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文档简介
一、教学目标.反复诵读弟子们摘麦穗时动作、心理、神态的句子,理解“最大的麦穗”的含义,联系生活实际理解“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的含义,领悟”必须善于抓住眼前机遇,不能东张西望,错失良机”的人生哲理。.认真品读苏格拉底的话,体会人物的情感,感悟哲学大师苏格拉底独特的教育方式。.有感情地朗读课文。二、教学重点:反复诵读弟子们摘麦穗时动作、心理、神态的句子,理解“最大的麦穗”的含义,联系生活实际理解“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的含义,领悟”必须善于抓住眼前机遇,不能东张西望,错失良机”的人生哲理。教学过程:第二课时、7K标示导1、复习导入今天我们继续学习16课。板书课题。2、出不目标(1)反复诵读弟子们摘麦穗时动作、心理'神态的句子,理解“最大的麦穗”的含义,联系生活实际理解”追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的含义,领悟”必须善于抓住眼前机遇,不能东张西望,错失良机”的人生哲理。⑵认真品读苏格拉底的话,体会人物的情感,感悟哲学大师苏格拉底独特的教育方式。⑶有感情地朗读课文。3、回顾课文主要内容二、自学自测、互助纠错、师生合作第一次先学后教(1)出示自学指导1静心默读课文,思考:苏格拉底一共说了几次话?分别说了些什么?(用波浪线划出相关的语句。)你觉得苏格拉底当时应该是什么语气,填什么词语最合适。⑵学生默读,思考小组内交流学习收获3.师生合作苏格拉底会以怎样的语气跟弟子们说这三句话呢?怎样读才会读得更有苏格拉底的味道。严肃地对弟子们说: “你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”B.苏格拉底惋惜地说:“你们已经到头了。”意味深长地说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”第二次先学后教(1)出示自学指导2默读课文第3、4段,思考:苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?找出描写弟子们在摘麦穗时的动作、神态和心理活动的句子,分别画出来,写出你的体会。(2)学生自由读,写体会。小组内交流学习收获①出示句子:地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。头、低头找,他们的眼界不够开阔,视野狭小,所见有限。(视野不够开阔,这是弟子们失去机会的一个原因。)b从“摇了摇头”“又摇了摇头”“试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了”体会弟子们在挑麦穗时的犹豫不决,不能当机立断,失去了很多机会。(在犹豫不决中又一次次错失了良机。)c从“他们总认为最大的那一穗还在前面呢”“他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺”体会弟子们总是把希望寄托在未来,他们觉得可供选择的机会还很多,不能立足于眼前,把握住“现在”,从而在不知不觉中一再错失良机。(弟子们总是把希望寄托于未来,因此他们又一次次地错失了机会。“总认为”“总以为”抓住两个重要的词,读好。)③总结三点原因:让我们回过头来看一看,根据同学们的交流,弟子们一次次错失良机的原因我们可以归纳为三点,请一个同学连起来总结一下。a.埋头、低着头(眼界狭小)b.摇了摇头、又摇了摇头、试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了(犹豫不决)c.他们总以为机会还很多,必要过早地定夺(总把希望寄托于未来)第三次先学后教(1)出示自学指导3大声朗读第七自然段,你们读懂道理了吗?能结合生活中的例子来谈谈你的理解吗?(2)学生自由读,小组交流。小组内交流学习收获(1)出示课文第七自然段文字:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。“最大的追求”指远大的理想。“把眼前的一穗拿在手中”就是要抓住眼前的机遇,完成当前的任务,这样才实实在在,才不会“错失良机”,虚度光阴,一事无成。(3)你们读懂道理了吗?能结合生活中的例子来谈谈你的理解吗?如:课堂上发言的机会,班队委的竞选,爸爸妈妈的就业,大学毕业后找工作等。三、拓展延伸,总结提高1.同学们,你们都有着远大的理想,这是你们最大的追求,但对你们来说,今天摘取的眼前的一穗(眼前的机会)是什么呢?(是勤奋努力,刻苦学习)老师跟你们一样,也有着最大的追求,那就是成为一名最优秀的教师,但对我来说,现在要摘取眼前的一穗就是上好今天的这一课。明天还有新挑战,人生的目标永无止境,没有最好,只有更好。让我们把握住身边的每一次机会,踏踏实实地做好每一件事,这样才能有所收获。U!写一段“与机会失之交臂”,令自己遗
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