苏教版初中物理力学知识点整理及其练习

苏版物力识整理其

初中物力学知识点练习题初中物理力识点及练习题一、力1、力的定义：物体间的相互作一个物体对另一个物体用。2、力的单位：际单位制中：力位是：牛顿、简称牛用英文表示；、力性：力有三大特（）力的方向质量、密度是没的，力是有方向的；（）瞬时性：物体生作用的瞬间力生，停止作用的力就消失；（）相互性：力的性要从四个方面解：①一个独立体不能产生力，物体间的相互作用；②力不能离体而独立存在，个抽象的物理量和物体是相赖的；③有受力者施力者，二者同生同时消失，而且位置可以；④相互作用关系是：大小相方向相反、作用线在同一直、分别作用在两同物体上。4、力的作用效①力可以使的运动状态改变②力可以使的形状发生改变③力可以使的物态发生改变5、力的三要素们力的大小、方作用点叫做力的三要素6、力的示意图示：7、力的测量工-----弹簧测力计”：二、重力：1、重力的定义球表面上的物体受到地球的吸引而使物到的力。2、重力的三要（）的大小：重力小与物体的质量比。

何形状规则方体、长方体、体、正球体）；二是，质量要均匀，否则不在。②物体的重是物体所受重力表点，物体的重心不一定在上，如：环状、、型状V状等物体的都不在物体上。3、质量和重力量）的区别：质重力（重量）有5方面的区别：①实质不同量是物体所含物多少，重力是物体受地球影大小；②方向问题量没有方向，重向竖直向下；③变化问题量不随物体位置化而改变，重力随物体位置化而改变；④测量工具，质量的测量工天平、秤，重力的测量工具簧测力计；⑤单位不同量的单位是kgg、、t等力的单位是。三、摩擦力（摩擦力、滚动力、静摩擦力）（一）滑动力：1、滑动摩擦力义：一个物体在物体表面上滑动时在接之间就产生了一碍相对滑动的力这个力就叫动摩擦力。2、滑动摩擦力要素：（1）影响滑动摩大小的因素：接间的压力、接触面的粗度、接触面的材（2滑动摩擦力向：滑动摩擦方向不一定与物体运动向相反一定与相对滑动向相反。（3滑动摩擦力用点：滑动摩的作用不是一个点而是面，画滑动摩擦我们就用接触面的中心线的来代替，在做力合题时我们还可以把它平移心上。（二）滚动力：初中对滚动力不过多研究，大家一定牢“滚动摩擦力比滑擦力小得多。（三）静摩：1、静摩擦力的：一个物体在另体表面上静G=mg

国际统一规g=9.8N/kgg是但不

止，当它们产生运动趋势时触面之间就产生是恒量，值地球的不同实际值不同，离近的地方（、北极）g实值大，离地的地方（赤道）g实值小，在地面上从两极向靠近g实际值逐渐变（）重力的方竖直向下；人们利用此来判断物体是否平面垂直。（）重力的作-重心：①物体的重一定在物体的几心，物体的重心在物体的几心必须同时满足条件：一是，几

了一个摩擦这个摩擦力就叫摩擦力。2、静摩擦力的：静摩擦力的大终与使物体产生运动趋外力的大小相等（四）改变力大小的方法：压力、改变粗糙程度、改变、改变摩擦方式（五）增大小摩擦力的应用1、增大摩擦力用实例：2、减小摩擦力用实例：四、同一条上的二力合成：

同一条直线二力合成只有两况：一是方向相同一是方向当F1F2相同时合力小等于二力的F=F1+F2力的方向与分方向相同。当F1F2相反时合力小等于二力的F=F1-F2（F1＞力的方向与较的方向相同；五、二力平二力平衡条件1、平衡状态：处于静止状态和直线运动状态就叫做平态。2、多力平衡：一个物体受到几的作用物体仍然处于平态（静止或者匀线运动状态），就叫做多力。多力平衡的条所受合外力为零（合=0）3、二力平衡：一物体受到两个作用物体仍然处于平衡静止、匀速运动）叫二力平衡。4、二力平衡的：二力作用在同体上、大小相等、方向、作用线在同一上。六、牛顿第律和惯性：（运力的关系）（一）牛顿定律：1、哲学家亚里德的错误论述：维持物体运动的原因，的运动需要力来，没有理的维持物体最终要运动。（影响人2000多年）2、多位物理学战亚里士多德和略的理想实验：3、牛顿实验：4、牛顿第一定内容：一切物体有受到外力作用时总能静止或匀速直线不变（直到有外力迫使它改止），这个规律做牛顿第一定律（也叫做惯律）。5、牛顿第一定实质：（）力不是维体运动的原因，的运动不需要力来维持（）力是改变运动状态的原因可以使物体由静止到运也可以使物体由到静止。（二）惯性1、物体的惯性切物体都具有保来运动状态（静止、匀线运动）不变的，就叫物体的惯性2、影响物体惯小的因素：物体性是物体的本质属性。（）惯性与质关系：（）物体的惯物体的速度有没系？（）物体的惯物体受的外力有关系？

3、举例说明惯在的现象：4、举出利用物性的实例：5、举出防止惯害的实例：【三】力的一、《压力强》你要掌握的点：（一）压力1、压力的定义就什么是压力？垂直作用在物体表面上叫做压力。2、压力与重力系、区别：压力重力，重力也不是压力在水平面上的物水平面的压力也不是物体的这时只是它们的相等（F=G）（二）压强“重点1、压强的：物体单位面积受压力的大小叫做压“考点2、压强的：P=F/SF=P·SS=F/P压强的单位斯卡、简称帕、用英文字“”表示，兆帕MPa3、影响压强的：压力F和受力4、改变压强的：（1增大压强的：①当受力面变时增大压力；②当压力不减小受力面积。（2减小压强的：①当受力面变时减小压力；②当压力不增大受力面积。“考点5、生活实：（1哪些做法为大压强（2那些做法为小压强（三）固体：1、规则固体放平面上的压强计P=ρgh2、不规则固体水平面的压强计P=G/S3、特殊固体压:（四）液体：“重点1、液体压计算公式：ρgh“考点2、液体压特点：液体由于流动性有（七个）特（1液体不仅对的底部有压强容器的侧壁也有压强；（2在同种液体深度相同时压等；（3在同种液体深度越深压强；（4在同种液体的某一点，液各个方向都有压强而且；

（）在不同液，当深度相同时度大的压强大，密度小强小；（）液体压强体的质量、体积器形状、容器横截面积无关；（）压强和其它流样，流速越快压小，流速越慢压大。（五）大气：“考点1两个重要试（）证明大气在的实验：马德球实验（）测出大气的实验：托里拆验“重点2什么是标准压，标准大气值是多少：（）标准大气义：物理学规定平面、无风状态、天气、20℃时的定义为标准大气（）个标准大气压的值Po=1.01·10³Pa，相当于760mm高水银柱的压强，高水生的压强；“重点3影响大气压素：（）海拔高度拔越高气压越低（）：风速越大气低，风速小气压实验说明）（）；温度高大气，温度低大气压把气体装在中不同）（）天气：晴压高，阴天气压（）空气密度气密度大气压高气密度小气压低。4、气压对液体的影响：气压高高，气压低沸点低。5、气体压强压体体积的关系：质量气体在温度不变时体小压强越大体大压强越小。6、大气压强的举实例：离心式、衣帽钩吸盘、玻璃装吸盘、玻璃运输料吸管、7、流体压强与的关系：流速越强越小，流速越小压强。初中物理力本知识点及难点（转自一位优秀教师）物理量（单公式备注公式的速度V（m/S）程/t：时间重力G(N质量g9.8N/kg或10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm质量V：体积合力F合（N）方向相同：F合=方向相反：F合=F1—F2相反时，F1>F2浮力F浮=G物—视G视：物体体的重力

浮力浮浮G物,此公式只物体漂浮或悬浮浮力浮浮G排=m排g=液gV排G排：液体的重力m排开液体的质量ρ液：液体的密度排开液体的体积(即浸入液的体积)杠杆的平衡F1L1=F2L2,F1：L1：动力臂F2阻力L2：阻定滑轮F=G物S=hF绳子自由端的拉力G物物体的重力S：绳子自由端的距离：体升高的距离动滑轮F=（物+G轮）S=2hG物：物体的重G轮动滑轮的重滑轮组G物+G轮）S=nhn通过动滑轮的段数机械功W（）：：在力的方向动的距离有用功W有总功W=hW总Fs用滑轮组竖置时机械效率η=×100%功率P（w）P=W：t时间压强p（Pa）F压力S：受力面积液体压强p（Pa）ρgh,ρ：液体的密：度（从液面到点的竖直距离）【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V

4、压强：5、液体压强：ρgh6、浮力：（）、浮＝’－压力差)（）、浮＝－F(视重力（）、浮＝G(漂浮、悬浮（）、阿基米理：浮=G排ρ液gV排7、杠杆平衡条F1L1＝F2L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：、实际滑轮：＝(G＋动/n(竖向)、功：W＝FSGh(把物体举高、功率：＝W/t＝、功的原理：手W机、实际机械：总W有W额外、机械效率：η＝有W总、滑轮组效率：（）、η＝竖直方向)（）、η＝G/(G＋(竖直方向摩擦)（）、η＝水方向)1.为什杆时手握杆的力，摩擦力不变？辨析：摩擦压力成正比中的摩擦力指的"滑动摩擦力,而此例中的摩擦力"是一种静摩这是初学者很犯的错误,"静摩擦力"的大小取动力的大小者是相应的一个,而不是于压力的大小因然是"静,动力和擦力必然是一对平衡力者大小相等，方反.此例中握杆力增大了，压然就随之增大,但此时的摩的大小不是取决力,而是取决于人（摩擦力方向为竖直向上力为竖直向下，是一对平衡力）,重力有多大擦力就有多(假定于匀速运动状态，人在竖向上受到两个力用，即重力和摩擦力这两个有大小相等才可一对平衡力只有二者是一衡力，人才会匀升）2.一把准确的杆秤，若的秤砣挖去一小则称物体时数将_体的实际质量B.与物体的实际质等C.比物体的质量大D.确定分析:因为杆当于一个杠杆,根据杠理F1*L1=F2*L2:m1*g1*L1=m2*g2*L2

设秤砣质量物体质量为m2,由于m1就会导致变大,人们杆上所读出的示一定比m2大,所以选3.如图是学在探究甲、乙物质质量和体积系时得到的。若用这两种物别做成A、两个质量相等心正方体。把它在水平地面上，则两物体对地面的压强之比Pa为（）A.11B.2：：1D.8：1分析：图像的是质量与体积系，由图可以方便地求出甲度为8g/cm^3,乙度为1g/cm^3.AB两个正方体质同压力相同但是由于密同,所以质量相同积必然不相等由密度之比8:1可知A与B的积之比为18,AB边长之比为：2,底面积之为：4(即受力面积之比那么P甲P=S：S甲=4：1(应选C)4.省力杠这定比费力杠杆在产和生活实践中,为什么人们有省力杠杆,而有时用费杆辨析:省力杠然省力却增大的作用距离人们希望得到既又省距离的机械是无法实现的,因为使用任何机不能省功,这就必了以下两个结局:省力就一定要离,要想省距离就费力,因此不能说杠杆就一定比费杆好它们各有各的用武之.所以在际应用中要看具况,不能全部采省力杠杆,因为现实中的各种机械都会受到一定制，5.飞机是起飞的答:螺旋飞机是依靠螺旋转时获得的空的反作用力空的喷式飞机是靠飞速前进时机翼获升力而升空的,由于飞机翼上部向上突,下部相对平飞机高速前进,空气在上形成的气流速度,而在下表面的气流速度小这就造成了在上表面小,在下的气压大,这个气压差就使获得了升空的力.6.吊扇在和静止时吊杆对记的拉力相同吗?

答同这是因为吊转的时候，会把向下压（我们都觉在风扇下感到往下的），而物体间力的作相互的,那些被压气流对吊扇就会产生一个的反作用力抵消了一部力产生的效果,使得吊杆扇的拉力减小7.游泳从河边走向深水过程中，若河底石子，为什的脚的疼痛感越轻？答因为游泳从河边走向深水过程中人体浸入水中的体大,根据阿基米德可以得出人体受到的浮力而人的重变,所以人体对河压力变小,石子对脚持力同是减小,所以脚的疼感越来越轻8.一艘大海行驶到大河艘潜水艇从大海到大河，他到的浮力怎样变答艇在水中一行,说明它始终悬浮状态,由于潜艇的始终不变,所以它排水的体积也保持不变,根据阿基原理浸在液的物体所受到的浮力等排开的液体受到力此可以断定浮力也不化而轮船在从大驶到大河的过程中始终处浮状态,只要其总变,浮力大小不变这是因船始终处于漂浮,必然存在二力平衡即重力与浮力相等然重力未变,浮定不变此二例力虽然都保持不,但他们还是有同点的,船从进入河里后吃水要变小(根据F浮ρ液知浮力一定,与ρ液成反比船所排开的体积水的体积变)而潜水水体积不变,吃水可以自调.9.精确液体的密度细而长的密为什么？答度计浸入液时,由于它处于状态浮力等于密度计重力当密谋力相等时,它没入液体中的体积如果密度细又长,则它浸入的长度就长样刻度就可加细密,使得度值更小因而读精确.10.手油瓶静止在空,油瓶的质量为1kg，则瓶受到摩擦力为（），方向()；当用更大的力时手对瓶子的摩（填“变大、“变小或“不变）答紧油瓶静止中,油瓶的质量1kg则瓶受到摩擦力为（，方向(竖直向上；当用更大的力握手对瓶子擦力（不变）11.将泉水瓶剪去底入一乒乓球往倒水，球是否分析:用乒乓住瓶口，加水不会浮起.这要从浮力产生的去分析,乒乓球的没有接触水

以乒乓球不到水对它的向上力而乒乓球上部却受到它的向下的压力故没有产生浮力自然不会浮(浮力产生的原因体受到液体对它向上和向下个压力的差)当球由于某因离开底部时,由于下部也有了水,这时球就浮力,它就会在这个作用下上升直至.12.在一个量筒立厘米(升的水，在水没一个密度小的固体，水位到30立米处