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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师调查问卷学校音乐课堂导入老师问卷调查

恭敬的教师们：

为更好地了解目前音乐课堂导入的基本状况及“导入”的教学效用，以改进教学办法，提高音乐课堂效率。我特设计了此份问卷。此次调查是以无记名方式举行的，敬请照实填写，不要有任何顾虑。希翼大家能乐观协作，仔细完成答卷。感谢你们的支持！

基本信息：所任年级：_______性别：_________教龄：______

1、您觉得课堂导入重要吗？

A、十分重要

B、重要

C、需要

D、无所谓

2、在日常教学中，您很注意于课堂的导入吗？

A、十分注意

B、注意

C、间或注重

D、无所谓

3、您常常在什么样的课堂设计导入？

A、藏匿课

B、每堂新课

C、练习复习课

D、每堂课

4、您的课堂导入常常是暂时打算的还是在备课时设计的？

A、课堂上暂时打算的

B、备课时设计的

C、两者结合

D、说不准

5、您的新课导入设计普通按照________来确定的。

A、同学的接受状况

B、同学的爱好点

C、教学

D、课文内容

6、您平常如何举行课堂导入设计的？

A、研读教材与同学实际、独自设计

B、按照课文，把平常的阅读堆积用上

C、按照实际，但以教参、他人教案为主

D、直接从网上找同课文的导入

7、在设计导入的时候，您最多考虑的是：

A、导入的目的性

B、导入的趣味性

C、导入的智力性

D、都考虑

8、您认为，老师怎样才算是较好地完成了课堂导入？

A、好玩，让同学收拢心思来听课

B、能启发同学的智力，引起同学

思量

C、能联系课文实际，赋予同学学问

D、上述均是

9、您认为导入所用的时光普通是

A、1-3分钟

B、3-5分钟

C、5-10分钟

D、说不准

10、您对教学导入的看法：

A、教学导入是教学质量保证的前提

B、导入不是特殊重要，重在临堂发挥

C、导入不是须要的，甚至会铺张同学学习时光

D、只是在执行正常的教学程序

11、您在课堂导入方面存在的困窘：

A、不知导入是否须要

B、不知道如何表达导入

C、不知导入能否有效

D、没有困窘

12、在课堂导入的设计中，您能做到：

A、常常与同行沟通阅历或看法

B、有时与同行沟通阅历或看法

C、很少与同

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