2017高考英语复习之写作专训老师版

第一讲各司其职的8大句子成分

第一步从写对句子开始

写作中写对句子是最基本的要求，其中最重要的一点是句子结构要完整。所以，同学们在平时训练时一

定要从掌握最基本的句子成分和基本句式做起，通过观摩、背诵、仿写，最终写出准确无误的句子。在高考

中即使你的作文不能写得漂漂亮亮、洋气十足，也一定要写得像模像样，硬伤不多！所以学写作，要先从最

基本的句子抓起。

句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状

语、补语、表语和同位语等。

一、主语---句子的主体

主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说

明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词（短语）、代词、数词、动词不定式（短语）、动名词（短

语）或从句等充当。

Themostobviousprobleminourclassislackofinteractionandteamwork.

（2015•广东高考写作）

我们班最明显的问题是缺少互动和协作。（名词短语作主语）

［即时演练］根据括号内的提示补全句子

1.有时放弃一些东西可能意味着得到的更多.（动名词短语作主语）

Sometimesgivingupalittlecanmeangettingmore.（20］5•浙江高考书面表达）

2.如何与别人友好相处是你应该学会的第二件事。（不定式短语作主语）

Howtogetalongwellwithothersisthesecondthingyoushouldlearn.（2014•江西高考满分作文）

3.我打算告诉你的是关于我们学校向你们中文班赠书之事。（从句作主语）

WhatIamgoingtotellyouisaboutthebookdonationfromourschooltoyourChineseclass.（2015•天津高

考满分作文）

二、谓语——主语的行为

谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。实义动词（短语）可以单独作谓语，有时态、人称和数的变

化；系动词不能单独作谓语，系表结构才可以作谓语；助动词和情态动词也不能单独作谓语，“助动词/情

态动词+实义动词”可以作谓语。

Halfanhourlater,Imanagedtofindtherightanswer.（2015•湖北高考短文写作）

半小时后，我设法找到了正确答案。（实义动词作谓语）

［即时演练J根据括号内的提示补全句子

1.对于组织课堂活动，我们可能有不同的观点。（“情态动词+实义动词”作谓语）

Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.（2015•浙江高考书面表达）

2.手表在我们日常生活中是必要的，但它的功能太简单呆板了。（系表结构作谓语）

Thewatchisnecessaryinourdailylife,butitsfunctionis」oosimDleanddull.（2014・湖南高考满分作文）

三、宾语一动作的对象

宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数

词、不定式、动名词和从句等。

IreallyhopethatyoucangivemesomegoodadviceonhowtostudyEnglish.（2015-四川高考书面表达）

我真的希望你能给我一些如何学习英语的好的建议。（从句作宾语）

［即时演练］根据括号内的提示补全句子

他突然想在启程之前再看看这座城市的美景。（动名词作宾语）

Suddenlyhethoughtofseeingthebeautifulvinwsofthecityagainbeforesettingout.

四、表语——主语的特征

表语与前面的系动词一起构成复合谓语（系表结构），用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。可以

用作表语的有：名词（短语）、代词、数词、形容词、副词、不定式（短语）、动名词、分词、介词短语和从句

等。

Althoughtheanswerseemedalittlestrange,nobodybutIdoubtedii.（2015•湖北高考短文写作）

尽管答案有些奇怪，但只有我对此产生了怀疑。（形容词作表语）

I即时演练］根据括号内的提示补全句子

几分钟过去了，但是整个班级一片寂静。（介词短语作表语）

Severalminutespassedbutthewholeclasswasincompletesilence.（2015•湖南高考书面表达）

五、定语——名词的修饰语

定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有：形容词、

名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。

Finally,Iwouldliketoaskafewquestionsabouthispersonallife,whichmustbeveryinteresting。。15•安徽高

考书面表达）

最后，我要问一些关于他个人生活的问题，这一定很有趣。（从句作定语）

I即时演练］根据括号内的提示补全句子

我们可能有各种各样应付此类情况的方式。（不定式短语作定语）

Wemayhavevariouswaystodealwithsuchasituation.（2015•浙江高考书面表达）

六、状语——动词、形容词、副词或句子的修饰语

状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。可以用作状语的有：副词、名词、数词、

形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格结构和从句等。

Inordertosolvethisproblem,myclassmatesandIdiscusseditandcameupwithasuggestionandlaterreported

totheheadmasler.（2014•北京高考满分作文）

为了解决这个问题，我和同学们进行了讨论，想出了一个建议并汇报给了校长。（不定式短语作状语）

I即时演练］根据括号内的提示补全句子

旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高兴。（形容词作状语）

Afteraweek'strip,hereturnedhome,tiredbutveryhappy.

七、补足语——宾语或主语的补充说明

补足语是用来补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。补充说明主语意义的句子成分叫作

主语补足语；补充说明宾语意义的句子成分叫作宾语补足语。可以用作补足语的有：形容词、名词、不定

式、分词和介词短语等。

©Hopefully,thesebookswillhelpthestudentsloknowandlearnChinesebeUer.（2015•天津高考书面表达）

这些书籍有望帮助同学们更好地认识和理解汉语。（不定式短语作宾补）

②Ourcountrywillbemademoreandmorebeautifulifwetryourbest.

如果我们竭尽全力，我们的国家将会变得越来越美丽。（形容词作主补）

I即时演练］根据括号内的提示补全句子

科普书能帮助我们学生对科学和自然更感兴趣。（不定式作宾补）

Popularsciencebookscanhelpusstudentstobecomemoreinterestedinscience

andnature.（2014・浙江高考满分作文）

八、同位语——同等重要的修饰语

对句子中的某一成分作进一步解释、说明，与前面的成分在语法上处于同等地位的句子成分叫作同位

语。可以用作同位语的有：名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。

WearegoingtothelocalnursinghomeforthecomingDoubleNinthFestival,aholidayforustoshowour

respectfortheelderly.（2015•全国卷U满分作文）

我们打算去当地一家敬老院过即将到来的重阳节，该节日显示了我们对老年人的尊重。（名词作同位语）

I即时演练］根据括号内的提示补全句子

同时，那些持相反观点的志愿者认为，他们已经厌倦了地球上的生活，渴望到火星居住。（同位语从句）

Inthemeantime,thosevolunteersholdtheoppositeviewthattheyarefedUDwiththe

earthlifeandeagerforlivingontheMars.（2013•上海高考写作）

［综合演练提能］

I.分析句子成分

RecentlyIhavecarriedoutasurveyamongthestudants

1/

①®③④

inourclass.

①状语②主语③谓语④宾语⑤状语

Onedaysomeofmystudentsweretalkingaboutwhalwv

2.

①②③

wouldliketobeinthefuture.

④

①状语②主语③谓语④宾语

Musiccanmakeourmindinapeacefulstateafterawhole

②③④

dayofliringwork.

⑤

①主语②谓语③宾语④宾补⑤状语

Themeetingheldyesteidaywasimportant.

4;

①②

①主语②定语③谓语（系动词+表语）

Everydayhewasforcedtoworkfrommorningtillnight.

5/

①®_@④

①状语②主语③谓语④主补

,Wordcamethatthemayorwouldpayavisittoou）school

6・丁可

nextweek.

①主语②谓语③同位语

II.按要求完成小作文

（2016-东d匕三校高三联考）Goodmorning,everyone!It'smyhonor①tobeheretomakeashortspeech

（在这里作一个简短的报告，用不定式短语作真正主语和状语）.

RecentlyIhavefound②thatsomeofou「classmatescan'tstudyeffectively（我们一些同学不能有效地

学习,用宾语从句）.SomecanJthelpfallingasleepinclass,（3）

becausetheyoftenstudytoolateintothenight（因为他们经常学习到深夜，用状语从句）.Othersseldomhave

sports,④whichsurelydoesharmtotheirhealth（这确实对他们的健康有害,用定语从句）.

Asweknow,enoughsleepis⑤ofgrealJmporlance（非常重要,用介词短语作表语）forusSenior3students.

Wecanconcentrateourmindinclasswithsufficientsleep,soweshouldtrytomakewiseuseofourtime,⑥

makingabalancebetweenworkandleisure（在学习和休息上取得平衡,用现在分词作状语）.Besides,⑦

doingproperexerciseeveryday（每天适当地锻炼，用动名词作主语）canbenefitusalot,keepingfit,reducing

stressandsoon.Let,ssparesometime⑧todoallkindsofsports（做各种运动，用不定式短语作状语）.And

onlyinthiswaycanwekeepagoodmoodandstudywell.

That'sall.Thankyouforlistening!

第二讲万变不离其宗的5种基本句式

句子成分构成了英语中各种各样的句子，其实英语中最基本的句式只有五种，其他各种句式都是由这五

种基本句式演变而来。五种基本句式如下：

主语+谓语（不及物动词）

主语+谓语（及物动词）+宾语

主语+系动词+表语

主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语

一、主语+谓语（不及物动词）

该句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为：句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫作

不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

①ThiscampwillopenonJuly20th.（2015•北京高考书面表达）

训练营将于7月20号开始。

②Bathedinthesunshine,weiumnedandcheeredwithjoy.（2013•江西高考书面表达）

沐浴在阳光中，我们高兴得欢呼雀跃。

［即时演练］补全句子

1.为了保持健康，我们应该定期锻炼。

Inordertokeepfit,weshouldexerciseregularly.

2.因此，这种新鞋最近才问世。

Therefore,thisnewkindofshoeshascomeinlobeingrecently.（2014•湖南高考书面表达）

3.这里高楼林立、绿树成荫。

Heremanyhighbuildingshaveappearedwithgreentreesgrowingquickly.

［巩固练习］

1.Howareyoudoing?

2.I'mwritingtoaskforhelp.

3.1cameherelastmonth.

4.Onmyholidays,I'lltravelaroundtheworld.

5.Thecontestwillstartat2:00pmandlastforaboutthreehours.

6.I'mgoingoutshopping,andwon'tbebackuntilabout5:00pm.

7.We'llgatherattheStudents'Clubat8p.m.ThisFriday.

二、主语+谓语（及物动词）+宾语

该句式特点为：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾

语（宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当），即动作的承受者，才能表达完整的意思。

①jaRpreciatedmjunai姐!徽帆L&prai皴期］金我esirag&r骐mverymuch.（20i5•湖南高考书面表达）

我非常感谢我的数学老师的称赞和鼓励。

②Attheageoftwelve,Iggianicebikeasabirthdaygift.（2014•重庆高考写作）

十二岁时，我得到了一辆漂亮的自行车作为生日礼物。

［点津］该句式的谓语动词要用及物动词或及物动词短语。

③Asanoutgoinggirl,Igetalongwellwithmyclassmates.（2015•陕西高考书面表达）

作为一名外向的女孩，我和同学们相处得很好。

［即时演练］补全句子

1.最后，我们应该经常参加运动和户外活动。

Finally,weshouldtakepartinsportsandoutdooractivitiesfrequently.（2014•江西高考书面表达）

2.最近几年，我们已经互相培养了良好的友谊。

Overtheyears,wehavedevelopedagoodfriendshipwitheachother.

3.当今，许多大城市的人们在抱怨交通拥堵。

Nowadays,peopleinmanybigcitiesarecomplainingaboul」h6heavytraffic.

［巩固练习］

1.Youmayemailorphoneme.

2.1havenoclassonTuesdaymorningsandFridayafternoons.

3.1madethemmyselfwithredsilkthreads,clothandothermaterials.

4.InChina,theseknotsstandforfriendship,loveandgoodluck.

5.Fmlookingforwardtohearingfromyousoon.

6.Filenjoymyworkandgetalongwellwithmycolleagues.

三、主语+系动词+表语

该句式就是常说的主系表结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词（主要是be

动词），表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。

①The"ForeignCultures"sectioninournewspaperisverypopitaamongusstudents.（2015•全国卷I书面表

达）

我们报纸的“外国文化”栏目非常受我们学生的欢迎。

②Asamatteroffact,failureisn't§）a熊1宜2上（2013・湖南高考满分作文）

实际上，失败并非那么可怕。

I即时演练］补全句子

1.在我看来，一个没有朋友的人永远不会幸福。

Inmyopinion,apersonwithoutfriendscanneverbehappy.（2014•山东高考写作）

2.总而言之，乡村生活比城市生活对健康更有利。

Inconclusion,countrylifeismorebeneficialtohealththancitylife.

［巩固练习］

1.Nowshe'sgoingtobethree.

2.400wordswouldbefine.

3.Weshouldbebackaround4o'clockintheafternoon.

4.Theylookreallybeautifulintheshapeofadiamond,about5incheslongand4incheswide.

5.The"ForeignCultures"sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents

四、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的

直接宾语。一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。

①Whatthegirldidtaughtusavaluablelesson.

这个小女孩的所作所为给我们上了有价值的一课。

②Atthesametime,parentsaregivingtheirchildren.LwnychprS&cU9lb（2013•福建高考满分作文）

同时，父母给孩子的保护太多了。

［即时演练］补全句子

1.格林先生将就如何学好英语给我们作一场报告。

Mr.GreenwillgiveusaspeechonhowtolearnEnglishwell.

2.幸运的是，她答应给我一个重新面试的机会。

Fortunately,shepromisedmeanotherchancetointerview.

I巩固练习］

1.Wewanttogivehimasurprise.

2.Peoplecaneithergivethemasgiftstofriends.

3.I'dliketowishherahappybirthday.

4.I'veaskedhimtobringyoutheChinesepainting.

五、主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语

该句式中的谓语虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来

说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。

①Yourcontributionwillcertainlymaketheeventahugesuccess.（2014•辽宁高考书面表达）

你的贡献将会使得这次活动获得巨大成功。

②Forastart,IfeelreallydelightedthatVvewonthefirstprizeinthecompetition,which-ets族to

understandthetruemeaningoftheproverb"nopains、nogains”.

首先，我确实高兴在比赛中我获得一等奖，这使我理解了“不劳无获”谚语的真正含义。

［即时演练］补全句子

1.作为一名中学生，我认为英语是一门非常重要的科目。

Asahighschoolstudent,IconsiderEnglishqvuryinwortastsubject.

2.从古代起，人们就把早起视为好习惯。

Peoplehaveregardedgettingupearlyasagoodhabitsinceancienttimes.

［巩固练习］

1.1findmanycoursesinteresting.

2.Edlikeyoutodomeafavor.

3.FdliketoaskyoutowriteanarticleforourschoofsEnglishnewspaper.

4.FmwritingtoinviteyoutobeajudgeatourEnglishspeechcontest.

5.I'vebeenwatchinghergrowonyourwebsite.

［综合演练提能］

I.写出下列句子所属的类型

1.Inotherwords,wearethemasterofourownfuture.

主语+系动词+表语

2.ThismorningourteachertoldussomethingabouttheHopeProjectinclass.

主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

3.Ablindmanwaswalkingslowlyandcarefullywithastickinhishand.

主语+谓语（不及物动词）

4.Shouldwesacrificeourchildren'sfutureforourowninterests?

主语+谓语（及物动词）+宾语

5.Friendsmademylifefullofexcitement,imaginationandromance.

主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语

II.按要求补全句子

1.现在在中学里课外活动正变得越来越普及。（主语+系动词+表语）

Nowadaysafter-classactivitiesarebecomingmoreandmorepopularinhighschools.

2.我们尚未决定什么时候再讨论这个问题。（主语+谓语+宾语）

Wehaven，tdecidedwhentodiscusstheproblemagain.

3.奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。（主语+谓语+间接宾语+直接宾语）

Grannytoldmeaveryinterestingstorylastnight.

4.每天早上我们都能听到他大声朗读英语。（主语+谓语+宾语+宾语补足语）

EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.

5.早睡早起是个好习惯。（主语+系动词+表语，动名词作主语）

Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.

6.最近10年，我的家乡发生了巨大变化。（主语+谓语）

Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.

7.你会发现英语是通往如此丰富知识的桥梁。（主语+谓语+宾语+宾语补足语）

YouwillfindEnglishabridgetosomuchknowledge.

8.我真的很感谢你过来帮我补习数学。（主语+谓语+宾语，动名词复合结构作宾语）

Ireallyappreciateyourcomingovertohelpmewithmymath.

III.按要求完成下列题目

（I）用简单句翻译下列各句，并标出所属的基本句式

1.你己经让我了解了你们美丽的城市。

You'veletmeknowaboutyourbeautifuLcity.（主语+谓语+宾语+宾语补足语）

2.我将要告诉你有关我的家乡江城的一些事情。

I'n」ellyousomethingaboulmyhometownJianRchenR.（主语+谓语+间接宾语+直接宾语）

3.这座城市位于长江沿岸。

ThecitystandsonthebankoftheYnngtzeRiv>r.（主语+i胃语）

4.它是一个供人们居住的美丽的地方。

Itisabeautifulplaceforpeopleto」ivejn.（主语+系动词+表语）

5.近十年来它的经济一直在迅猛发展。

Ils_economy_has_beendevelopingrapidlyin_the_past_len_years.（主语+谓语）

6.像污染一样的新问题正变得越来越严重。

Newproblems,suchaspollutionarebecomingmo】eandmoresorious.（主语+系动词+表语）

7.江城应该科学地发展经济。

Jiangchengshoulddevelop_itseconomyscientifically.—（主语+i胃语+宾语）

8.这种发展应该使得人们越来越幸福。

ThedevelopmentshouldmakeitspeoplehappierandJiaKLiea.（主语+谓语+宾语+宾语补足语）

（II）适当添加细节用6个简单句将（1）中的句子合并成一篇短文

You'vele\meknowaboutyourbeautifulcity.NowJ'

HtellyousomethingaboutmyhometownJiangcheng.ThecitystandsonthebankoftheYangtzeRivena

beautifulplaceforpeopletolivein.Itseconomyhasbeendevelopingrapidlyinthepasttenyears.Howe

ver,newproblems,suchaspollutionarebecomingmoreandmoreserious.JiangchengshouldLdevelopitse

conomyscienlificaHysoastomakeitspeoplehappieiandhappier.

第三讲考场作文常见的3类错误及防范措施

一'考场作文常见的3类错误

考场作文常见的错误主要分为三类：词汇类错误、语法类错误和汉语式英语。

（一）词汇类错误

考试时，我们很容易出现单词拼写错误和词形变化错误；而词性不清和词汇用法方面的错

误主要还是受汉语的影响。其应对措施是在备考时要多注意容易拼错或容易出现词形变化的单

词，真正用心去体会英语词汇的词性和运用，对一些固定习语更不能想当然地改动。

1.单词拼写错误

误：OurEnglishteacherisfriendlybutverystrickwithusstudents.

正：OurEnglishteacherisfriendlybutverystrictwithusstudents.

2.词形变化错误

误：Peoplethrowedcans,paper,bagsandsoonintotheriverwater.

正：Peoplethrewcans,paper,bagsandsoonintotheriverwater.

3.词性不清错误

误：Doingaparttimejobalwayseffectsstudy.

正：Doingaparttimejobalwaysaffectsstudy.

4.词汇用法错误

误：Heopenedthelightafterheenteredtheroom.

正：Heturnedonthelightafterheenteredtheroom.

5.擅自改动习语

误：Welostthegame,butwedidn'tloseourheart.

正：Welostthegame,butwedidn'tloseheart.

［即时演练］改正下列句子中的错误

1.Wemusttryourbesttopreventtheenviromentfrombeingpolluted.

enviromenLenvironment

2.ThereisnodoubtthatkeepinganEnglishdiaryhelpsyoualotwithwritenEnglish.writen->

written

3.Duringmysummervacation,Ispenthalfamonthinthecountryandplayedveryhappy.happy

fhappily

4.WemustnoticeourpronunciationwhenwespeakEnglish.noticnfpayatt〉otionto

5.Justinthefrontofourhousestandsatalltreewithahistoryof1,000years.

inthefrontoffiiyfrontof

（二）语法类错误

一个正确的句子除了用词得当外，语法也应该准确无误。如果语法不正确，再好的构思也

难以正确地表达，语法错误的多少会直接影响作文的档次。英语写作中语法类错误主要表现

在：时态、语态错误、非谓语动词使用错误、主谓一致错误、比较级使用错误、多余的词以及

平行错误等。

1.时态、语态错误

误：Childrenwhoraiseinpoorfamiliescangenerallydealwithproblemsmoreeffectivelyin

theiradultyears.

正：Childrenwhoareraisedinpoorfamiliescangenerallydealwithproblemsmoreeffectively

intheiradultyears.

2.非谓语动词使用错误

误：Comparingwithothercountries,thecountrypayslittleattentiontothepollution.

正：Comparedwithothercountries,thecountrypayslittleattentiontothepollution.

3.主谓一致错误

误：Myhobbyiswidespread,whichincludedrawing,collectingstampsandsoon.

正：Myhobbyiswidespread,whichincludesdrawing,collectingstampsandsoon.

4.比较级使用错误

误：Withthedevelopmentoftransportation,theworldseemstobegettingmoreandmore

smaller.

正：Withthedevelopmentoftransportation,theworldseemstobegettingsmallerandsmaller.

5.多余的词

误：Ononeday,hewenttothecinema.

正：Oneday,hewenttothecinema.

6.平行错误

误：ThenIputmybookundermydesk,openingitandstartedlookingfortheanswer.

正：ThenIputmybookundermydesk,openeditandstartedlookingfortheanswer.

［即时演练］改正下列句子中的错误

1.Inthemorning,wehadbicycledtothesuburbstoplanttrees.去掉had

2.NotonlyTombutalsoIaretiredofoneexaminationafteranother.are^am

3.Theythinkstudentsshouldhavetheirowntimetostudyanditismorequieterathome.more

fmuch或去掉more

4.Therehavebeenmoreandmoreroadaccidentshappenedinrecentyears.happened-

haDDening

5.Moreandmorepeopleenteredintothehall,soitbecamecrowded.去掉into

（三）汉语式英语

一般来说，英汉两种语言既有许多相似之处，又有许多不同之处。在写作时如果想当然地

去写，会出现许多汉语式英语，其中主要包括：纯汉语式思维和汉语式语序、句子成分残缺、

句子粘连以及搭配不当等。

1.纯汉语式思维和汉语式语序

误：Atthisschoolstudying,Ireallyveryhappy.

正：Studyingatthisschool,Iamreallyveryhappy.

2.句子成分残缺

误：Therearemanystudentsdon'tsupporttheproject.

正：Therearemanystudentswhodon'tsupporttheproject.

3.句子粘连

误：Ontheotherhand,dogsareourbestfriends,bringusalotoffun.

正：Ontheotherhand,dogsareourbestfriends,which/andbringusalotoffun.

4.搭配不当

误：Wewalkedafarwaybeforeplantingtrees.

正：Wewalkedalongwaybeforeplantingtrees.

误：Underthehelpoftheteacher,IhavemadegreatprogressinmyEnglish.

正：Withthehelpoftheteacher,IhavemadegreatprogressinmyEnglish.

［即时演练］改正下列句子中的错误

1.Weareimpossibletofinishtheworkinsuchashorttime.

Weareimpossib-fItisimpossibleforus

2.It'sknownthatthecostinbigcitiesisveryexpensive.expensivefhigh

3.HehasgreatlyimprovedhisspokenEnglishbythisway.by—in或way—means

4.Ihaven'theardfromyourletterforalongtimeandImissyouverymuch.yourlettnLyou

5.Hehasthreesons,allofthemworkinBeijing.在逗号后力eand或themfwhom

二、防范出现错误的2个措施

写对句子是作文得高分的关键和保证，考场上要避免上述低级错误，可采取以下两个措

施。

（一）确定主语

英语句子无论多长都有自己的主语（祈使句省略了主语you）c动手写句子首先要确定主语，

其次要特别注意汉语与英语的区别。例如：

①北京八月多雨。

误：BeijingrainsmuchinAugust.

正：ItrainsmuchinBeijinginAugust.

②写得很匆忙，我们发现书中满是错误。

误：Writteninahurry,wefoundthebookfullofmistakes.

正：Writteninahurry,thebookwasfoundfullofmistakes（byus）.

（二）确定谓语动词

英语中没有动词就构不成句子，但动词千变万化，稍不注意就会写错句子。在写句子时应

特别注意以下几个方面：

1.注意及物与不及物动词的正确运用。

误：Thelivingstandardofthepeoplehasraisedinthepasttwentyyears.

正：Thelivingstandardofthepeoplehasrisen/hasbeenraisedinthepasttwentyyears.

2.注意延续性与非延续性动词的正确运用。

误：Hehaslefthishometownfortwentyyears.

正：Hehasbeenawayfromhishometownfortwentyyears.

3.注意一些不可用于被动语态的动词。

误：Manystarsareappearedintheskyatnight.

正：Manystarsappearintheskyatnight.

［综合演练提能］

I.以下句子含有考生常犯的错误，请改正

1.Dr.Smith,togetherwithhiswife,aretoamveontheeveningflight.arezHs

2.Thecarhittedtheoldmananddrivedawav.hittedfhit;drivedfdrove

3.Itishightimewedosomethingtoreducetrafficaccidents.dofdid或在do前力口should

4.Therearemanystudentsareplantingtreesonthehill.去掉第二个are或在stud6nts后力口who

5.Eatatschoolisveryconvenientforstudents.

句子改为：Itisveryconvenientfo】studentstoeatatschool.

6.ItwasSunday,theyallwentforapicnicinthewoods.在逗号后加Iso或wasfbeing

7.WouldyoupleasemeetmyuncleattheairportbecausethisisthefirsttimevisittotheUS?

去掉time

8.Whilehavingourdinner,thedoorbellrang.

在having.前力口w」a、e或thedoorbellrangfweheardthedoorbelLringing

9.Recentlyourvillagehastakenplacegreatchanges.

句子改为：Recently—greatchangeshavetakenplaceinoujvillage.

10.Fishingishisfavoritehobby,andhealsolikescollectingcoins.

healsolikescollectingcoinsfcollectingcoinsalsogiveshimpleasure

II.下面的考生作文中含有10处错误，请改正

（2016•南昌市第三次模拟）生活中，朋友间免不了会有冲突和误会，解决方法之一就是及时

道歉。假如你是李华，Henry是你最要好的朋友，你们约好昨晚7点半在新华书店门口见面。

可是由于妈妈在医院看病，回家晚了，你得在家照顾妹妹。又因忘带手机而没能及时联系到

Henry而失约了。请给Henry写一封道歉信以化解误会。

内容包括：

1.表示歉意；2.解释失约的原因；3.请求原谅。

注意：1.不得在文中出现作者的真实姓名；

2.语句连贯，词数100左右。作文的标题、开头和结尾已经给出，不计入总词数。

ALetterofApology

DearHenry,

Iamreallysorry__________________________________________________________

Iwon'tletthingslikethathappenagain.

Yours,

LiHua

［求诊病文］

ALetterofApology

DearHenry,

①IamreallysorrythatIcannotmeetyouat7：30lastnight.②Idohopeyoudidn'twaittoo

longoutsideXinhuaBookstore.

③Onyesterdayafternoon,Ihadtolookaftermyyoungersisteruntilmymotherreturnedback

home.④Shewasillandstayedatthedoctor?ssothatshearrivedathomeverylate.⑤Iranallthe

waytothebusstoponlyfindingthelastbushadalreadyleft.⑥Ihadtocallataxi,butitwasalready

halfanhourlater.⑦Iwasgoingtocallupyou,butIhadforgottenmymobilephoneathome.⑧

Finally,Ihadnochoicebuttogobackhome,disappointingandsad.

(9)1sincerehopethatyouwillforgivemeandwecanbebestfriendsasusual.⑩Iwon'tlet

thingslikethathappenagain.

Yours,

LiHua

［诊断结果］

第①句：can—could

第③句：OnyesterdayfYesterday;去掉back或returnedfcame

第④句：去掉arrived后面的at

第⑤句：findingftofind

第⑥句：later—late

第⑦句：callupyou—calLyouup;forgotteiLleftbehind

第⑧句：disappointingfdisappointed

第⑨句：sincerefsincerely

第二步用高级表达增分(用时9周)

阅卷时，一篇高考作文往往在1分钟内就被判定生死，大众化的词汇、平庸的表达已使长

时间工作的阅卷老师产生了视觉疲劳。在词汇方面：如果一篇作文中突然出现几个与众不同、

让人眼前一亮的词汇，阅卷老师的给分也绝不会吝啬；在句式方面：如果考生多运用一些并列

句和复合句等高级句式，并注意句式的灵活多变，使文章读起来抑扬顿挫，让考生深厚的语言

功底得以体现，阅卷老师一定会毫不犹豫地将你的作文定位于五档线。

第四讲不落俗套的亮点词汇

写作最基本的要求是考查考生遣词造句的能力，遣词的原则是表达准确、地道自然、生动形象。如果考

生在掌握了最基本词汇的基础上，能够将一些常用词汇进行升华，就将成为高考作文获得高分的亮点之一。

一、使用亮点词汇的4种方法

1.“语”众不同，避免人云亦云

写作时，恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或表达，会给阅卷老师耳目一新的感觉。

①Ofthetwo,Ithinkthelatteristhebetter.

fOfthetwo,thelatterwinsmyfavor.

（2015•重庆高考写作）

（2）1wouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissointerestingasIhaveread,

fIwouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissuchgreatfunasIhaveread.

（2015•安徽高考书面表达）

2.更新换代，避免重复

写作时应尽量避免重复使用相同的词语，要用贴切多样的词语来展示自己的水平。用词不同、表达方式

迥异，也是高级用法。

①Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.Wemayhavedifferentwaystodealwithsucha

situation.

fWemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.Wemayhavevariouswaystodealwithsucha

situation.（2015-涉江高考书面表达）

②We'vebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwe'vealsobuiltalibrarywheretheold

playgroundusedtobe.

~*We,vebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwe'vealsosetupalibrarywheretheold

playgroundusedtobe.

3.单词与短语巧妙互用

一般情况下短语优先，应多使用短语、习语来代替一些单词，以增加文采。但有时单词比短语更生动，

可以“一词传神”。

©Quiteafewthingscausedthetrafficproblem.

—Quiteafewthingsgaverisetothetrafficproblem.

（2015-江苏高考书面表达）

②Weshouldtrytoimproveourselvesthroughlearningandprepareforthefuture.

—Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.

（2015•福建高考书面表达）

③Wecanlookatthisprobleminmanyways.

~*Wecanviewthisprobleminmanyways.（view比lookat更有"内涵”）

@Weallliveononeandthesameplanet.

fWeallshareoneandthesameplanet.（share比liveon更有“味感'j

4.用高年级学到的词汇代替低年级学到的词汇

为了表现自己的语言功底，吸引阅卷老师的眼球，应避免反复使用初中或小学阶段学过的词汇，尽量用

高中阶段学到的词汇来代替。

①Solongasweholdfastloouridealsandnevergiveup,wearesuretoachievesuccess.

-*Solongasweholdfasttoouridealsandnevergiveup,weareboundtoachievesuccess.（2014"山东高考写

作）

②Weofferhotwater24hourseverydayinourhotelandtheswimmingpoolisfreetouseanytimeyouwant.

—Hotwaterisavailable24hourseverydayinourhotelandyoucanhavefreeaccesstotheswimmingpoolany

timeyouwant.

二、使用亮点词汇的2点注意

1.注意增加亮词的“出镜率”，变消极词汇为积极词汇

阅读中能认识但写作中不会用的词汇属于消极词汇，写作中能运用自如的词汇为枳极词汇，也就是平常

所说的“第一反应词”。积极词汇量的多少直接决定着英语作文表达水平的高低。现在很多考生的困难是，

头脑中的很多词汇介于积极词汇与消极词汇之间；另外，很多背到的消极词汇如果较长时间不接触就会变成

陌生词汇。因此在备考过程中，我们要做的事情就是迅速扩大消极词汇量并且保持接触的频度，力争使其变

成积极词汇。

很多考生作文驻足不前的一个重要原因是反复用初中学过的简单词汇，背了大量的亮词妙语而不用。这

是一种懒惰的表现。建议大家在想到一个表达时，务必要想一想还有没有更好的表达方式，这就是我们平时

常讲的“头脑风暴法”。例如想表达“美丽的”这个含义，大家首先想到的是“beautiful"，那么在下笔时，

要想一想还有没有更出彩的表达，如“attractive”或“charming”等。再如表达“困难的”时，大家常用

“difficult”,那是不是用“tou