热门-幼儿园健康教案《打保龄球》含反思

幼儿园健康教案《打保龄球》含反思设意图：球是宝宝们非常喜欢一样体育器械。而保龄球队他们来说充满着新奇，也更具吸引力。教学与生活际相结合的原则，为了锻炼孩子们手臂肌肉的爆发力，设计“保龄球”这一的健康活动。激发学生参与体育活动的兴趣发展掷准能力，培养幼儿合作创新能力。活目标：1、体验击倒瓶子的成就感。2、探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、了解多运动对身体有好处。活准备：儿经验基础有步的玩球经验。环准备：各空瓶若干、幼儿每一只球、音乐。

教重点难点：1、重点：掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。2、难点：协调的掷球动作。活过程：一和球宝宝做运动幼每人一只球，在教的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。二球宝宝滚一滚1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。球宝也想自己到地上运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。2、个别幼儿示范滚球，究滚球的力量与距离的关系。3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。球宝是怎么滚的怎样才能让球宝宝滚得更远呢4、再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。三做游戏：“打保龄”你见过打保龄球吗?是样打的

1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。师这里是小小保龄球，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的子。师你们真厉害，瓶子打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢。2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。师难道这个杯子就没用了如果老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒?幼按照要求打跑道旁的瓶子。3、师生共同交流游戏结果老帮助幼儿梳理游戏的发现，鼓励幼儿用自己的'语言表达所发现的现象。师现在我们来研究一。刚才你们用罐子打倒了跑道前面的瓶子，用杯子打倒了旁边的瓶子。这是为么呢?师罐子为什么会直直前走的(老师演示师杯子为什么会拐弯呢(别幼儿演示)师那老师把瓶子的放这边，谁来试一下来打倒它?师那老师把瓶子的位换一下，谁来试试能把它打倒?改装

幼利用现有材料，将奶罐进行改装使它可以把坡道旁边的瓶子击倒。师那么这个直直的罐能不能打倒旁边的瓶子呢(能师请小朋友用桌上老为你们准备好的材料来进行改装，把直直的罐子使它也能变成能转弯的保龄球。师用改装好的罐子到道上来试一试，能不能打倒旁边的瓶子?师小朋友把直直的罐子都改装成功了，还想玩吗好，我们把保龄球馆里的东西都收拾好，带到班上和他小朋友一起玩。活反思：活中通过模仿打保龄，让幼儿体验并摸索打保龄球的动作，让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。发展幼儿的身体协能力，训练幼儿上肢力量素质，并且培养幼儿的目测能力、准的力和空间感。打保龄球符合幼儿的特征，通过教学发展儿的上肢力量及身体协调性，培养学生按顺序轮流使用同一场地、器材的合作精神，在竞赛中培养幼儿的的竞争意识。学生积极主动参与到打保龄球活动中来。孩在游戏的过程中常会碰到各种各样的问题，我们是直接告诉他答案，还是和他一起去探索、去实，找到问题的答案呢?让幼儿通过操作，自己动手、动脑解决问题，既能

增强幼儿的动手能力、观察能力，又能培养幼儿自主探索精神，还能培养幼儿