深圳优质课教案 九年级物理电路故障分析 导学案

电路故障析

导学案学：

班：

姓：

学：一、电路故障类型（1）电路中某个元件发生路（2）电路中某处（某个元件）发生二、电路发生故障的现象(1)断路：电路不，接发生的现象是：

路。①灯泡；②电流表示；③电压表的示数可能；④电压表示数可能接近。(2)短路：电路仍为通路，导致的现象是：①灯泡可能；②灯泡可能(泡被短路)；③电流表示数；④电压表可能示数和电压表并联处无短路；⑤电压表示数可能(电压表并联部分短路。三、根据故障现象作出判断(1)电流表指针几乎不动，即电表无示数故障：①可能是从电流表两接线柱到电源两极间的电路某处断开，②电流表被短路。(2)电压表指针有明显偏转，即压表有示数判断：从电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路故障：①若有故障，则可能是与电压表并联的那部分电路出现断路(3)电灯不亮故障：①电路中某处断路。可能是灯丝烧断，也可能是电灯两接线柱到电源两极间的电路中某出现断路。②电灯被短路类型一、某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图1所的串联电路当关合后发，、乙两灯都不，为了找到故障原，小张用一根线来检查。当导线接AB两时甲灯不亮乙灯亮；当导线接BC两时两灯都不亮。由此推测故障是()AAB两间存在短路BAB两间存在断路C、两间存在短路D．BC两间在断路

图图－2－1

►类型二、如图2所示开关闭合后L和L都不亮。现用一只电流表接在、之时，灯L不，且电流表无121示数接在、c之时灯L亮电流表的示数为A。若电路中只有一处故，则该故障可能()2A灯L断路B．灯L短路2C灯L断D．灯L短路1

图►类型三、如图开合后L和L都不发将电压表并联在ab间时电表示数为0将电压表并联1在、c间，电压表示数较大若路中只一处故，则该故障可能()图AL断路．L短路22CL断路．L短路11►类型四、在如图4所的电路中电电压保持不灯L或L中有一个发生了短路故障。当开关闭合时下1列现象中不可能出现的是()A电表无示，灯泡L不发光1B电表有示，灯泡L不发光2C电压表和电流表都没有示数D．电压和电流表都有示数图电路故障分析

微练习、小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验，连接了如图所的电路。她闭合开关S后发灯泡L不亮她滑动变阻器的滑片P从端滑动到左端再滑动到右端的过程灯始不发光。为了排除电路故障小用量程为0V电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接柱连接电表正接柱依次与其他接线柱连，对应出现的压表示数如下表所示。电压表正接线柱与其他接线柱连接情况与B接线柱连接与接柱连接与接柱连接与接柱连接

电压表示数

图与F接柱连接0根据以上信息，可判断_________段电路一定出现了故障

、如图2所示是某同学做实验的电路，闭合开关后发现灯泡L、L均不，流表示数为，压表1示数接近电源电，则该电路的障()图A电正极与a之断BaLb之断路1Cb、、之断路2D．与源负极之间断路、如图3示的电闭开关两灯泡都不发且流表和电压表均无示数。现仅将L和L两泡的1位置对调其不再闭合开关发现两只灯泡仍不发电表的指针仍然不但压表的指针却有了明显的偏转根以上信息可以判()A电表损坏了B．灯泡L的灯丝断了1C灯泡L的丝了2D电源接线处松脱

图、如图4所是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接，当开关闭合时，灯L不，灯L1亮电表的指针明显偏，电表示数为电源电，则故障原因可能()图

2AL灯丝断了1BL灯座两接线柱直接接通了1CL灯丝断了2D．L灯两接线柱直接接通了2、如图5所示，闭合开关，泡L、