八年级生物上册-第二章第2节先天性行为和学习行为课件-人教新课标版

八年级生物(shēngwù)上册-第二章第2节先天性行为和学习行为课件--人教新课标版第一页，共35页。温故知新(wēngùzhīxīn)：动物(dòngwù)行为的概念动物进行的有利于它们存活和繁殖后代(hòudài)的活动第二页，共35页。狮子捕食(bǔshí)斑马——捕食(bǔshí)行为第三页，共35页。鸡的防御(fángyù)行为第四页，共35页。雄性绿孔雀在求偶(qiúǒu)——繁殖行为第五页，共35页。天鹅(tiāné)迁徙行为第六页，共35页。动物(dòngwù)的主要行为〔1〕取食行为(xíngwéi)〔2〕防御(fángyù)行为〔3〕繁殖行为〔4〕迁徙行为第七页，共35页。小故事(gùshì)：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前(miànqián)表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。第八页，共35页。1、小狗一生下来(xiàlái)就会吃饭、睡觉么？想一想：2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？3、小狗一生下来就会简单的加减法么？第九页，共35页。问大家(dàjiā)：1、这三种(sānzhǒnɡ)行为一样么？有那两种行为是一样的？2、前一种(yīzhǒnɡ)和后两种为什么不一样呢？第十页，共35页。先天性行为：动物生来就有的，由动物体内(tǐnèi)的遗传物质所决定的行为。学习行为：在遗传物质的根底上，通过环境因素的作用，由生活(shēnghuó)经验和学习而获得的行为。动物(dòngwù)行为例如：蜜蜂采蜜、亲鸟育雏、蜘蛛结网例如：鹦鹉学舌、马戏表演、红灯停、绿灯行第十一页，共35页。A组B组新生婴儿会吃奶儿童用筷子夹菜刚出生的小狗吃奶杂技团的小狗表演节目你能区分(qūfēn)哪组是先天性行为？哪组是学习行为？第十二页，共35页。请大家分别(fēnbié)举两个先天性行为和学习行为例子，看谁举的又好又准。第十三页，共35页。我们来看一些(yīxiē)动物的图片(túpiàn)，并判断一下它们(tāmen)的行为是属学习行为。于先天性行为还是第十四页，共35页。在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过屡次尝试(chángshì)和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。学习(xuéxí)行为第十五页，共35页。刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能(běnnéng)爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。先天性行为(xíngwéi)第十六页，共35页。一只失去雏鸟的美国红雀，总是(zǒnɡshì)给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为(xíngwéi)第十七页，共35页。很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧翻开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶(niúnǎi)。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶(niúnǎi)。学习(xuéxí)行为第十八页，共35页。幼小的黑猩猩能模仿(mófǎng)成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习(xuéxí)行为第十九页，共35页。先天性行为和学习性行为对动物维持生存(shēngcún)的意义有什么不同?第二十页，共35页。先天性行为和学习性行为对动物维持(wéichí)生存的意义有什么不同?动物的先天性行为(xíngwéi)往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为(xíngwéi)。而学习行为(xíngwéi)那么是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为(xíngwéi)就越多。动物的学习行为(xíngwéi)是比先天性行为(xíngwéi)更高级的一种行为(xíngwéi)。第二十一页，共35页。问题2、比照资料(zīliào)3和4。先天性行为有那些局限性？大山雀偷喝牛奶美国(měiɡuó)红雀鸟喂鱼第二十二页，共35页。不同的动物的学习(xuéxí)能力有差异么？学习(xuéxí)行为有遗传因素的作用么？讨论(tǎolùn)：第二十三页，共35页。1、上面三种(sānzhǒnɡ)动物分别属于哪类动物？2、把它们按低等到高等排序？环节动物(huánjiédòngwù)、鸟类、哺乳动物环节动物(huánjiédòngwù)、鸟类、哺乳动物第二十四页，共35页。3、不同(bùtónɡ)动物的学习能力有差异吗?学习行为有遗传因素的作用吗?不同动物的学习能力是有差异(chāyì)的,动物越低等,学习能力越差,动物越高等学习能力越强.对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也受遗传因素(yīnsù)的影响.第二十五页，共35页。1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里那么象狼一样嚎叫，四处(sìchù)游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、你对人类的学习行为有什么新的认识？动动脑筋第二十六页，共35页。动物越高等，学习(xuéxí)行为越多么？学习(xuéxí)行为越多，对动物的生存就越有意义吗？请举例说明。第二十七页，共35页。研究一种动物(dòngwù)的行为先天性行为(xíngwéi)研究：菜青虫的取食行为(xíngwéi)第二十八页，共35页。研究一种动物(dòngwù)的行为学习行为(xíngwéi)研究：动物的绕道取食第二十九页，共35页。1.动物的先天性行为的控制因素是〔〕A.环境因素B.后天(hòutiān)学习所得2以下动物行为中最复杂的是〔〕3以下行为不属于学习行为的是〔〕A.亲鸽育雏B.鹦鹉学舌CDA当堂(dānɡtánɡ)测试：第三十页，共35页。4、请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天行为还是学习行为，将代号(dàihào)填入表中，并说明先天行为和学习行为的主要特点。A小猫吃奶B象帮人运木材C鸡孵蛋D变色龙能改变身体的颜色E鹦鹉学舌F黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉G蜜蜂采蜜H鸟筑巢I蜻蜓点水J导盲犬帮助盲人过马路K蚕吐丝L听见上课铃，同学们赶紧走进教室第三十一页，共35页。5、印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入房内……闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子——一个(yīɡè)赤身裸体的。不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩〞。试根据这一报道分析：〔1〕母狼哺乳婴儿长大的行为，从现象来看属于行为；从获得途径来看是行为，这种行为的发生是有母狼体内的所决定的。〔2〕“狼孩〞的表现说明：正常人的行为是通过建立起来的行为。〔3〕越是高等的动物，其生活中