(压轴题)小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元检测卷(包含答案解析)

（压轴题）小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元检测卷（包含答案解析）一、选择题1．25里面有5个（

）。A.

10

B.

4

C.

5

D.

162．小华连续走两步全长大约是1米。照这样，从教室的前面走到后面一共走了18步，大约一共走了多少米？A.

不到2米

B.

大约9米

C.

大约18米3．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（

）。A.

15-3=12

B.

15÷3=5

C.

3×5=154．老师买了15盒牛奶，送给班里5个同学，平均每人分（

）盒。A.

3

B.

4

C.

55．用一根长30米的绳子，可以剪成（

）根6米长的绳子。A.

5

B.

6

C.

246．下列算式中，商最大的算式是(

)。A.

24÷3

B.

42÷6

C.

36÷4

D.

24÷67．27是多少个9相加得到的，正确列式是（

）。A.

27-9

B.

27÷9

C.

27+98．下列算式中，商最大的算式是（

）。A.

12÷3

B.

36÷6

C.

20÷4

D.

24÷69．30÷6=5，读作（

）。A.

30除以6等于5

B.

30除以5等于610．兔妈妈拔了4行萝卜，每行9个。如果每次搬运6个，(

)次才能般完。A.

36

B.

6

C.

3011．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（

）A.

60×6

B.

60÷6

C.

60－612．一盒白粉笔2元钱，一盒彩色粉笔6元钱，一盒彩色粉笔是一盒白粉笔的（

）倍。A.

2

B.

3

C.

4

D.

12二、填空题13．在横线上填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。18________9＝27

54________6＝9

7________7＝49

16________4＝1214．有18个△，每6个一份，可以分成________份，算式是________。15．看图写算式。16．“72除以8等于9”，写成除法算式是________，其中被除数是________，8是________，商是________。17．☆+☆+☆+☆+☆=15☆=________18．被除数是24，除数是4，商是________。19．12÷6=________，用的口诀________。画图表示算式的意思：________。20．把6×4=24改编成两道除法算式是________和________。三、解答题21．列式计算。（1）被除数是8，除数是2，商是多少？（2）3乘6的积再加上25，和是多少？（3）24平均分成4份，每份多少？（4）45里面有几个5？22．宇航员在月球上4小时进餐一次。如果一天不睡觉，那么平均能进几次餐?23．24．一张课桌需要配2把椅子，10把椅子可以配几张课桌？25．请你画出12÷6=2所表示的意义。26．猴妈妈说：“我要把16个苹果平均分给我和我的3个孩子。”请你想一想：平均每只猴子分几个苹果？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【解答】25÷5=5故答案为：C。【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。2．B解析：B【解析】【解答】解：18÷2=9（米），所以小华大约一共走了9米。故答案为：B。【分析】小华大约走的米数=小华从教室的前面走到后面一共走的步数÷大约走1米走的步数，据此代入数据作答即可。3．B解析：B【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。故答案为：B。【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。4．A解析：A【解析】【解答】15÷5=3（盒）故答案为：A。【分析】用牛奶的总盒数除以5，用除法求出平均每人分的盒数。5．A解析：A【解析】【解答】解：30÷6=5（根）。故答案为：A。【分析】用30除以6，求出30里面有几个6就能剪成几根。6．C解析：C【解析】【解答】选项A，24÷3=8；选项B，42÷6=7；选项C，36÷4=9；选项D，24÷6=4；9＞8＞7＞4，商最大的是36÷4.故答案为：C.【分析】两位数除以一位数，根据乘法口诀计算，然后比较商的大小，据此解答.7．B解析：B【解析】【解答】解：正确列式是：27÷9。故答案为：B。【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的，用这个数除以另一个数即可。8．B解析：B【解析】【解答】选项A，12÷3=4；选项B，36÷6=6；选项C，20÷4=5；选项D，24÷6=4；6＞5＞4，商最大的算式是36÷6。故答案为：B。【分析】根据题意可知，先用乘法口诀分别计算出各选项的商，然后比较大小即可。9．A解析：A【解析】【解答】30÷6=5，读作：30除以6等于5。故答案为：30除以6等于5。【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。10．B解析：B【解析】【解答】解：4×9=36（个），36÷6=6（次），所以6次才能搬完。故答案为：B。【分析】先求出兔妈妈一共拔了几个萝卜，即兔妈妈一共拔萝卜的个数=兔妈妈拔的行数×每行有萝卜的个数，然后再算搬的次数，即搬的次数=兔妈妈一共拔萝卜的个数÷每次搬萝卜的个数，据此代入数据作答即可。11．B解析：B【解析】【解答】红花是黄花多的多少倍数=红花数量÷黄花数量=60÷6。故答案为：B。【分析】求倍数问题为一个量除以另一个量。除法的列式为：被除数÷除数=商。12．B解析：B【解析】【解答】解：6÷2=3故答案为：B。【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用一盒彩色粉笔的钱数除以一盒白粉笔的钱数即可。二、填空题13．＋；÷；×；－【解析】【解答】解：18+9＝27；54÷6＝9；7×7＝49；16-4＝12故答案为：+；÷；×；-【分析】根据乘法口诀和100以内数的加减法作答即可解析：＋；÷；×；－【解析】【解答】解：18+9＝27；54÷6＝9；7×7＝49；16-4＝12。故答案为：+；÷；×；-。【分析】根据乘法口诀和100以内数的加减法作答即可。14．3；18÷6=3【解析】【解答】有18个△每6个一份可以分成3份算式是18÷6=3故答案为：3；18÷6=3【分析】根据除法的意义△的总个数÷每份的个数=可以分的份数据此列式解答解析：3；18÷6=3【解析】【解答】有18个△，每6个一份，可以分成3份，算式是18÷6=3。故答案为：3；18÷6=3。【分析】根据除法的意义，△的总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答。15．5×4=20

4×5=2020÷4=5

20÷5=4【解析】【分析】观察图可知每盘有4个草莓有5盘要求一共有几个草莓用乘法计算据此列出两道乘法算式；根据乘除法的关系用积÷一个因数=另解析：5×4=20

4×5=2020÷4=5

20÷5=4【解析】【分析】观察图可知，每盘有4个草莓，有5盘，要求一共有几个草莓，用乘法计算，据此列出两道乘法算式；根据乘除法的关系，用积÷一个因数=另一个因数，据此列出两道不同的除法算式。16．72÷8=9；72；除数；9【解析】【解答】72除以8等于9写成除法算式是：72÷8=9其中被除数是728是除数商是9故答案为：72÷8=9；72；除数；9【分析】根据除法算式的读法可知除以写作÷等解析：72÷8=9；72；除数；9【解析】【解答】“72除以8等于9”，写成除法算式是：72÷8=9，其中被除数是72，8是除数，商是9。故答案为：72÷8=9；72；除数；9。【分析】根据除法算式的读法可知，除以写作“÷”，等于写作“=”，据此写出除法算式；在除法算式里，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，“=”后面的是商，据此解答。17．【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15

☆×5=15

☆×5÷5=15÷5解析：【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15

☆×5=15

☆×5÷5=15÷5

☆=3故答案为：3。【分析】观察算式可知，5个☆的和是15，可以用乘法算式表示，已知积与一个因数，要求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。18．【解析】【解答】24÷4=6故答案为：6【分析】已知被除数和除数要求商用被除数÷除数=商据此列式解答解析：【解析】【解答】24÷4=6故答案为：6。【分析】已知被除数和除数，要求商，用被除数÷除数=商，据此列式解答。19．2；二六十二；【解析】【解答】解：12÷6=2用的口诀二六十二画图表示算式的意思是故答案为：2；二六十二；【分析】被除数是12除数是2可以想到用乘法即可二六十二；画图表示除法计算中可以求把一个量每份解析：2；二六十二；【解析】【解答】解：12÷6=2，用的口诀二六十二。画图表示算式的意思是。故答案为：2；二六十二；。【分析】被除数是12，除数是2，可以想到用乘法即可二六十二；画图表示除法计算中，可以求把一个量每份分6个，可以分几份。20．24÷4=6；24÷6=4【解析】【解答】解：把6×4=24改编成两道除法算式是24÷4=6和24÷6=4故答案为：24÷4=6；24÷6=4【分析】乘数×乘数=积那么其中一个乘数=积÷另一个乘数据解析：24÷4=6；24÷6=4【解析】【解答】解：把6×4=24改编成两道除法算式是24÷4=6和24÷6=4。故答案为：24÷4=6；24÷6=4。【分析】乘数×乘数=积，那么其中一个乘数=积÷另一个乘数，据此作答即可。三、解答题21．（1）8÷2=4（2）3×6+25=18+25=43（3）24÷4=6（4）45÷5=9【解析】【