-9分钟C.给;5分钟左右D.不给,课后再训练

8.你喜爱 同学在课堂上提出质疑吗…………………()

A.喜爱 

B.间或喜爱 

C.不喜爱 ,不安影响进度

D.不喜爱 ,不安难以答疑

9.你在课堂上表扬同学吗……………()

A.常常表扬

B.间或表扬C.表扬过优秀同学D.从未表扬过

10.你会制作课件吗使用过多媒体设备上课吗…………………()

A会;.常常使用B.会;间或使用C.会;未曾使用过D.不会;从未使用过

11.你常常使用电脑上网或使用远教设备学习各地的先进教学阅历吗…………()

A.两者常常使用

B.用电脑上网学过

C.用远教设备学过

D.两者从未使用过

12.你认为课堂教师解讲与同学自学、思量、研究、训练的时光怎样支配较相宜…()

A.教师精讲累计时光不超过四分之一,同学学、思、议、练累计时光不少于四分之三。

B.教师精讲累计时光不超过三分之一,同学学、思、议、练累计时光不少于三分之二。

C.教师精讲累计时光不超过二分之一,同学学、思、议、练累计时光不少于二分之一。

D.教师讲课累计时光不超过四分之三,同学学、思、议、练累计时光不少于四分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论