深圳优质课教案 小学三年级体育 跳绳教学设计

任课教师

《双人跳》教学设计任教班级

人数课的任务1.过本次课的教学，使学生初步掌握双人跳小绳的技能方法2、培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.展下肢的能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。课的目标1让学生在跳绳的基础上，进一步学习双人跳绳，培养学生团结合作、及创新的精神。2通过练习，学生能基本完成双人跳绳的多种配合，同时能开动脑筋，想出多种方式的多人跳绳。课的内容两人一组合作跳绳

重点：运动中自然节奏把握；难点：学合作意识、创新意识的培养；课的

时

分

运动量结构

间

课时内容

组织教法

项

时

次

强时间

间

数

度开始及准

一、课堂常规1体育委员整队报告人

1体育委员按：四列横队集合、整队、报数备部

数(1体育委整队。2

△

老师分

求:集合快、静、齐。)

○○○○○○

2’

2’

1

低（占

2师生问好

○○○○○○

学20%）

3宣布课的目标、任务、要求二、热身跑

生××××××××××××要求：做到快、静、齐，认真听讲1热身操

二（1：积极模仿，认真练

2

2’

12寻找“跳绳小达人”

习达到热身效果。（2大胆创新，积极展示

4~5

中三、双人跳绳

3

3

次

等导入：下面我们开始上课，我们今天上课的内容是双人跳绳。双人跳绳能怎么跳

三、注意事项跳绳的同学尽量放慢速度，手跟着绳子的幅度走。呢？跟单人跳绳又有什么区别呢？今天我们就一起来学习一下一些简单的双人跳绳。

2

2

基本

四：（一）原地双人跳绳动作方法：两人原地相对而

一、组织队形：四列横队1教师讲解示范原地双人部

站，一人摇绳一人跳

跳绳的动作要领，强调练

3

3’

2次

中分

重难点：摇绳的同学和跳绳的同学有节奏的配合

习时注意安全2组织学生两人一组进行

等练习，由第一组和第四组的同学摇绳，另一同学跳15~20下左右，之后换位摇绳15~20下。

2次3教师巡回指导

中等（二）进入跳绳成双人跳动作方法：一人先摇绳，一人在外等待时机从侧面跳入，成双人跳绳。重难点：跳绳时机的把握，摇绳与跳绳人之间的配合

二、1教师讲解示范跳绳的时机与角度，及练习时注意安全2组织学生进行练习（组织队形、方式如上）3教师巡回指导，提示学生

7’

7’做一些变化（从后侧进入）三

多次（三）双人交叉摇绳跳动作方法：两个同学相邻而站，相邻的手抓另一名同学跳绳的一端，成交叉重难点：两人摇绳的配合默契

1教师讲解示范双人交叉跳绳，强调练习时要注意空间感、距离感，避免碰撞。2组织学生进行练习3教师巡回指导，语言引导学生

中等5’

54次（四）引导学生在前面的基础进行创新如：三人摇绳、四人摇绳、三人摇绳三人前后跳入）重难点：多人之间的配合

四1教师讲解、启发学生进行思考，并提示动作要领。强调安全问题。2组织学生进行自创练习3教师巡回指导，并帮助

中等默契。

同学完成创作

8’

8’五组织队形：四列横队(坐着)（五）学生展示

1.小组若干个同学出来展示自创动作动作，鼓励学生积极参与2.培养学生互评的能力3.教师总结、评价

1组织学生认真观看、点评及如何评价2通过语言，鼓励学生再接再厉55结束部分

四、捉尾巴1在老师指定区域，两人一组，谁捉住对方尾巴次数最多，谁获胜。2遵守游戏规则，组织游戏，注意安全。1用跳绳拼图。2总结本节课的内容及同

组织队形：分成二小组1组织学生学习规则，遵守规则进行游戏，注意强调安全学生四列横队，认真听讲。占

学们的表现

3’31次10%）场地器材

3