《流体力学》教学大纲

《流体力学》教学大纲开课单位机械与运载工程学院开课单位机械与运载工程学院课程代码ES04004课程名称流体力学英文名称FluidMechanics课程性质核心课程学分2总学时32先修课程高等数学，工程力学开课学期二、 课程描述第四适应专业环境工程中文：本课程是为环境工程专业学生开设的专业根底课。本课程的任务是系统介绍流内容为流体的定义与性质，流体静力学，流体运动学，流体动力学，相像原理与量纲分析，体的外部流淌，可压缩流体的流淌等。本课程的先修课程：高等数学，工程力学。英文：Thisisafundamentalcourseformajorsofmechanicalengineering,vehicleengineering.Thedutiesofthiscoursearetosystematicintroducethemechanicalcharacteristicsoffluid,basicconceptsandtheories,commonanalysismethodandengineeringapplicationoffluid.Thestudyofthiscoursedevelopsthestudents’abaaosvepracticalfluidproblems,tograspnecessaryexperimentskills,andtoapplythebasicfluidknowledgeinengineeringpracticeandscientificresearch,thuslayingasolidfoundationfortheirstudyoffollow-upcoursesandresearchwork.Themaincontentsofthiscoursearethedefinitionandcharacteristicsoffluid,fluidstatics,fluidkinematics,fluiddynamics,similaritytheoryanddimensionalanalysis,idealfluidanalysis,internal flow of uncompressible viscous flow,hydraulic pipe analysis, external flow ofuncompressibleviscousflow,compressibleflowetc.Prerequisites:AdvancedMathematics；EngineeringMechanics三、 课程内容〔一〕课程教学目标流体力学是一门重要的专业根底课动、抱负流体的无旋流淌、气体一维流淌。通过本课程的学习，要求学生把握流体力学的根本本学问和根本理论分析和解决工程实际中有关流体力学问题的力气。〔二〕根本教学内容绪论&绪论&第一章流体及其物理性质教学目的与要求：要求学生了解流体力学在工程技术中的地位和作用，培育同学们对流体力学的兴趣与爱好，的相互作用问题。教学重点：擦定律的有关概念；液体的外表张力和毛细现象。教学难点：连续介质的模型；流体的粘性的定义、缘由及影响因素；牛顿内摩擦定律；外表张力。教学内容：流体的定义和特征；流体的连续介质模型；流体的密度、重度、比体积与相对密度；流体的热膨胀性和可压缩性；流体的粘性；外表张力及毛细现象。学时安排：4学时。其次章、流体静力学教学目的与要求：教学目的与要求：了解液柱测压计的工作原理，把握作用在平面和曲面上的流体总压力的特性和计算。准确分析作用在流体上的力，把握流体静压强及其特性，流体静压强的分布规律，压强的流体在非惯性坐标系统中液面等压面的外形和内部的压强分布的规律作用于平面上和曲面上的静水总压力的大小，方向及其作用点。教学重点：力。教学难点：和曲面上的流体总压力计算。教学内容：式；液柱式测压计；流体在非惯性坐标系中的相对平衡；静止流体对壁面的压力。学时安排：6学时。第三章、流体运动学根底教学目的与要求：教学目的与要求：维度的流淌状态的划分。教学重点：教学重点：流体流态的判别。流体流态的判别。教学难点：与区分。教学难点：与区分。教学内容：流场及其描述方法；流体流淌的根本参数；粘性流体的流淌形态；流体的流淌状态。学时安排：4学时安排：4学时。第四章、流体动力学根底教学目的与要求：教学目的与要求：输运定理；把握连续性方程、抱负流体运动微分方程式及其积分〔欧拉运动方程式〕的推导方程式〔伯努利方程式〕和动量方程式进展计算总流问题。教学重点：教学重点：表达式、物理意义及应用，伯努利方程的推导、成立条件、各项的流体力学意义及其工程应用。教学难点：练把握伯努利方程及其应用。教学内容：体微元流束的努伯利方程；努伯利方程的应用；动量方程；动量矩方程；实际流体的运动微分方程。学时安排：8学时。第五章、量纲分析与相像原理教学目的与要求：量纲分析与相像原理是指道试验设计和分析试验结果的重要方法量纲量、量纲的和谐原理及其分析方法；把握π定理；把握流淌相像的根本概念；动力相像力、初始与边界条件相像的根本概念；重点把握重力相像准则、粘性力相像准则用相像原理进展模型设计。教学重点：量纲的概念，根本量纲及导出量纲；量纲分析法及π定理；流体流淌的几何相像、运动相像及动力相像准则；流淌相像原理；根本相像准则数。模化试验教学难点：流淌的相像概念、相像准则数、量纲分析及 定理的应用教学内容：量纲分析；相像的概念；相像原理及相像准则数；近似模化试验。学时安排：4第六章、不行压缩流体的抱负流淌教学目的与要求：把握抱负流体运动有旋运动的根本概念叠加方法。教学重点：势函数的叠加求解。教学难点：势函数和流函数的概念及流场的求解，平面势流叠加原理。教学内容：抱负流体的有旋运动；速度势，流函数，流网；根本平面势流；根本平面势流的叠加。学时安排：4第七章、不行压缩粘性流体的内部流淌教学目的与要求：的联合求解。教学重点：局部损失，管流中能量损失规律。教学难点：的联合求解。教学内容：管内流淌的能量损失；流淌阻力；圆管内流层；平板间的层流；管内湍流；沿程阻力系数和局部阻力系数。学时安排：6学时。四、 考核方式试、试验成绩和期末成绩等组合而成。试、试验成绩和期末成绩等组合而成。各局部所占比例如下：寻常作业成绩与出勤：20%。主要考核对每堂课学问点的复习、理解和把握程度。寻常测验成绩、期中考试：15%。期末考试成绩：50%。题型：1、填空题；2、问答题；3、计算题等。试验成绩：15%。由试验教师评定给分。五、 教材及参考书教 材：