道路交通安全主题班会方案

—道路交通安全主题班会方案道路交通安全主题班会方案篇1活动目标：1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。2、体验游戏的欢乐，乐于遵守交通规章。3、强化幼儿的安全意识。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。活动准备：1、幼儿搜集有关“交通标志图”的信息图片。2、立体的交通标志（停车标志、信号灯、左右转弯标志）。3、自制信号灯（红色八盏、绿色八盏）。4、“十字路口”场景布置。活动难点重点：活动难点：解读交通标志图。活动重点：让幼儿明白如何正确穿越“十字路口”。活动过程：1、“前些日子，老师请小好友在公路上认真查找各类交通标志图，并画了下来，谢谢你们。今天，我们开展一个“交通标志图”的沟通会，请小好友把各自找到的标志图展现出来，并要用自己的语言完好讲解并描述，让我们听明白这个标志图所表达的含义。”2、幼儿自由沟通，展现标志图，表达详细含义。3、老师引导孩子想象路段的情况，以活泼的例子、形象的手势，启发孩子理解标志图的作用。如某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志图后，老师引发幼儿思索：（1）这个路段旁可能有什么需要保持清静的建筑设备（2）假设你听到连续的喇叭声，你会感觉如何（3）预设的答案：可能幼儿园的小好友正在睡午觉；可能医院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考试；（4）小结：当我们看到这个标志，在走过这个地方时，肯定不能鸣喇叭，要保持清静。4、“如今，老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我”5、老师引导孩子从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。6、详细了解民警在指挥交通时有什么手势这些手势告知我们哪些交通规章（微笑立正表示对人尊重；右手掌往上，手心向外，体前平举表示请停下；右手臂侧举，来回移动表示前行）7、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。8、“在十字路口，设有明显的交通标志图，叫什么名称”（信号灯，也叫红绿灯）9、游戏：过公路要看灯幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体验生活。老师引导孩子正确做好信号灯的闪亮工作。（幼儿站在小椅子，手持红、绿两种灯作准备状。处于十字路口的八盏信号灯，要有规律地轮换跳动，为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作的整齐性，他们以倒数10——1的齐声念读为辅助手段，进行合理操作）。A、幼儿徒步行走在人行道上。B、幼儿学做开汽车状，穿梭于公路上，面对交通标志，正确辨认，认真开车，最终把车停靠在停车场，结束活动。道路交通安全主题班会方案篇2一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等交通安全学问的了解，提高同学的交通安全意识。2、通过学习有关安全学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此漂亮的校内里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与希望。我们是祖国的花朵，漂亮但却脆弱，在我们身边，常常可以听到一些无故横祸向我们小同学飞来的噩耗；看到一些惊心动魄、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了防止这些，今天我们进行一次“交通安全伴我行”活动。2.事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永久的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小同学占总人数的10%左右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多明星也葬身于车祸之中，如的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲：你见过的或亲身阅历过的或亲人好友遭受过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，面对着这些惊心动魄的交通事故，让我们感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我们肯定要疼惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训牢记心间。3.学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时辰刻记着要遵守交通规章——接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出以下交通图标的含义吗2、我来选（1）.遇到交通事故，你要打的报警电话是（）A.120B.122C.110D.119（2）.我国的道路通行原则是（）A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则（3）.有人突然患病或受伤时，应当打（）电话求助A.120B.122C.110D.119（4）.经过一个有信号灯的铁道路口时，应当（）A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过（5）.少年儿童（）周岁以上可以骑自行车上街A.8B.12C.14D.16（6）.每年的中小同学安全教育日是（）A.每年3月的最终一个星期一B.每年3月的最终一个星期五C.每年6月的最终一个星期一（7）.步行或骑自行车不得进入以下道路（）A.城市快车道B.高速大路C.封闭的机动车道（8）.假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当按时（）A.登记车牌号B.告知老师或家长C.不需要做任何事D.打交通事故或急救电话（三）列举不良交通行为（小组商量，全班沟通）1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又担心全。6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小好友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时显现意外事故。（四）主要交通安全常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在大路上扶身并行，互相追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在大路上玩耍。（五）老师小结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期望着我们，美妙的明天在期望着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中!道路交通安全主题班会方案篇3一、活动主题：反思交通安全、共创平安校内二、活动背景：为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一现实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋俗，认真端详并改正不文明的交通习惯，把珍贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利!三、活动目的：红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在漂亮的高校校内，但身边也存在着各种安全隐患，不只是交通安全，还有寝室、教室等安全隐患。借此时机向同学们宣传并调查校内内的安全隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平常的习惯中存在哪些安全隐患，不仅让同学们了解到更多的.交通安全学问，同时也便利学校保卫工作的开展。四、活动时间：20XX年4月27——5月1日五、活动地点：图书馆门前六、宣传策略：1、宣传部出三块宣传板，一块展出我们学校及周边所发生的交通事故，一块写同学们不太留意但很根本的交通安全学问，最终一块宣传全国交通安全反思日2、在东一门拉横幅，标语要鲜亮3、将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上七、前期准备：1、提前找建筑系同学会借两块宣传板2、外联部负责拉赞助3、准备200张便签纸4、印制一条横幅5、按照青协成员的无课表，排出摆点值班表6、与学校保卫处商议好活动详细细则7、找学校保卫处提供我们学校及周边发生的交通事故资料（包含照片）八、活动流程：1、四月二十七日在东一门把横幅拉起来，并把之前准备好的宣传板放在保卫处值班门口2、由从前招募志愿者人员联系建筑系各班班长及团支书，必需到场写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传，让更多的同学参与到此活动中来3、根据值班表布置人员在保卫处值班旁摆点，并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患4、摆点时间为期三天，我们会请保卫人员在摆点处为本活动进行宣传5、通过同学们写的学校存在的交通安全隐患，保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动九、后期活动：1、建筑系青协会帮助保卫处针对那些安全问题进行逐个解决2、建立一个武生院校内安全论坛，假如以后同学们在校内内发现哪些安全问题，按时在论坛反映，学校保卫处好按时做出解决3、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座4、此活动结束后会依据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会十、留意事项：1、如遇恶劣天气情况，摆点时间会相应做出更改2、在活动中，且不行与保卫处人员发生争吵3、依据天气情况，对宣传板要妥当保管4、不行凭空捏造学校及周边的交通事故5、要妥当保管好保卫处提供的资料十一、参与对象：建筑系青协全体成员、保卫处工作人员十二、组织单位：建筑系青协、保卫处策划人：建筑系青协全体成员道路交通安全主题班会方案篇4一、活动准备：1、老师准备：多媒体课件。2、同学准备：课前到街上去观看，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走。二、活动地点：五班级教室三、活动过程：（一）创设情境激发爱好1、谈话导入2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，同学观看录象，思索：我们应当这样注意交通安全板书：留意交通安全（二）阅读教材自主探究1、自学课文，思索：（1）谁是交通安全的护卫者（2）我们制定有哪些交通法规2、小组进行商量，沟通学习体会；3、检查自学效果，小组长汇报；4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；5、板书：交通警察、交通安全的保障、“交通法规”。（三）提供引导归纳整理1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。2、老师用多媒体演示各种交通标志，同学说说各自的作用。板书：必要的安全措施：交通信号、交通标志、交通标线3、指名读第二部分“遵守交通法规”。（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。依据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。（四）检查反应实践创新1、出示交通图，辨析题，进一步让同学认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求同学各行其道，安全行走。3、商量向全市少先队员发出建议，人人争当遵纪守法的小标兵。4、汇报。5、回忆总结。四、活动总结：从同学的生活动身，教育同学要遵守交通规章，同学参与热情，在上课后同学对一些交通学问有了肯定了解，学习效果较好。道路交通安全主题班会方案篇5教学目的：1、明白有关的交通安全标志和规章。2、明白不遵守交通规章会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。教学过程：1、行走的安全常识每位同学必需牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号掌握的人行道，要左思右想，留意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。行走时，哪些情况最危险呢（1）横穿公路很简单出危险。（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最简单发生交通事故。（3）上，下班顶峰过后，公路上车辆稀有，由于路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也非常危险。2、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规章规定的。（2）不打伞骑车。（3）不脱手骑车。（4）不骑车带人。（5）不骑“病”车。（6）不骑快车。（7）不与机动车抢道。（8）不平行骑车。最终还要留意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。3、乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，由于公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌张上车，简单乘错车。（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前。（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳。（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。道路交通安全主题班会方案篇6一、教学目标：1、透过对同学行路、骑车、乘车等交通安全学问的了解，提高同学的交通安全意识。2、透过学习有关安全学问，使同学树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使同学安全、健康成长。二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校内里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与希望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，常常能够听到一些无故横祸向我们小同学飞来的噩耗；看到一些惊心动魄、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了防止这些，这天我们进行一次“交通安全伴我行”活动2、事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永久的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小同学占总人数的10%左右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。很多明星也葬身于车祸之中，如的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲：你见过的或亲身阅历过的或亲人好友遭受过的交通事故。（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，应对着这些惊心动魄的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必需要疼惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训牢记心间。3、学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时辰刻记着要遵守交通规章――接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出以下交通图标的含义吗2、我来选（1）遇到交通事故，你要打的报警电话是（）A、120B、122C、110D、119（2）我国的道路通行原则是（）A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则（3）有人突然患病或受伤时，就应打（电话求助A、120B、122C、110D、119（4）经过一个有信号灯的铁道路口时，就应（）A、直接从铁路上穿过去B、看看左右没有火车就快速走过去C、在准许透过的信号灯亮时透过（5）少年儿童几周岁以上能够骑自行车上街（）A、8B、12C、14D、16（6）每年的中小同学安全教育日是（）A、每年3月的最终一个星期一B、每年3月的最终一个星期五C、每年6月的最终一个星期一（7）步行或骑自行车不得进入以下道路（）A、城市快车道B、高速大路C、封闭的机动车道（8）假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应按时（）A、登记车牌号B、告知老师或家长C、不需要做任何事D、打交通事故或急救电话（三）列举不良交通行为（小组商量，全班沟通）1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，既阻碍交通，又担心全。6、在较窄的街区公路上行走，必需要靠右边走，不要几个小好友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路互相喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时显现意外事故。（四）主要交通安全常识：骑自行车九不准：1、不在机动车道内骑自行车。2、自行车不逆向行驶。3、骑自行车时不带人。4、骑自行车不闯红灯。5、骑自行车不撑伞。6、骑自行车不攀扶其它车辆。7、骑自行车不双手离把。8、未满12周岁不骑车上路。9、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在大路上扶身并行，互相追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在大路上玩耍。（五）老师小结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完善的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通安全牢记心中!道路交通安全主题班会方案篇7教学目的：1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育同学自觉遵守交通规章，留意交通安全。2、认识常用的交通信号、标志、标线，明白它们所代表的意思3、学习把握一般行人交通法规。教学重点：认识常用交通标志，把握根本交通法规。教具准备：图片教学时间：一课时教学过程：活动一、谈话沟通1、小好友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到快乐和骄傲。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了很多意想不到的不到的不便、懊恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗师生沟通2、是呀，车辆堵塞，交通拥挤，交通事故经常发生的现象确实令人担忧。在交通情况非常冗杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“快快乐乐地出门，安安全全地回家”。