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文档简介
第[团队风采展示口号]风采展示
第一篇风采展示:风采展示主持词示范
篇一:青年风采展示大赛主持词——改
青年风采展示大赛主持词
A:尊敬的各位领导
B:各位青年朋友,大家。
H:下午好!
A:在这个播种希望、描绘锦绣的季节里,我们迎来了全区团员青年的第一个青春盛会。在举国上下深入学习贯彻党的十八大精神、全面建设小康社会的重要时刻,中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩。这是胡锦涛总书记在十八大报告中为青年指引的前进方向,充分体现了我们党对青年的深切期望。
B:是的,近年来,区属各单位团员青年在跨越式发展的进程中,敬业奉献、求实创新,用自己的青春和汗水,在各自的工作岗位上谱写出了绚丽的青春乐章和多彩的青春故事。
A:为庆祝中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开,进一步丰富区机关文化建设内容,展示区属单位团员青年的工作风采和精神风貌,区直机关团委精心筹办了本次青年风采展示大赛。
B:首先由我为大家介绍一下出席今天活动的评委,他们是:
A:今天我们还有幸邀请到了各参赛单位的领导,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
B:下面由我为大家介绍一下今天的参赛队伍,他们是:
A:各参赛团支部经过几个月的精心拍摄和编排,即将把本单位最富激情的青年团队风采展示给大家。让我们用热烈的掌声预祝他们取得好成绩。
B:接下来由我为大家介绍本次比赛的评分标准:
比赛共分为青年团队DV展示、青年团队形象展示、和青年才艺展示三个部分。总分为10分,其中青年团队DV展示和青年团队形象展示得分占70%;青年才艺展示占30%。
A:下面我宣布,区直机关第一届青年风采展示大赛正式开始。
A:首先将要进行的是青年团队DV展示和青年团队形象展示环节,首先进行展示的是团支部。
四个队宣布一次得分
A:接下来将要进行的是青年才艺展示环节,将要上场的都是各参赛团支部精心选拔的才艺选手。
B:首先由为大家带来舞蹈《丝路艳影》
A:爱,无处不在。爱,要真诚。爱,要执着。爱,更要坦荡荡。接下来请欣赏由某某带来的歌曲《爱要坦荡荡》掌声有请!
A:唱的怎么样?某某?
B:这么动感的节奏,我都忍不住要跳起来了
A:接下来安排得这个舞蹈将会更加激动人心,会让你血液沸腾,情不自禁扭动起来。
B:是吗?
A:不信?来一起欣赏由带来的舞蹈《美丽的姑娘》有一种激情荡漾在心底,那是青春在燃烧;有一种旋律萦绕在脑海,那是热情在流淌;有一种歌声盘桓在耳边,那是梦想在翱翔。让我们在这首歌中把激情和热情撒在每个角落。下面请欣赏由为我们带来的《梦想天空分外蓝》。
B:生命不只是一种风采,但过去的却很难重新再来,为什么总是要到后来才能真正明白,明白了却只有在痛苦里无奈!接下来,请出为大家演唱歌曲《后来》B:是谁带给我们一个无限渴望的拥抱,是谁递给我们无比坚实的依靠。是谁在为我们默默地祈祷,是谁在替我们破除烦恼。那些日子已经过去,那些幸福和甜蜜却永远地留下来,留在你我的身边,而在幸福的面庞上,长满了青春的小酒窝。小酒窝啊小酒窝,里面窖藏着我们那幸福生活的底色和真味。下面请欣赏带来的歌曲《小酒窝》
A:一曲《小酒窝》让我们回想起了青春路上的点点滴滴。下面一曲由政府办团支部的演唱的《最美》将带领大家体验真挚爱情中的别样风景。
B:下面请欣赏由为我们带来的《》
A:坐如钟,立如松,行如风,卧如弓这些耳熟能详的武术谚语比比皆是。今天我们为我们带来了精彩的格斗表演!大家掌声欢迎!
B:刚才的表演真是精彩,令人大开眼界。咱们建设局的同志真是能文能武,个个是能人,个个有绝活!不过咱们的节目也不逊色。下面请欣赏《》B:,你猜最后一个压轴节目是什么啊?
A:我看着那架钢琴在那摆了很久了,该不会和它有关系吧?
B:哎呦,还真让你猜对了。下面有请为大家送上钢琴独奏《梦中的婚礼》
现在本次比赛的所有环节已经结束,下面有请为本次比赛做点评,谢谢的精彩点评;最后有请讲话。感谢对我们的鼓励和期望
本次比赛的名次已经确定,获得三等奖的单位是:
请为他们颁奖。
获得二等奖的单位是:
请为他们颁奖。
获得一等奖的单位是:
请为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
A:青年朋友们,时代的快速发展为我们提供了展示自我、建功成才的广阔舞台,让我们用充沛的青春激情,在跨越式发展的洪流中尽情驰骋、建功立业。
B:区直机关第一届青年风采展示大赛到此圆满结束!
A:感谢各支部队伍的优异表现,谢谢大家的参与!再见!
篇二:教师风采大赛主持词
中江县首届教师风采大赛主持词
董:尊敬的各位领导、各位来宾
张:亲爱的老师们,大家——
张、董:上午好!
张:欢迎大家如约来到“中江县首届教师风采大赛”龙台片区复赛的比赛现场!董:六月的夏天,繁花似锦,在这充满希望的美好季节,我们放飞理想,憧憬未来。
张:年青的教师,豪情满怀,在鲜红党旗的指引下,我们争先创优,重任在肩。董:在这幸福美好的时刻,为贯彻德阳市教育局首届“华民园丁杯”教师风采大赛的精神,结合我县“四个六”工程的需要,县教育局决定在我县教师队伍中开展“中江县首届教师风采大赛”。
张:通过此次比赛,展示我县教师风采,树立教师良好的社会形象,在教师队伍中掀起岗位练兵和学习热潮,全面推进我县“四个六”工程的实施。
董:同时,通过这次比赛,希望能为长期默默耕耘在三尺讲台上的教师提供一个展示自我的平台,也希望全社会能欣赏到我们人民教师才华横溢的风采!张:这次大赛得到了各级领导的高度重视,今天,各位领导也亲临比赛现场,观看比赛,让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
董:首先,有请хх为这次大赛致词!
张:感谢хх的精彩致词。
董:接下来,让我们用热烈的掌声欢迎担任此次大赛的评委。欢迎!
张:再次感谢各位评委和嘉宾的光临,同时预祝今天的各位选手都能超水平表现,取得优异的成绩!
董:中江县首届教师风采大赛上半场比赛正式开始,有请一号选手马剑楠。
下半场比赛——才艺水平展示。
张:感谢选手们的精彩表现,下面让我们一起进入下半场比赛——
董张:才艺水平展示。董;有请一号选手马剑楠为大家演唱一首他的自创歌曲!请欣赏!
张:下面有请二号选手黄晓艳为大家现场展示硬笔书法。
董:大雁飞过庭前柳,儿行千里母担忧。
张:请欣赏三号选手石崇礼带来的歌曲《儿行千里》;
董:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
张:请欣赏四号选手吕国芳带来的歌曲《滚滚长江东逝水》。
董:下面请欣赏五号选手王玲带来的顺口溜表演。
张:有请。
董:下面六号选手刘肄一面演奏,一面为大家表演书法。
张:请欣赏。
张:青春是生命中的火把,燃烧你我飞翔的梦想;
董:请欣赏七号选手房婷带来的肚皮舞《火》;
张:下面请欣赏八号选手万星为大家现场展示书法表演;
董:在梦想起飞的日子里,欢乐写满我们青春的脸庞。
张:就让我们把希望谱成祝福的歌谣,把喜悦化作翩翩的舞姿!
董:请欣赏九号选手雷蕾带来的舞蹈《轻舞飞扬》。
张:为了人民的教育事业,满腔热血唱出青春无悔。
董:请欣赏十号选手罗娟带来的歌曲《为了谁》。
张:下面请欣赏十一号选手周淼带来的歌曲《当你》。
董:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;
张:高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多人。。。。。。
董:请欣赏十二号选手带来的舞蹈《孔雀飞来》;
张:有这样一位诗人,他高举高洁的信仰大旗,坚持对理想的追求,对光明的追求!
董:请欣赏十三号选手带来的配乐诗朗诵《祖国,或以梦为马》
张:溜溜的康定溜溜的情,藏族姑娘用那粗旷的动作,表现她豪放的一面!董:用那华丽的服饰,体现了藏族人多采多姿的生活!
张:下面请欣赏14号选手艾华琼带来的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。董:相声是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。张:请欣赏十五号选手许安荣的单口相声《逗你玩》。
董:朋友们,经过紧张激烈的比赛和我们各位评委的辛勤工作,我们的比赛进入到了最为激动人心的时刻。
张:下面,让我们来揭晓获得中江县首届教师风采大赛龙台片区前三名的选手是——
董。祝贺获奖的三位选手。朋友们,今天的比赛,让我们看到了龙台片区的人民教师那才华横溢的风采!
张:此刻,今天的比赛就要结束了。希望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,为创建四川丘区教育强县再创辉煌!
董、张:朋友们,再次感谢您与我们共度了一个美好的上午。再见!
篇三:班级文化建设风采展示主持词
M:彰显会计风采某:共筑魅力班级
M:尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们
大家合:晚上好!
M:欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场,我是主持人马嘉楠。
某:我是主持人许悦妍。
M:首先,请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师,他们是
某:今天到场还有各院系的老师及主要学生干部,欢迎你们。为了丰富学生的文化生活,浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。
M:新学年伊始,我们便投入到班级文化建设中来,先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动,班级微电影制作大赛,班歌合唱比赛和成果展示大赛。各班班委和团支部充分发挥带头作用,同学们热情参与,展现了积极向上的精神风貌。
某:今晚我们相聚在此,为各班提供一个展现班级文化的舞台,今晚,让我们一睹会计学院的班级风采。
M:下面我宣布,河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始
某:班级文化建设就像一段旅途,途中风景丰富多彩,班服班徽创意无限,班级口号斗志昂扬,班级特色活动不胜枚举,接下来就让来自班的杨晓丹同学带我们走进她们班的班级文化建设之旅。
某:乐器演奏《我心永恒》
感谢杨晓丹同学的精彩展示,在班级文化建设的过程中涌现出了许多的班级人才,她们或擅长体育,或精通文艺,以朝气蓬勃的姿态活跃在学校各个组织,各种活动中,接下来上场的就是三位乐器达人,为我们献上一首乐器演奏《我心永恒》掌声有请
M:舞台短剧《我的大学》
M:接下来进行的是班级的标识展示
班会一会一,天下第一,称霸财大,所向披靡
班二班二班,非同一般;青春之主,非我莫属
班三班传奇,才比天齐,会计首屈,所向披靡。
班会四精英敢闯敢拼花开不败Wecanfly
班勤学乐思,神采飞扬,锐意创新,铸就辉煌
班财管六班,力挫群雄;吾志所向,逐梦扬威。
班零七零七,披荆斩棘,奋发图强,永争第一。
七班七班,气势如山,青春如火,超越自我。
七班七班,精英一班,团结齐心,高峰勇攀。
文安天下,武定江山。德才兼备,唯有七班。
一年铸剑,只为炉火纯青。一朝出鞘,定当一天长鸣
班乘风破浪,超越梦想,财管八班,势不可挡。
青春飞扬,拼搏自强,财管八班,共创辉煌。
文者称雄,武者称霸,财管八班,雄霸财大。
青春如火,超越自我,逐梦杨帆,唯我八班。
班九班九班,傲视江山,气宇非凡,王者风范
班文者称雄,理者称霸,资评十班,雄霸财大
班气贯长虹笑傲苍穹国会十一所向披靡
十二十二,说一不二,只做第一,不做第二。
某(微博抽奖)
接下里请欣赏由班带来的原创班歌《金水东路的日子》M班服走秀
M班级微电影
某(采访微电影制作人王小诗)
信仰青春,就像红日之火,点燃你我
接下来请欣赏歌曲《红日》
M(微博抽奖)
朗诵《少年一班说》
某班级文化建设系列活动的成功举办离不开领导老师的关心支持,离不开所有会计学子的辛勤努力,会计学院是一个大家庭,我们在它的庇护下成长,我们是相亲相爱的一家人,请欣赏歌曲《相亲相爱》
班
会一会一,天下第一,称霸财大,所向披靡
班
二班二班,非同一般;青春之主,非我莫属
班
三班传奇,才比天齐,会计首屈,所向披靡。
班
会四精英敢闯敢拼花开不败Wecanfly
班
勤学乐思,神采飞扬,锐意创新,铸就辉煌
班
财管六班,力挫群雄;吾志所向,逐梦扬威。
班
零七零七,披荆斩棘,奋发图强,永争第一。
七班七班,气势如山,青春如火,超越自我。
七班七班,精英一班,团结齐心,高峰勇攀。
文安天下,武定江山。德才兼备,唯有七班。
一年铸剑,只为炉火纯青。一朝出鞘,定当一天长鸣
班
乘风破浪,超越梦想,财管八班,势不可挡。
青春飞扬,拼搏自强,财管八班,共创辉煌。
文者称雄,武者称霸,财管八班,雄霸财大。
M:今晚,我们一起目睹了班级文化的风采
某:今晚,我们共同见证了一个个优秀又团结的班集体
M:班级文化建设活动虽然已经接近尾声了,但它所带给我们的意义是深远的。
某:是啊,班级文化建设展示了班级形象,增强了班级的凝聚力。极大地鼓舞了同学们争创优秀班级体的热情,推动了我院的班风和学风建设。
M:让我们将这样饱满的精神、昂扬的斗志投入到今后的学习生活中,用青春和汗水
某用激情和希望
合:去书写行更加美好的未来!
篇四:女生风采大赛主持词
开场白:
A:尊敬的领导嘉宾
B:亲爱的老师们同学们
AB:大家晚上好。
A俗话说:“:巾帼不让须眉,:女人不是月亮”
B:古有花木兰梁红玉红颜摧大敌李师师绿珠宁死耻为奴,蔡文姬李清照,词苑千载更是别样临水照花人。
A:因为是女生,我们渴望在花丛中像蝴蝶一样翩翩起舞。
B:因为是女生,我们渴望在枝头上像黄莺一样婉转歌唱。
A:我们娇人女生将会在这个莺歌燕舞,鲜花烂漫的日子里,在这个舞台上书写耀眼的篇章,
B:我们可爱的女生将会这个清风徐徐,杨柳依依的季节里,在这个舞台上绽放婀娜的风光,
A;好吧,咱们闲话少说,让我们管工学院魅力女生风采大赛在掌声中拉开序幕。B:我先介绍一下参加本次大赛的领导评委
A;下面我介绍一下这次比赛的规则;初赛:1每名选手首先上台进行自我介绍。时间不得低于1分钟。要求表现出真实的自我,语言流畅,该环节满分为20分,2才艺展示:每名选手依次上台,为大家表演自己最拿手的才艺。该环节满分为50分。
第二篇风采展示:自我介绍风采展示
自我介绍风采展示
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我。我叫,今年某某岁。汉族,法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗,随和。能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我以前在实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去。成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会!
自我介绍风采展示
我是第十一组15号选手,本科就读于生物技术专业。从小,我就立志成为一名优秀的人民教师,可以帮助孩子们答疑解惑,扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己,提升自己各方面的素质,以期待着将来可以走上这三尺讲台,完成自己的理想,帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势:
一、我大学所学的本科专业是生物技术,通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习,为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。
二、大学期间,我积极参与社会教学实践,阳光支教,教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验,使我有机会将理论和实践结合,可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习,我对教师又有了更深层次的认识,并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试,那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过,我也会严格要求自己,使自己离教师的标准近一点,更近一点。今天,我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一,下面开始我的授课环节。
自我介绍风采展示
这次课的主题是邀请同学们到讲台前来做自我介绍。而这些同学则是通过抓阄的方式产生的。那么如何抓阄呢?加厚老师打开了一个软件,电脑的屏幕上出现了一张可爱的卡通图片和一段欢快的音乐,还有不停跳动着的我们的名字。他邀请了一位同学点击鼠标,顿时有一位同学的名字停住了,而她也成为了第一个作自我介绍的人,好似一个抽奖活动。我们见了不禁爆笑出声。黎加厚老师的课总是那么有趣,我想他的学生们都是这么认为的吧。
随着鼠标的一次次点击,一个个名字停了下来。当鼠标被第五次按下时,屏幕上居然停住了我的名字。看着在我之前的同学们做的自我介绍都那么精彩,我非常佩服她们,也感到了不小的压力。终于轮到我上场了。在做自我介绍的时候我努力的克服着自己的害羞和紧张,也牢记着加厚老师所教导我们的的眼神交流和二次微笑。当我终于完成了自己的演讲,听见同学们的掌声,我舒心的松了一口气。
下课后,加厚老师对我说我表现得很好,我感到了异常的喜悦。我对加厚老师说其实当时的我非常紧张。加厚老师轻轻地拍着我的肩膀对我说:“紧张没关系,多多锻炼,会一次比一次更好的!”这句话给了我无穷的勇气去面对今后的挑战。
加厚老师让我们在课上展示个人风采,也为我们提供了锻炼自己的机会。
第三篇风采展示:老师风采展示自我介绍
自我介绍是向别人展示自己的一个方式,下面给大家整理了老师风采展示自我介绍,欢迎阅读!
老师风采展示自我介绍1
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我。我叫,今年某某岁。汉族,法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗,随和。能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我以前在实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去。成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会!
老师风采展示自我介绍2
尊敬的各位评委老师,大家上午好!
我是第十一组15号选手,本科就读于生物技术专业。从小,我就立志成为一名优秀的人民教师,可以帮助孩子们答疑解惑,扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己,提升自己各方面的素质,以期待着将来可以走上这三尺讲台,完成自己的理想,帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势:
一、我大学所学的本科专业是生物技术,通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习,为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。
二、大学期间,我积极参与社会教学实践,阳光支教,教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验,使我有机会将理论和实践结合,可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习,我对教师又有了更深层次的认识,并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试,那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过,我也会严格要求自己,使自己离教师的标准近一点,更近一点。今天,我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一,下面开始我的授课环节。
老师风采展示自我介绍3
尊敬的学校领导:您好!
今年能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。
我叫某某,我来自美丽的某某。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更
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