活动总结手工兴趣

活动总结手工兴趣活动总结手工兴趣篇一本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，激励学生着手、动脑，让他们进行合作学习，侧重培养他们的着手能力，动脑能力和创立精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别认真，都有很大的收获。经过这些活动，教给学生一些折纸必定的本领，学生能够轻松掌握又能够贯穿交融，帮助学生把智力技术与掌握的符号结合起来，在脑筋中进行变换，经过技术整合而变成自己的折纸能力和技巧，其收效远远胜于模拟来的技巧。在发展水平、能力、经验等方面存在差异，折纸活动中的表现也各不相同。这就要请教师做一个敏锐的观察者，及时关注学生在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，恩赐合时的帮助。经过互相交流，学生能够从伙伴那处获取好多新信息、新经验，会发现和重新认识伙伴的好多长处和价值;经过交流能够对原有的经验进行综合、丰富和充分，伙伴的不相同看法和解决问题的不相同方式能促进幼儿不断思虑，完满自己的想法或成立新看法。在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有好多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能够把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作质量量不高等等。在今后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。活动总结手工兴趣篇二一学期的授课工作立刻结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽获取了必然的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的睁开兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结以下，以便今后能做到扬长避短，有所提高。一、如期组织学生进行剪纸训练为了陶冶学生的情味，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充发散挥出来。本学期一开始，少儿剪纸兴趣小组在重新组建后又开始活第1页共3页动。每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础能力以及制作方面的基础训练。由于学生拥有必然的美术兴趣，有部分学生还拥有必然的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、采用各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生认识认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品显现，并组织学生参加各级各种上级部门组织的各种比赛，让学生同其他美术爱好者商议技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们恩赐夸耀和奖励，达到表优促劣的目的。正由于这样学生的训练积极性日异月新。由于学生们的刻苦训练，知识技术有了进一步地提高。三、获取的点滴成绩与不足。一份付出一份收获，好多学生参加了市美术素质比艺术节大赛，有成绩，但不够理想。自然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成绩。活动总结手工兴趣篇三在新的一年静静走来之时，一学期的手工兴趣小组活动也凑近结尾了。“手工兴趣小组”以对不相同资料的创立与表现为重点，将生活中一些一般物品利用起来，经过同学们的英勇构思和巧手制作，使这些原来平常的物品变成了一个个生动幽默的艺术品。在活动中，我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作，激励学生进行合作学习，侧重培养他们的着手、动脑能力和创新精神。一学期的兴趣小组活动结束了，学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”，不但是成功的快乐，也有过程中学到新本领的欢乐。本兴趣小组的活动内容较好地表现了学校“快乐收获每日”的授课理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别认第2页共3页真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：、由于在活动中他们领悟到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在授课中我亲自领悟到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的料想。、学生的着手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己着手剪一些简单的花，自己着手折一些作品等。、在活动中我还侧重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机遇，引导学生进行比较、议论，他们的审美能力比以前也有很大的提高。、在活动中我还注意培养他们的互帮精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的优异质量。在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有好多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，