服务一次社会工作情况记载

服务一次社会工作情况记载在社会工作服务机构工作了一年零一个月的离别之际，想写点的东西记录一下工作期间的所见所感，可能有些个人见解不一定对，但思量良久还是想写下来。本科所读的专业是社会工作，其实说实话并不是自己选择的，对这个专业也不是很了解，或者可以说在接到录取通知书之前就没听过这个专业，以至于现在再跟家里老人介绍自己的专业、工作时都有点无从说起，只能简单的说是与法学、政治相关的，是为政府工作的。诚然，在从事了社工这一行时，多是参与政府购买服务，倒也说得上是为政府工作了。首先，我想先谈一谈我对社工的理解吧。经过大学四年的学习，我并没有真正的接触过个案、小组、社区等，多是集中在理论学习与考试。在这些理论学习中个人感觉社工是一个有温度的学科，是将"温暖”带给需要的人，就如社工的服务理念"助人自助”、服务对象是弱势群体。我的一个学妹就曾说过：社工是一门助人行善的专业。我一直也都坚信如果将社工做好真的会给社会带来温暖。其次，想谈一下对〃政府购买服务〃的看法。在这里并不想吹捧什么，只是将我在我的视角看到的一些东西写出来。在我并不了解政府购买服务的时候，我对政府购买服务的看法有点像对文革期间知青上山下乡看法。多是从他人的话语与视角看待。就像我对知青下乡的了解基本上是从文学小说、影视剧作品中得到的，看到的更多是凄美的爰情、艰苦的工作。但是，在我实际去参观了知青博物馆，导游介绍知青的事迹，知青促进了农村的发展，给农村带去了最基本的卫生观，等等。也有年老的知青对我说：知青的日子真的很苦，再回首也是感慨万千，对这样一段岁月说不上后悔、怨恨。有一位老兵也说：知青上山下乡的政策真的是好的，现在的我们享受到了这个政策的甜果。只不过好的政策在向下实行的时候遇到的人也是各种各样的。诚如今天的"政府购买服务”一样。我接触之后，我确实的看见政府拨出大量的金钱在服务百姓上。而在向下执行的时候，各种千奇百怪的人和事就出现了。讲个我真实经历的小事件吧。在农村留守与困境儿童项目中，临近六一儿童节，我们带着36色的水彩笔给小朋友。在发到一个学校的时候，负责接洽的老师说孩子们在上课，让将东西放到他那，他来给发。可是在下一周我们去做活动的时候，问孩子收到礼物了吗？喜欢吗？孩子们回答是没有收到。当时的我们很气愤，但是我们又不能直接的质问,因为我们还要在这个学校开展活动。我们就以要拍照做宣传为借口和接洽的老师商量。老师只是回好，但是后续结果是怎么样的我们就不得而知了。其实说起来我们也是很懦弱的，我们要维持和各个学校的关系,因为我们有自身的任务在、有上级压力在。这件事情我们只能当自己考虑不周，警醒着下次再有类似事件一定将东西交到孩子的手里。要说工作期间都只是接触到这样的人吗？其实也不全是。也有的村干部在我们去做安全知识讲座的时候，为了招来更多的孩子自己买小零食发给小朋友，让他们能参加完全部的活动。再其次，我想谈一下我对当下社会组织的看法。我的看法有点激进，可以说负面居多，还是这句话：我的看法不一定对，还是想说。在我接触到的社会组织中，多是一人申请，一人独大。有点像家族企业，将自己的家人安排进来，负责财务等相关重要部分。可想而知,靠关系进来的人，尤其在社会组织中，多是低学历、无相关专业背景,甚至是无工作经历的。这就无形的降低了社会组织的门槛，更多的是无专业背景、无实践经验的人担任领导职位。这就会在机构内部形成了一种趋炎附势、阿谀奉承的画风。由此可见，在实际操作领域会因这种情况致使项目无法完成。这时就要想补救措施了，什么补救措施呢？可能就需要弄虚作假、走关系了。如此循环往复，想从事这一行业的人要么屈服、要么离开。在我所学的知识中，社会组织应该是温暖、和谐、齐心协力帮助困难人群的机构。而我实际经历的是勾心斗角、自私自利的群体。抛弃了社会组织的服务宗旨