生物统计学期末复习题库及答案

第一章填空1．变量按性质可以分为（连续）变量和（连续）变量。2．样本统数是总体（参数）的估计值。3．生物统学是研究生命过程中以样本来推断（体）的一门学科。4．生物统学的基本内容包括（试验设计）和（计分析）两大部分。5生物统计学的发展过程经历（古典记录统计学述统计学（现代推断统计学）3阶段。6．生物学究中，一般将样本容量（n≥30称为大样本。7．试验误可以分为（随机误差）和（系统误差两类。判断1．对于有总体不必用统计推断方法）2．资料的确性高，其准确性也一定高）3．在试验计中，随机误差只能减小，而不能完全消除）4．统计学的试验误差，通常指随机误差）第二章填空1．资料按物的性状特征可分为数量性状资料）变量和（质量性状资料）变量。2.直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。3．变量的布具有两个明显基本特征，即（中性）和（离散性4映变量集中性的特征数平均数变量离散性的特征数异数5．样本标差的计算公式（判断题

x

1.计数资料也称连续性变量资料计量资料也称非连续性变量资料×）2.条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布）3.离均差平方和为最小）4.资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值称为众数∨）5.变异系数是样本变量的绝对变异量）单项选1.下列变量中属于非连续性变量的是().身高B.重血型D.血压2.对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析可做成(A)图来表示条形B.方多边形D.折线3.关于平均数,下列说法正确的是B正态分布的算术平均数和几何平均数相等.B.正态分布的算术平均数和中位数相等C.正态分布的中位数和几何平均数相等D.正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。4.如果对各观测值加上一个常数a其标准差（D扩大√aB.扩大C.扩大a

倍D.不变5.比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的指标是（标准差B.差变异系数D.平均数第三章

xxn-xnnxxn-xnn填空1事件A和事件独立事件事件A事件B同时发生的概率AB）P（AB2．二项分的形状是由（）和（）两个参数决定的。3．正态分曲线上μ）确定曲线在x轴上的中心位置）确定曲线的展开程度。4．样本平数的标准误

x

=（

/

5件B发生条件下事件A发生的条件概率记为P(A/B),计算公式P(AB)/P(B)判断题1件A的发生和事件的发生毫无关系事件和事件B为互斥事件）2．二项分函数pq恰好是二项式（）展开式的第x项，故称二项分n布×）3．样本标差是总体标准差的无偏估计值×）4．正态分布曲线形状和样本容量n值无关）5．х

2分布是随自由度变化的一组曲线∨）单项选题1．一批种蛋的孵化率为，同时用种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化出小鸡的概率为（A0.96B.D.0.902.关于泊松分布参数λ错误的说法是(Cμ=λB.σ

2

=λC.σ=λD.λ3.设x服从现以n=100抽样，其标准误为（B1.50.5C.D.4.正态分布曲线由参数μ和σ决定,μ值相同时,σ取(D)时正态曲线展开程度最大,线最矮宽.0.512D.3重要公式:s

(y)nN

x二项分布:P(x)C泊松分布:

p

)

n

npp)

p)()x!

正态分布:(f)22

u

名词解释：概率；随机误差；α错误；β错误；统计推断；参数估计第五章一、填空1．统计推主要包括（假设检验）和（参数估计两个方面。2．参数估包括（点）估计和（区间）估计。

222222223．假设检首先要对总体提出假设，一般要作两个）假设和备择）假设。4．有答案5．在频率假设检验中，当或nq（＜）时，需进行连续性矫正。二、判断1．作假设验时，若||﹥，应该接受H，否定H。(F)αA2．若根据论知识实践经验判断甲处理效果不会比乙处理效果差，分析的目的在于推断甲处理是否真的比乙处理好，这是应用单侧检验()3．小概率件在一次实验中实际上不可能发生的()4．当总体差σ未知时需要用t检验法进行假设检验。(F)5．在进行间估计时，α越小，则相应的置信区间越大。(R6小样本资料中组数据和成对数据的假设检验都是采用验的方法R7．在同一著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。(R)三、单选1．两样本均数进行比较时，分别取以下检验水平，A所对应的犯第二类错误的概率最小。A．α=0.20Bα=0.10C．α=0.05．α=0.012．当样本容量n30且总体方差σ未知时，平均数的检验方法是(A)。A．t检验B．u检验C．检．χ检验3．两样本方差的同质性检验用(C)。A．t检验B．u检验C．检．χ

检验4．进行平均数的区间估计时，(B)。A．n越大，区间越大，估计的精确性越小。B．n越大，区间越小，估计的精确性越大。C．σ越大，区间越大，估计的精确性越大。D．σ越大，区间越小，估计的精确性越大。5．已知某批25个小麦样本的平均蛋白含量白质含量的点估计L=(D)。

x

和σ，则其在95%置信信度下的蛋A±0.05σB±t0.05σC±u0.05σ

x

D．t0.05σ

x第六章一、填空1．根据对理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为固定模型（随机模型）和（混合模型）3类。2．在进行因素或多因素试验时，通常应设置（复以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。3．方差分必须满足（正态性性）和（方差同质性）个基本假定。二、判断1．LSD检验方法实质上就是t验）2．二因素重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应）3．方差分中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差为分母的）4．在方差析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论）5．在方差析中，对缺失数据进行弥补，所弥补的数据可以提供新的信息

ijijij6．最小显性差异法实质上两个平均数相比较的验法（）7.方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的R）三、单选1．方差分计算时，可使用（A）种方法数据进行初步整理。A．全部据均减去一个值．每一个处理减去一个值C．每一处理减去该处理的平均数D．全部数据均除以总平均数2．表示（C()A．组内方和．组间平方和C．总平方和D．总方3．统计假的显著性检验应采用（A）A．F检验Bu验C．t检验．X检验第七章一．填空1．变量之的关系分为函数关系)和（相关关系关关系中表示因果的关系称为回归。2.一元回归方程中，的含义是（回归截距的含义是（回归系数二．判断1.回归关系是否显著可以通过构造