2023年仁爱英语七年级下册知识点总结打印版

七年级下册知识点总结

Unit5Topicl

重点短语

onfootgo...onfoot=wa1k(to)...do(one's)homework做作业

attheschoolgate在学校大门口gotothezoo/park去动物园/公园

onweekdays在平日，在工作日oneeaweek一周一次

onweekends=ontheweekend在周末everyday天天

afterschool放学后havec1asses上课

afterclass下课后foralitt1ewhile一会儿

afterbreakfast/lunch/suppergotobed上床睡觉

早餐/午餐/晚餐后comeon快点，加油，来吧

inonesfreetime在某人空闲时间getup起床

havearest休息一下taIkwith/tosb.与某人谈话

readbooks读书atschool在学校、在上课

goswimming去游泳gotoschoo1去上学

listentomusic听音乐andsoon.......等等

watchTV看电视

重点句型

HappyNewYear!Thesametoyou.

YournewbikeIooksverynice.Thankyou.

Howdoyouusual1ycometoschoo1?一Iusua11ycometoschoolby

subway.

Howoftendoyougotothelibrary?

-Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

Theearlybirdcatchesthework.(谚语)笨鸟先飞

Work/Studymustcomefirst.工作/学习必须放在第一位！

Classesbeginateight.=Classbeginsateight.

Whattimedoesthec1assbegin?/Whattimedotheclassesbegin?

Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。

Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.

我早上上四节课,下午上两节。

ShegoestobedataboutaquarterIoien.她九点四十五分睡觉。

重点详解

by+交通工具，表达使用某种交通方式，中间不加限定词，假如交通工具前有a,the,my等

限定词，就不能用by,而是用in或是on.by+动词ing形式，表达通过某种方式

乘坐交通工具:by+交通工具(bycar/bus/train/ship)

takethe+交通工具(takethebus/car)

on+大型封闭式工具(onthebus/train/ship/plane)

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeonabike/moto

rbike

in+小型封闭交通工具(inacar/taxi)inmycar=bycar

Ialwayscometoschoolbybus.

Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.

Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.

巧辩异同。nfoot与walkonfoot"走路二是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，

位于句末。walk“走路”，是动词，可以作谓语。

takethebus=go...bybusrideabike=go...bybike

takethesubway=go...bysubway

goto...onfoot=walktoIoftengotoschoo1onfoot.=1oftenwalk

toschool.

goto....bybike=rideabikegoto....bycar=driveacarto

goto...byplane=f1ytogoto...bybus=takeabusto

2.It5stimeforsth.“该做某事了"=It'stimetodosth.

It'stimeforclass.=It,stimetohaveclass.=Ifstimeforhavingclass.

3.1ook+adj（look感官动词，系动词）看起来

Hismother1ooksveryyoung.Theylookverycute.

Herdresslooksverynice.You1ookverycoolinthiscoat.

look的短语lookthesame看起来同样looklike看起来像...

lookfor寻找1ookafter=takecareof照顾,照料

lookaround/about四处看看，四下环顾；lookback回头看;回顾；

1ookout当心，小心，留神；lookthrough浏览，仔细查看；

lookup查寻，查阅;昂首看

4.doone'shomework做家庭作业（注:one,s要随主语的变化而变化，常用形容词性物

主代词my,your,their,our,his,her^）odomyhomeworkatschoo1在学校做

作业

5.wanttodosth.“想做某事"，want后接动词不定式作宾语。

knowabout”了解，知道关于…

wewanttoknowabouttheschooI1ifeofAmericanstudents.

我们想了解一下美国学生的学校生活。

6.巧辩异同

afew+可数名词（肯定）；一点，一些；few+可数名词：（否认）很少，几乎没有

alittle+不可数名词（肯定）；一点，一些；little+不可数名词：（否认）很少，几乎没有

little和few作形容词用，都表达“几乎没有''，强调少；alittle和afew强调有一些。

e.g.Hehasafewfriends.他有几个朋友。Hehasfewfriends.他几乎没有朋

友。Ae.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhas1ittlemoney.

他们没有什麽钱Aa1itHe与1ittle也可以用作副词，表达“有点”“稍稍”表达“很少”△

e.g.CanyouspeakEnglish?——Yes,butonlya1ittle.

Thisbookisalitt1emoredifficultthanthatone.（可修饰形容词

比较级）aSheslept1ittielastnight.昨天晚上，她没有怎么睡觉。

7.go+v.-ing表达去做某事，类似：gofishing去钓鱼goshopping去买东西

goboating去划船goskating去滑冰goswimming去游泳

andsoon"等等”，表达尚有很多。

Theyoftenplaybasketba11orcoccer,goswimmingandsoon.

（1）.Howoften多久一次（对频度进行提问）

答语常用频度副词always>usua1ly>often>sometimes〉seldom>never等或单位时间内

的次数表达频率的短语:次数+单位时间

e.g.:oneeaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三

次

Howoftendoyougotothe1ibrary?你多久去一次图书馆？

-once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year

（2）.Howfar多远（表达距离）Howfarisitfromheretothezoo?—It's6ki1

ometers.

⑶.Howlong多长（对时间进行提问/东西的长度）

Howlongdidhestayhere?Abouttwoweeks.

HowIongistheriver?Abou1500km.

(4).Howsoon再过多久，重要用来表达对将来一段时间的提问。

Howsoonwillhebeback?Inanhour.

9.ovei•(形容词)School/C1assisover.

10.begin现在分词：beginning过去式：beganbegintodosthbegindoing

sth

Hebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.

假如begin自身为分词，只能用begintodosthHeisbeginningtorun.

11.listento听(动作),hear听见(结果)

冠词用法

1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带theo

play+棋类/球类/牌下...棋，打....球Playsoccer/basketball

playthe+西洋乐器弹/拉...乐器play由eguitar/piano

2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor

3.三餐前面不用冠词。havebreakfast/lunch/supper

一般现在时

语法讲解

一般现在时表达：(常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,a1ways

等连用)

(1)现在所处的状态。Janeisatschoo1.

(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoo1bybus.

(3)主语具有的性格和能力。Helikesp1ayingfootball.

(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的时间状语:often,a1ways,usua1ly,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don，t和does/doesift.当主语是第一、二人称和所有

复数形式时，行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoo1onfoot.否认式：Idon'tgotoschoo1onfoot.

疑问式:Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido.—No,Idont

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加・s或-es。

肯定式：Hegoestoworkbybus.否认式：Hedoesn9tgotowork

bybus.

疑问式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn5t.

Unit5Topic2

重点短语：

1.makecards制作卡片11.someofhisphotos

2.ontheplayground在操场上=somephotosofhis他的一些照片

3.inthelibrary在图书馆12.ontime准时/intime及时

4.inthegym在体育馆13.dobetterinsth在某方面做得较好

5.ontheshe1f在书架上（shelves复14.showsb.around...带领某人参

数）观……

6.attheLostandFound在失物招领处15.atthemoment”此亥lj,现在”,

7.c1eantheroom打扫房间=now.

8.haveasoccergame举行足球比赛16.planv.计戈ijplantodosth

9.haveanEnglishclass上英语课17.bekindtosb

10.writealetter写信=befriendlytosb对某人很和谐

学科名词:

一

政治语文数学英语历史地理生物音乐体美

育术

politChinesemaEnglihisgeographbiologmusicP.E.Ar

icsthshtoryyyt

一周名词:

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六

SundayMondaTuesdaWednesdayThurFridaySaturday

yysday

重点句型

1.Whatareyoudoing?——Heiscleaningthedormitory.

2.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.

3.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.

4.Thankyou.——It'sapieasure.=Ap1easure=Mypleasure.别客气。

5.Sorry,Idon'thaveany.Thankyoua11thesame.仍然感谢你。

重点详解

1.巧辩异同

①gotobed"上床""就寝"Ioftengotobedatten.

(2)gotosleep“入睡”“睡着"LastnightIwenttosleepattwoo'clock.

3.巧辩异同some,afew与alittle”一些，有些“三者都修饰名词。

some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可数名词复数之前

a1ittle用在不可数名词之前。

Thereareafewbooksanda1ittlewaterintheclassroom.

4.与how相关的短语

howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大

5.Andyoumustreturnthemontime.你必须准时归还它们。Return意为“归还，回归”

①returnsth.tosb.把某物归还某人=82ebacksth.tosb.

②returnto"回至相称于comebackto...

talk“交谈”，常用的短语ta1kto/withsb.“与某人交谈”

Mariaandagirlaretalkingatthe1ostandfound.

巧辩异同talk,say,speak与tell

(1)talk“交谈”，表达通过谈话方式互换意见、消息等。

(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。

(3)say"说”，强调所说的话的内容。

(4)tell“告诉”，有时兼含“叮嘱”“命令”等。te11atruth说真话,tellaIie说谎，

tellastory讲故事等固定搭配。

7.1ookfor“寻找”，强调寻找的过程；

find“找到”发现，强调找的结果。

Ican'tfindmypurseandIamIookingforit.

8.Read,see,1ookandwatch

look(at)看，表动作，不及物动词,后面需加介词at才干跟宾语,指看的动作，

see看见，指看的结果，

read常指看书、看报纸等，表达阅读

watch看比赛、电视

e.gIcananappleonthetab1e。Iwanttothefilmwithyou。

>thereisakiteflyinginthesky«Pleasetheblackboardcarefully»

Tvtoomuchisbadforyourhealth»

9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。

afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother's我弟弟的一个同学

10.巧辩异同aIso与tooalso放在句中，too用于句末。

a1so意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

e.gHelenisalsoastudent.Ihave1onghairandshehaslonghair,to

Oo

11.borrow:指主语借入borrowsth.fromsb.

e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureras

er?

lend:指主语借出lendsth.tosb./lendsb.sth.

e.gCanyou1endyourcartome?Theyoftenlendustheirball.

keep和borrow,1end的意思同样,都是表达借的意思，区别是borrow和lend是

瞬间动词/,短暂性动词，不能跟一段时间连用，而keep是延续性动词，表达借一段时间，

后常跟一段时间

e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.

borrow借进lend借出keep借多久

14.ontime:准时，强调不早不迟到达e.gWemustgotoworkontime.

intime:及时,强调在规定的时间以前到达Thestudentscangetthereintime.

15.Japanese:adj日本的，日本人的,日语的n.日本人，日语

当Japanese表达日本人时，是可数名词，单复数同形（与Chinese用法相同）

e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.

重要句型总结

What?sin+sth表达哪里有什么东西e.gWhafsinyourpurse?钱包里有什么东西？

Whatelse尚有别的什么么？else:别的，其它的Whatelsedoyouhave?

Whoelse尚有别的什么人么？

Wheree1se尚有别的什么地方么？

else除了可以放在疑问词what,who,where等后面，还可以放在不定代词something,an

ything,nothing,somebody,anybody,nobody后面

e.gIdon'thaveanythingelsetodo.Ican'tseeanybodyelseinthe

room.

3.Herearesomephotosofhis.

名词+Of+名词性物主代词/名词所有格一---双重所有格

e.gafriendofSam,s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友

3.1ovedoingsth习惯性的爱好和习惯

1ovetodosth一次性的动作或目前想做的事

e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.

现在进行时

语法讲解

1.现在进行时表达：

现在进行时表达正在发生或进行的动作，可与now=atthemoment现在，look看Jisten听等

时间状语连用e.gPmreadingabooknow.

(2)现在进行时表达当前一段时间内一直进行的动作

e.gTheyworkingonafarmthisweek.

(3)某些行为动词的现在进行时形式可以表达将来,经常故意图，安排或打算的含义，并且可与

表将来的时间状语连用，到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,return

e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.

WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.

2.常用的时间状语:now,atthemoment,look,listeno

3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。

4.动词的一ing形式构成：

一般在动词末尾加・ingbuy-buyingcall-—callingdrink———

drinking

以不发音字母e结尾的单词，去e力口-come-comingdrive——drivinggive--—

inggiving

末尾只有一个辅音字母,且这个辅音字plan------p1anningswim----swimmings

母前面不是字母组合的词，要双写末尾top--stoppingsit--sitting

辅音字母，再加一ing

以ie结尾的词，变ie为y,再加-ingdie——dyinglie—--lying

5.现在进行时态的肯定、否认和疑问式。

(1)肯定句:主语+be+doing+sthIamrunning.He/Sheisrunning.

(2)否认句:主语+be+not+doing+sthI'mnotrunning.He/Sheisn'trunning.

(3)一般疑问句:Be+主语+doing+sth回答:Yes，主(代)+be/No,主(代)+be+not

Areyourunning?—Yes,Iam./-No,Iamnot.

Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn't

(4)特殊疑问句：What+be+主语+doing?

Unit5Topic3

重点短语：

1.outdooractivity课外活动9.1earnbyonese1f自学

2.easyandinteresting容易又有趣7.from...to...从..至U........

3.difficultandboring又难又乏味8.inthemoming/afternoon/

4.befriend1ytosb.=bekindtosb.evening

对某人和谐在早上/下午/晚上

5.between...and...在..之间…9.onMonday在星期一

6.1earn(…)firom…向…学习.../从…中10.onMondaymorning在星期一的早

学…上

7.Iearningaboutthepast了解过去11.tellsb.aboutsth告诉某人关于某

8.1eamaboutTW事

重点句型

1.Whatdayisittoday?—It^Sunday.（在英语国家每周的第一天是星期天而不是

星期一）

2.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicc1ass.

3.Whattimedoesthec1assbegin?Atteno'c1ock.

4.Whatdoyouthinkofmath?=Howdoyou1ikemath?你认为数学怎么

样？

------It*sdifficultandboring.

5.Why（为什么）doyou1ikeEnglish?Because（由于）ifseasyandinteresting.

7.Whatsubject（学科）doyou1ikebest?Ilikehistorybest.

8.Atschoo1,myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.

9.IstudyChinese,English,po1itics,geographyandsomeothersubjects.

（other泛指其他的，别的十名词复数another泛指又一个、再一个、另一个+名词单数

theother两者中的另一个）

10.Englishismyfavoritesubject.

11.IalsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmusic,too.（也）

12.Canyoutel1mesomethingaboutit?

重点详解

1.询问星期几用Whatday…?回答:It'sWednesday/Sunday…。

与what有关的短语:whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点

What'sthedate...?是对日期（几号）的提问。

Whatdayisittoday?—IfsMonday.问星期

WhaVsthedatetoday?一It'stheMay1st.问具体日期。

Whatdoyoudo?—I'mateacher.

Whatdoeshe1ook1ike?一Heistai1/Hehasasmallmouth.问外貌

What'sshe1ike?—Sheiskind/friendly..问性格。

2.Howmany+可数名词的复数形式;Howmuch+不可数名词。

Howmany1essonsdoeshehaveeveryweekday?

3.in+时间段(inthemorning/afternoon/evening

季节/月份/年份前也用in:inSpring/Oct/inSeptember,2023)

in用于泛指一天的上午，下午,晚上等，也用于某个较长的时间，如年，月，季节等，还可以表达“从现

在起一段时间以后“inaweek

at+时间点[钟点时(刻)](at6o^lock)

atnoonatnightatmidnightatthistimeofday

on+具体时间(具体日期、节日前onSeplOth/Women'sDay/rainyDay)

在星期几常用on,在具体点钟前用at.

4.Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike…?你认为..怎么样？

Whatone5sfavorite...?=Whatdoessb.likebest?某人最喜欢什么？

Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目？

5.Whydoyou1ikeit?你为什么喜欢它？

—Becauseit9seasyandinteresting.由于它简朴而有趣。

用why提问必须用because回答。Why?——Becauseit?sinteresting.

假如表达你为什么不用Whynot…？或Whydon、you...?

befriendlytosb.对某人和谐Myteachersareveryfriendlytome.

注：friendly是形容词“和谐的”“友善的二而不是副词。

7.alot=much“许多”，后接宾语时要说a1otof也可以表达“非常，十分”。

Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。

11.Youmust1ikeEnglishverymuch.你一定非常喜欢英语。must在这里表达肯定

推测。

12.Ifstimefbr(doing)sth=it?stimetodosth.该做某事了

Ifstimeforclass.上课的时间到了.

Unit6Topic1

重点词组

Whynot...=Whydon'tyou…putthemaway把他们收拾好

goupstairs上楼godownstairLookafter=takecareof照顾

s下楼playwithsb.“与某人一起玩”

Amomen11ater一会以后inthetree（外物附着）在树上

studyn.书房v.学习与1earn的区别onthetree树自身长出来的花,树叶等

inthefrontofthehouseonthewall在墙上

在屋子（里面的）前面inthewall。在墙里

infrontofthehouseontheriver浮在水面上。

在屋子（外面的）前面overtheriver在河上（悬空）

talkabout+n/v-ing谈论，议论，讨论某TellsbaboutsthTe11sbtodosthTe

事11sbsth

taikwithsb,与某人交谈wantsbtodosth/wanttodosth

Therebe…用法

重点语法

Therebe句型表达“某处存在某物或某人,表达一种客观存在，

而have“有”，表达“某人拥有某物/某人”表主观拥有，其主语是人。

Thereisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.

当have表达“涉及”、“存在”的含义时,Therebe句型与其可互换。Aeg.Aweekhasseven

days.=Therearesevendaysinaweek.

肯定句:Thereisacomputerinyourstudy.

否认句一在“be"后加"not":Thereisn'tacomputerinyourstudy.

一般疑问句--将“be”提至U“there”之前：Isthereacomputerinyourstudy?

----------Yes,thereis./No,thereisn't.

特殊疑问句：Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：A①对主语提问:当主语是人

时，用”Who，s+介词短语?”；

当主语是物时，用"Whafs+介词短语?”。

注:无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用is（回答时却要根据实际情况来决

定）。如：Therearemanythingsoverthere.—What'soverthere?

Thereisa1i11legir1intheroom.—>Whoisintheroom?A②对地点状

语提问：提问地点用"Whereis/are+主语?”

“There+be+主语+地点状语”表达“某处有某物”；

例：Thereisacomputeronthedesk.—>Whereisthecomputer?ATherearefourchild

renontheplayground.一Wherearethefourchildren?

地点状语也可放在句首，有时可用“，”与后面的部分隔开。

Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.

③对数量提问：一般有两种句型结构：

Howmany+复数名词+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

therebe遵循就近原则。Therebe假如后面接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与

邻近的名词一致。即be用is还是are,取决于离该动词最近的那个名词。假如该名词是单数或

不可数名词就用is,假如是复数就用areo

★就近原则：Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

Therearetwoboysandagirlunderthe

重点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.

Thereisa1amp,acomputer,somebooksandsoon.

一Isthereacomputerinyourstudy?一Yes,thereis.

Don*tputthemhere.Putthemaway.

Therearemanybeautifu1flowersinthegarden,

buttherearen'tanytreesinit.花园里有许多美丽的花，但是却没有树。

重点讲解

l.Ifsonthesecondf1oor.在哪一层楼,用介词on。on表达在.上面。second是序数

词，

前面要用定冠词the,意为第二（的）。

onthefirstfloor美式英语一楼floor地板，此处指“楼房的层”。

英式英语用thegroundfloor表达一楼

巧辩异同two与second

two是基数词，second是序数词,“第二”或“第二的”，指排列顺序。

2.havealook看看。后面接名词时要用at.如havea1ookatyourwatch.

3.putaway把..放好

Don'tputthemhere.Putthemaway.别把它们放在这儿，请收起来放好。

4.lookafter”保管，照顾”，相称于takecareof.''

1ookat看..1ooklike看起来像...1ookfor寻找lookthesame看起来同

样

Youmustlookafteryourthings.你必须保管好你的东西。

5.liketodosth和likedoingsth的区别两者都表达”喜欢做某事”，

A.1ikedoingsth表达长时间的喜欢做某事，指爱好爱好。

在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作；

例：Shelikesswimming.她喜欢游泳。（经常性的，爱好）I1ikeeatingfish.（我

喜欢吃鱼，个人口味而己，一种爱好，喜欢）

I1oveplayingonthecomputerinthestudy.我喜欢在书房玩电脑。

（1ovedoingsth.=1ikedoingsth.喜欢做某事）

B.liketodosth则常指某个具体的动作,表达偶尔一次喜欢做某事、或者忽然喜欢干某事。

与love10do相似

C.liketodosth想去做某事（表达有个趋向性,仿佛是要到某处去做某事）

如:Shelikestoswimthisafternoon.她今天下午想游泳。（特指某一次的动作）

此外,在搭配（使用方法）上,“liket。d。”一般与“would”搭配表达意愿。A例：Iwould

liketoswimwithyou.我乐意和你去游泳。

Wouldyouliketoskate?你乐意去滑冰吗？

6.getaletterfroms6收到某人的来信=hearfromsb.

hearfrom宾语是人不是信,hearof听说某人（物），hear听到，听见，侧重听的结果。

常用hearsbdoingsth/dosth

Fmverygladtogeta1etterfromyou.我不久乐收到你的来信。

Welcometomynewhome.【home作n.】（对比Welcomehome[home作adv.】）

8.so/toomany+可数名词复数=01anyeg:Therearesomanybooksinthe

desk.

so/toomuch+不可数名词=muchThereissomuchwaterintheriver.

muchtoo+adj==too太...I'mmuchtootired.

9.方位短语：inthecenterof=inthemidd1eof在...中间

infrontof在…前面（外部）inthefrontof（内部）在...前面

atthebackof在...后面

onthe1eft/rightof在…的左边/右边

nextto紧邻

10.goup”沿着“指往北走，或从小地方往大地方走

godown往南走，从大地方向小地方去

goa1ong”沿着…往前一直走”

goaeross越过、穿过、横穿（goacrossthebridge）

11.aticketfor+n/vingeg:aticketforparking.

12.usedtod。:“过去经常“表达过去习惯性的动作或状态,但现在不再。

Tomusedtotakeawalk.（过去经常散步）

beusedtodo被用来做某事;Theknifeisusedtocutapples.

beusedtodoing习惯于做某事，to是介词，后需加名词或动名词。

Tomisusedtogoingforawalkafterdinner.（现在习惯于散步）

Unit6Topic2

重点句型

What'syourhomelike?你的家是什么样的？・一It'sanapartmentbui1ding.它是一栋

公寓楼。They1iveinabigfarmhouseinthecountry.他们住在农村的农舍里。

What'sthematter?

Ican'thearyou,thelineisbad.我听不清，线路不好。

I'llgetsomeonetocheckitrightnow.我立即派人去检查。

Thereissomethingwrongwithmykitehenfan.

Therearemanyhouseswithbigyardsinthesuburbs.郊区有许多带着大院子的房子。

Whatkindofhomedoyoulivein?你住在什么样的房子里？

I€mafraidit'stoo1oud.恐怕声音有点大一--「mreallysorryaboutthat.我

真的对此很抱歉。

重点讲解

Whatbe+.....like?询问某人某物情况或者状况的句型。Whafsyourhome1ike?

like动词“喜欢”，介词“像"。belike像和looklike看起来像。belike重要用来询问人的性

格、外貌和事物特性。Look1ike重要用来询问外貌。

Whatdo(does).......looklike?询问外貌。

2.forrent出租。wanted求租.

rentsthtosb把某物租给某人rentsthfromsb从某人处租某物。

3.with“有，带有Ahousewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。

wiih还可以意为“和(某人/某物)在一起”

4.apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。

(1)for表达“给……”表达目的或功能。后接物主代词或名词，但通常带工或者后接表达无生命

物体的名词。Hereisa1etterforyou.

(2)of的含义为“属于某人/某事物SheisafriendofLily's.=ShesisLilyfriend.

5.What'sthematter?怎么了？=What'swrong?常用来询问某人或某物出了什么什么

问题或毛病What'sthematterwith(sb./sth.)?=What'supwith...?

=Whafswrongwith....?…有什么事？

Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。

Mykitchenfandoesntwork.我家厨房的排气扇坏了。

=Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

=Somethingiswrongwithmykitchenfan.

6.hearsbdoingsth听见某人正在做某事(强调动作进行)

hearsb.dosth.表达听到某人做过了某事,强调全过程，类似的有see,watch,find,。

hearaboutsth.听到关于某事物的消息

hearfromsb.接到某人的来信、电话等

hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的情况

Ihearyouplayingthepiano我听到你正在弹钢琴

6.Therearenohousesontheright.=Therearen'tanyhouses....

（no后可以加可数和不可数名词=notany后加不可数名词或者可数名词复数/nota后

加可数名词单数）

alotof=lotsof许多后接可数名词，相称于many；

后接不可数名词，相称于much,用于肯定句中；

但假如是否认句，常用many或much.

Therearea1otoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity