文明礼貌主题班会优秀教案设计7篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐文明礼貌主题班会优秀教案设计7篇文明礼貌主题班会优秀教案设计7篇

可以让老师在开展文明礼貌主题班会上使用的教案是哪些？一般老师们开展主题班会都要用到教案的吧？下面是我为大家整理的关于文明礼貌主题班会优秀教案设计，欢迎大家来阅读。

文明礼貌主题班会优秀教案设计【篇1】

一、活动背景:

讲文明、懂礼貌、重礼仪是同学健康成长的需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素养。结合本班同学的行为规范，养成教育等实际状况。创建活动旨在针对同学的特点采纳生动活泼的形式对同学进行礼貌用语、文明行为的教育，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过《文明礼仪之歌》启发同学们从今日做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明公民的良好形象，增加社会责任感。

二、活动目标：

认知目标：

让同学知道文明、礼仪方面的

相关学问。考查同学对礼仪学问的把握状况。

情感目标：

主动、情愿学习礼仪方面的相关学问，从而做一个讲文明、懂礼貌好同学。

行为目标：

培育同学养成良好的文明行为习惯。

三、活动预备：

诗歌、多媒体课件。

四、活动过程：

（一）、师生互动，导入主题：

1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：

师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办？其他同学又该怎么办呢？

生答：

师小结：同学们回答不错！刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平常在课堂上用的礼貌用语。今日，老师与同学们们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。

（二）、课件展现主题：文明礼仪从我做起

（三）、听歌《对不起没关系》：

师：同学们，我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、伴侣交往礼仪、问候礼仪、校内交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。那么现在我们是中专生，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好同学。听歌《对不起没关系》

师小结：同学们，在学习生活中，当我们不当心遇到了他人，应立刻说声“对不起”，当别人说了对不起，你应当礼貌的说声“没关系”

（四）、下面由大家一起朗诵《文明礼仪之歌》！

文明礼仪之歌

文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。

尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。

敲门问好再进屋，别人东西咱不留。

自己事情自己做，爱护环境不折花，

爱惜公物不乱丢，不说谎话要诚恳，

树立新风我做到。

师：通过了大家的朗读，知道我们要讲卫生、要尊老爱幼那同学们，今后你要做一个怎样的同学呢？

生答：如：做一个尊老爱幼的、爱惜环境、诚恳守信

（五）、课堂学问抢答赛：

1、课堂上想上厕所怎么办?

2、老师向我们提问时，我们该怎么做？

3、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话？为什么？

4、假如有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么？

5、今日上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做？

师小结：（无论是哪位老师上课，我们都应养成良好的课堂习惯）

（六）、那就让我们一起来读文明礼仪之歌。

《文明礼仪之歌》

中专生要做到孝父母尊教育

会使用文明语遇外宾要知礼

帮残疾乐助人不打架不骂人

要诚恳不说谎损公物要赔偿

捡东西要上交借东西要归还

不挑吃不挑穿惜粮食节水电

爱干净常洗澡勤刷牙习惯好

不旷课不迟到对老师有礼貌

好习惯要养成人人夸我顶呱呱

（七）、课堂总结：

同学们，很兴奋和大家度过了一节开心的主题班会课。今日，我们在这节班会课上，我们更加明白了文明礼仪的相关学问，老师盼望今后同学们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的中职生。

文明礼貌主题班会优秀教案设计【篇2】

班会主题：文明礼仪伴我行

主办单位：电气1210班团支部

活动时间：20__年5月15日星期三

活动地点：石家庄铁路运输学校电气1210班

活动对象：电气1210班全班同学

策划人：团支部书记：__×

主持人：__×、__×、__×

帮助：全体班委

一、活动目的：

礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表

现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和共性形成的基础教育，也是提高全民

族道德素养、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。有些人在学校里不敬重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的同学身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强同学的礼仪教育，虽然我们不行能把他们培育成十全十美的中职生，但是要将影响他们将来的弱点予以改正。

二、演讲主题“文明礼仪伴我行”

1、演讲“文明礼仪伴我行”

2、随机提问同学问题

（1）你认为校内文明礼仪应当从哪些方面做起？

（2）你觉得校内文明重要吗？

三、讲解礼仪的作用及原则

作用：

第一、体现一个民族的精神风貌

其次、国际交往的通行证。

第三、折射出个人的文化修养和精神内涵。

第四、公共场所文明的标志。

第五、开启胜利之门的一把钥匙。

第六、让你更有人缘

原则：

第一、敬重原则

其次、相互公平原则

第三、真诚相待原则

第四、守信原则

第五、宽容原则

第六、互利互惠原则

第七、自律原则

第八、不卑不亢原则

四、目前同学礼仪现状分析

（1）社交场合的失礼表现

（2）在校内里缺乏礼仪的表现

五、同学礼仪形成缘由分析

（1）性别、专业、职务之间的差异

（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异

（3）礼仪的规范性与日常不良习惯转变的困难性的冲突

六、同学学习校内礼仪的重要性

1、采纳提问的方式和同学们沟通，大家在平常是否检讨过自身

的不文明行为，发觉不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边

有没有一个礼仪榜样。

2、总结此次班会的重点内容

七、留意事项：

1.人员到位状况

2.会场卫生的清理

3.会场秩序的管理状况

4、留意平安

文明礼貌主题班会优秀教案设计【篇3】

一、班会目的

针对校内中存在的各种不遵守礼仪规范的现象（例如，着装、发型不规范，对师长不敬重等），通过讲解、举例、嬉戏和争论等方式，让同学了解什么是“礼仪”，为什么要“讲礼仪”，以及如何正确根据当代社会的文明礼仪规范行事，在同学们的内心深处真正树立起自觉修养的礼仪意识。为什么要遵守礼仪规范？

2、通过互动活动，让同学在参加中学会如何根据礼仪规范行事，做高素养的中同学。

二、难点

1、让同学在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。

2、45分钟不行能把全部礼仪规范全部涵盖，关键是如何使同学树立礼仪意识，让同学在日后的生活中，能够自觉地学习礼仪规范并遵守。

三、班会过程

（一）导入

回忆课文《鸿门宴》，提前制作出席鸿门宴的人名卡片，让同学在已预备好的室内方向题板上给这些人排列座次，并问他们为什么肯定要这样排。公布正确结果之后，还可以进一步引申到现代宴会礼仪的座次排法。从而，引出“礼仪”在我们的生活中无处不在。

（二）“礼仪”的概念及重要性

1、什么是“礼仪”：“礼”者，敬重也。“仪”者，形式也。礼仪，就是敬人之道。

2、礼仪的重要性：教养体现细节，细节打算成败。

3、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。

（三）仪表礼仪

协作图片来让同学总结在不同场合应当如何留意仪表。

1、仪表礼仪分类

正式场合仪表礼仪：办公场合、正式会议等，着装要求正式，遵循三色原则。举例两代会着装礼仪规范。

社交场合仪表礼仪：宴会、晚会等，着装要求共性，有特色。举例奥斯卡颁奖典礼上，时尚女王妮可理德曼的着装。

休闲场合仪表礼仪：家居、运动、旅游等，着装要求舒适，随便。

2、校内仪表礼仪

结合两代会礼仪人员的规范着装来给大家树立同学仪表规范的榜样。

结合两代会上兄弟院校嘉宾的校服着装让大家熟悉到校服作为学校的标志性着装的作用和重要性，结合网上摘录的同学文章来让大家内心深处形成对校服和学校的喜爱之情。

在同学主观接受了仪表礼仪应规范要求的基础上，引入校规，并详加解释，特殊叙述一些不合规范的仪表（发型、着装、戴饰物），告知同学在青春期的你们，年轻就是最大的资本，年轻本身就是无可替代的美，故做修饰反而会掩盖自然本色。

（四）交往礼仪

讲交往礼仪，要讲究对象性，与不同的人交往，所应遵循的礼仪规范是不一样的。有些礼仪规范是通用的，而有一些是专用的。下面，特地学习同学之间的礼仪规范和同学与师长之间的礼仪规范。

1、礼仪，是沟通的技巧（同学之间的礼仪规范）

通过嬉戏，让同学们学会敬重别人，用观赏的眼光发觉同学的优点。

嬉戏环节一一我夸！我夸！！我夸夸夸！！！嬉戏规章：10人分两组，一为夸，另一为被夸；夸的时候要留意分寸和真实性。被夸的人要留意还礼。嬉戏结束后，让当事人谈谈夸人和被夸的感受。让其他人谈谈感受。

结合校规第14条，说明同学交往的礼仪。

2、礼仪，是交往的艺术（同学与师长之间的礼仪规范）

通过嬉戏，让同学们学会换位思索，用敬重的心态对待老师和长辈。

嬉戏环节：请班主任扮演同学，请一位同学扮演老师。“同学”犯了错误，却和“老师”顶撞，让演老师的同学亲身体会当老师的辛苦，换位思索，即使自己心里有想法，也应以敬重的态度来对待老师的教育。嬉戏结束后，让其他同学谈谈感受。

结合校规11条，说明与师长交往的礼仪。

3、动脑筋，学以致用

（1）接递物品的标准动作

（2）打电话时谁先挂？

（3）出入电梯时谁先进，谁先出？

（五）总结

在前述几例礼仪规范的基础上，告知同学礼仪也是一门学问，其中还有许多东西我们没有学习至但是，只要我们心中有一份对他人的敬重，只要我们树立了这种遵礼守礼的意识，信任每一位同学都可以做到——做生活的有心人，养成良好的礼仪习惯，塑造完善的个人形象。

文明礼貌主题班会优秀教案设计【篇4】

活动目的：

1、通过班会活动，使同学懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。

二、活动开头

(一)家庭文明礼仪

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长.作为礼仪之邦,中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们,同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

同学自由发言

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

(二)]校内文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中,我们不仅要学好文化学问,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语吗?学问抢答:答对的会有小小的嘉奖!

看来我们的同学在学校和老师的教育和关心下,学会了很多的文明用语,你们真棒!

主持人:你知道校内礼仪都有什么吗?同学自由发言

主持人:规范的校内礼仪是怎样的呢?

同学表演校内礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

主持人:这是我们常用的校内礼仪,对于我们学校生,学校生日常行为规范也提出了明确的要求.我又要来考考大家了

1、升旗是应当怎样做?

2、上课时应当怎样做?

3、上操时应当怎样做?

4、集合时要怎样做?

三、班主任总结

友爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名同学,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美妙!盼望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校内、社会!

同学们齐读：你我同进步,团结友爱、相互关心记心里.

20__年10月21日

文明礼貌主题班会优秀教案设计【篇5】

一、班课课题：争做文明的学校生

二、本课目的：培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好同学。

三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等

四、过程设计

1、一同学讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等很多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为学校生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让良好的行为规范伴我们每一天。老师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断进展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们学校生，《学校生守则》、《学校生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行沟通。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

5、《日常文明用语介绍》请、感谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

6、相互查一查：

（1）班级里的小伴侣有哪些不文明的举止？

（2）宿舍里，哪些小伴侣不讲文明？

（3）家庭中会消失哪些不文明的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

（四项内容逐个进行沟通汇报，步骤：先小组内进行沟通，后进行全班性的汇报。）

7、作为一个学校生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么？要怎么做？（同学发言）

五、活动结束（盼望寄语）

班主任：我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思索。

4、勤俭节省，方案用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、准时感谢别人的关心。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干洁净净迎接每一天。

盼望全体同学要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美妙的明天！

文明礼貌主题班会优秀教案设计【篇6】

一、班会目的

1、使同学懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于同学成长的重要性。

二、时间和地点

时间：____年__月__日

地点：三年级教室

三、活动过程：

(一)班会开头

中队长：“各小队报告人数。”

第一小队：(报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告)

“报告中队长，第__小队原有x人，实到x人，缺席x人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告!”

小队长回原位，“全小队稍息”。

其次小队：

(各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告)

中队长：(全体立正)“报告辅导员，本中队原有__人，实到__人，缺席x人，各项预备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，盼望你们仔细开好中队会，预祝你们胜利。”中队长回原位：“全中队稍息”

出旗

主持人：“出旗、敬礼、礼毕”

“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)

四、中队长讲话

五、中队活动开头

主持人：文明，使人举止文静;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明同学》主题班会现在开头!同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不行忽视的作用，所以这次的班会我盼望同学们能够仔细对待。

(二)校内礼仪三句半

(三)在我们身边有哪些不文明行为呢?

常见的不文明行为：

1.随地乱扔纸屑，包装袋，饮料瓶，果核等废弃物。

2.上下楼梯楼道乱跑，追赶玩耍，喧哗吵闹，在楼梯扶手滑行。

3.课堂上整小动作整同桌或前后同学，哗众取宠，有意刁难老师。

4.随便在课桌上写不文明话语或刻画图案。

5.随便吐痰，乱扔果皮纸屑。

6.涂抹橱窗，板报，展板等设施上的文字或图片。

7.铺张水资源，破坏花草树木。

(四)礼仪学问学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应当怎么做呢?现在我们随着礼仪学问学习小组，进入礼仪学问学习大课堂。

礼仪学问学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪始终是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

(介绍者——)：升国旗时我们应当立正站好，向国旗行队礼，我们要敬重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄重的事，我们不应当当作儿戏，不应当说话打闹而要敬重它、爱惜它。

2、我们在学校内要做到哪些?

(同学)：我们作为现代化新人，应当讲究文明礼仪。我个人认为要做到校内文明礼仪有三大点：首先，在学校要敬重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，制造出一种乐观向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢?

(同学)说：不去嬉戏厅、网吧。

同学：观察垃圾顺手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危急的嬉戏。

同学：不去危急的地方玩。

同学：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

同学：不铺张水资源，讲卫生。

同学;不吃生疏人的东西，不和生疏人说话。

同学：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，敬重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参与大型活动时要听从现场支配，入场时不要拥挤，进场后不任凭走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的学校生。

(五)小品争当文明监督员

(六)唱拍手歌《礼貌用语歌》

主持人：看到他们现在的表现，我们很兴奋，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

你拍一，我拍一，校内文明懂礼仪

你拍二，我拍二，同学互助好伙伴

你拍三，我拍三，自己事情自己干

你拍四，我拍四，做事不能自顾自

你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处

你拍六，我拍六，行为规范要遵守

你拍七，我拍七，互助友爱要牢记

你拍八，我拍八，敬重师长人人夸

你拍九，我拍九，文明用语不离口

你拍十，我拍十，文明礼貌要坚持

(七)文明礼仪学问竞赛

(八)齐唱咱们从小讲礼貌

(九)、呼号

辅导员领呼：“预备着，为共产主义事业而奋斗!”

全体少先队员回答：“时刻预备着!”

(十)退旗(全体队员敬礼)

(十一)结束

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!

文明礼貌主题班会优秀教案设计【篇7】

一、主持人上场组织活动。

二、节目表演

1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教育我们，知书达礼儿时起。我告知自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动关心老弱残，孝顺长辈