核心素养篇一+唯物史观【高效备课精研+知识精讲提升】 高三统编版历史二轮专题复习

正确价值观必备品格关键能力唯物史观时空观念史料实证历史解释家国情怀必备的历史知识历史学科核心素养培养结构示意图素养篇一唯物史观010203唯物史观基本观点和方法链接高考唯物史观的含义目录CONTENTS唯物史观的含义

唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。我们认识历史、解释历史，科学的历史观和方法论是非常重要的。我们只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。新版高中历史课程标准把唯物史观作为核心素养之一，并提出了具体要求:“了解唯物史观的基本观点和方法，包括人类社会形态从低级到高级的发展，生产力和生产关系之间的辩证关系，经济基础和上层建筑之间的相互作用，人民群众在社会发展中的主要作用等，理解唯物史观是科学的历史观:能够正确认识人类历史发展的总趋势；能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。”-《课程标准解析与教学指导》唯物史观基本观点和方法认识和理解第一，社会存在决定社会意识为人类认识自身社会的历史演进确立了科学的理论基石。社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。第二，生产力决定生产关系。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产关系是人们在物质生产过程中结成的社会关系，主要指人们在生产过程中形成的生产资料所有制关系、劳动和活动的分工与交换关系，以及与之相应的生产成果（包括由劳动创造的生产资料和最终产品）的分配关系、消费关系。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律生产力和生产关系之间的辩证关系。阶段劳作方式的变化人类社会的主要改变古代人类的农业生产工具经历了从石器、木器到铁器的演进过程，铁器工具的使用大大提高了劳动生产效率（1）劳动工具变得多样化和精细化，人们开垦的耕地越来越多，人口数量也随之增加。（2）在农耕时代，人们开始借助畜力、机械力、自然力来提高生产能力近代工业革命中大机器生产的广泛应用，极大地改变了人们传统的劳作方式（1）机器大生产在资本主义生产方式中占据主导地位，劳动分工得到极大发展。（2）工厂制度普遍实施，人们开始了一种新的工作方式和生活方式。（3）社会日益形成两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。（4）工业化在提高社会生活水平的同时，也造成了严重的贫富差距现代新科技革命以来，计算机技术的应用与推广，进一步改变了人们的生活方式（1）网上看病、网上授课、网上会议、网上购物、网上娱乐等成为人们新型的生活方式。（2）人工智能技术不仅减轻了人类的体力劳动，还极大地降低了人类脑力劳动的强度，并可以辅助人类进行数据分析或事务决策。（3）人们容易沉迷于网络；网络的开放性使个人的隐私安全问题凸显；网络使现实中真实的社会道德关系日趋松散，人际关系渐趋淡漠劳作方式的变化及人类社会的主要改变第三，经济基础决定上层建筑。经济基础是指由社会一定发展阶段的生产方所决定的生产关系的总和，包括生产分工关系、交换和分配关系、消费关系、所有制关系，是构成一定社会的基础；上层建筑是建立在经济基础之上的诸如政治、法律、哲学、艺术、宗教等意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施。上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑对经济基础有反作用:当它沿着与经济基础发展的同一方向起作用时，就会促进经济基础的发展；当它沿着与经济基础发展相反的方向起作用时，就会阻碍经济基础的发展。当上层建筑所服务的经济基础适应生产力的发展时，上层建筑就会促进生产力的发展，成为推动社会前进的积极的或进步的力量；反之，就会束缚生产力的发展，成为阻碍社会前进的消极的或反动的力量。当上层建筑严重地阻碍经济基础实现变革的时候，上层建筑的革新，对于经济基础的发展就有巨大的反作用第四，人类社会的一般总规律是从原始社会到奴隶、封建、资本主义再到社会主义和共产主义社会。人类社会是有规律运动的，由低级向高级发展的，它显现为历史过程，构成历史过程的各种社会现象也是运动与发展的。我们要用发展的眼光看待历史上的一切，用辩证法的观点去把握对象的本质联系与内部矛盾，又要把研究的对象提到一定的范围之内，具体问题具体分析，从而准确的把握对象。第五，正确运用阶级分析法。阶级是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团或人群共同体。唯物史观的阶级斗争学说批判继承了以往的阶级斗争理论，用生产的发展来解释阶级的起源和阶级关系的变化。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力第六，人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。这个命题之所以成立，不仅仅在于人民群众是物质财富的直接生产者，还由于精神文化的生产不仅决定于物质生产的进步，而且归根到底反映的是以物质生产活动为基础的社会存在。链接高考（2022·全国甲·8）图3为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出A．经济体制改革目标的实现B．民众就业观念的转变C．计划管理调控作用的增强D．经济结构调整的完成B精准分析题干解读生产力决定生产关系①所有制调整：改革开放（1978年和1987年）②变化：全民所有制降低，但占主体；集体所有制小幅降低；非公有制比重大幅上升③其他选项分析：A1992年经济体制改革目标的确立，与题干时间不符且表达阶段错误，故排除C1956-1978年计划管理调控作用的增强与题干时间不符，故排除D经济结构调整仍在继续，与题干时间不符且表达阶段错误，故排除（2022·全国卷乙卷）明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明（）A．士大夫传统观念的颠覆B．世俗化审美趣味的初现C．士农工商社会结构解体D．江南市镇工商业的繁荣D精准分析题干解读生产力决定生产关系、经济基础与上层建筑①家中但凡有千金之产----财产②原因：明后期商品经济发展，江南市镇工商业繁荣③其他选项分析：A园林俗气扑人，说明园主文化素养不高，且看不出园主身份是否为士大夫，故排除B材料无法判定世俗化审美趣味初现，故排除C明后期士农工商社会结构虽有松动，但未达到“解体”的程度，故排除（2022·全国甲·11）蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明A内燃机的应用改变农业生产组织形式B农业技术发展导致失业人口大量增加C蒸汽机成为农业生产的机器动力来源D农业生产效率的提高依赖于生产规模A精准分析题干解读生产力决定生产关系①生产组织：大规模---个人化（大农场--家庭农场）②作用：缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落③其他选项分析：B农业技术发展导致失业人口大量增加，与题干生产力提高要求生产组织变化方向不符且没有表现出失业人口大量增加，故排除C是蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源的原因，与题干“变化表明”要求不符，故排除D依赖于生产规模表达错误，与题干内容不符，故排除（2021.6·浙江高考20）随着世界经济政治形势的变化，马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍（）A．唯物史观B．空想社会主义C．进化史观D．阶级分析方法A精准分析题干解读唯物史观的含义、生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑①马克思认为一切重要历史事件的原因和动力是社会经济发展，体现了生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑的唯物史观②其他选项分析：B空想社会主义主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会，与材料不符，故排除；C进化史观认为人类社会是绵延不断的一种自然演进过程，社会进化所遵循的根本规律是“物竞天择，适者生存”，与材料不符故排除；D阶级分析方法是用马克思主义的阶级和阶级斗争的观点，观察和研究社会现象的根本方法。在阶级社会中，只有用阶级分析的方法，即研究各阶级的经济地位及革命的态度，才能透过现象看本质，排除D项。（2021·全国卷乙卷.25）表1西汉末、东汉中期部分地区民户数量表

单位：户据表1可知，在此期间A．长江以南经济发展加速

B．豪强大族势力没落C．南北经济的不平衡加剧

D．个体农耕经济衰退A精准分析题干解读生产力与生产关系、经济基础与上层建筑①户口分布：江南地区增加，北方地区减少②原因：北方战乱，北民南迁，江南地区得到开放③其他选项分析：B东汉时期是豪强大族势力强盛的时期，并非没落，故排除C从西汉末到东汉中期，上述地区的数据说明我国南北经济发展存在不平衡，但是单凭两个时间比较没法体现加剧，而且这时经济重心依然是在北方的，故排除D汉代牛耕逐渐普及，个体农耕经济正处于繁荣时期，并没有衰退，故排除郡名西汉末东汉中期代郡（今河北、山西间）5677120123太原（今属山西）16986330902南阳（今河南南部及湖北、陕西部分地区）359316528551汝南（今河南东南、安徽西北）461587404448豫章（今属江西）67462406496零陵（今湖南、广西间）21092212284（2018.全国卷）《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》(

)A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣

D．个体农耕经济衰退C精准分析题干解读人民群众是历史的创造者①墨家代表底层人民的利益②分析：A《墨子》墨家学派著作，未融合诸子百家，故排除B零散的知识未形成体系，故排除D墨者多来自社会下层，故排除（2021·广东高考18）阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》材料二英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）（1）结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。（8分）（2）结合材料二和所学知识，运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。（6分）【答案】（1）局限：观点一只看到工业革命消极的一面；观点二只看到工业革命积极的一面。看法：应该辩证的、一分为二的看待。积极影响：为工人了提供就业机会，提高了生活水平，提高了文化素养，提供了合法的政治斗争平台。消极影响：使工人被残酷剥削，工作时间长，居住条件差，缺少社会保障和人文关怀。（2）意义：生产力决定生产关系：工业革命促进生产力发展和生产关系变革，推动机器生产取代手工劳动，人类进入工厂时代（蒸汽时代）。如答工业化、城市化、机器大生产和工厂制度也可得分。阶级分析法、社会存在决定社会意识：工业革命促使资产阶级（资本家）和无产阶级（工人阶级）两大对立阶级的形成，促进马克思主义的诞生。如答阶级对立、阶级分化、阶级斗争也可得分。经济基础决定上层建筑，社会存在决定社会意识：工业革命推动欧美资本主义国家的政治（社会）改革、革命，如英国宪章运动和议会改革；推动自由主义的发展传播；推动批判现实主义文学的发展。【解析】（1）第一小问局限，根据材料一中“强迫工人、儿童每天工作16个小时，将工人挤入贫民窟时，降低了他们的生活水平等”，得出观点一只看到工业革命消极的一面；根据“创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度等”得出观点二只看到工业革命积极的一面。第二小问就英国工业革命对工人的影响谈看法：需要运用唯物辩证分析法，要一分为二的看待问题。首先从整体上分析，然后分别从积极影响和消极影响两个角度分别进行阐述。（2）需要运用唯物史观的基本观点阐述，比如从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系来阐述英国工业革命的影响，理解阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。回答本题至少需要从三个不同的视角展开，比如对英国工业化、城市化的影响，对英国社会转型的影响，对世界市场形成的影响等。（2021·北京高考19）（9分）“自写真”15—17世纪，伴随着中、西方社会的变化，传统绘画有了新突破。中国古代自画像称为“自写真”，最早记载于《后汉书》。宋元始有零星作品传世，但多将人物融入山水背景或群像中。明清时期，部分士人挣脱“无我”枷锁，画中人物也从背景中独立出来。画家借助像赞、题记表达自我。苏州人沈周的自画像呈现了眼睛、额头、皱纹和老年斑等更为个性的面部特征。绍兴人徐渭在自画像上写道，“吾年十岁手植青藤”“流光荏苒，两鬓如霜”“合作此图，寿藤亦寿吾”。江南画家唐寅、陈洪绶等也有自画像传世。西方在古希腊罗马时期出现少量自画像。15世纪以来，意大利人热衷于古典文化，并效法古罗马人定制艺术品以获得不朽荣誉，自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的形象。威尼斯人改进了制镜技术，阿尔伯蒂的《论绘画》分析了数学、几何学与绘画的关系，推动了自画像写实风格的发展。画中人物脱离场景，独立呈现。丢勒、提香等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”16、17世纪后，欧洲出现自画像收藏热潮，伦勃朗一人就创作了70余幅自画像，莱奥波尔多·德·美第奇则收藏了79幅自画像。阅读材料，提取信息，结合所学，阐释15—17世纪自画像的发展所折射出的中、西方时代特征。（9分）要求：信息提取充分，史论结合，逻辑清晰。【答案】中、西方自画像的发