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文档简介
第7课课题:重复的力
教分属“设·用”适并对该领域分解构能使拓展有效锻炼学生的动手动分课第1课第2课(渐变构。识最后结合生活实践指导学并形学分1页
也具备感性认识点——重但由于想象设理教目2页
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题——重复的魔力。也激发了复1复—图1—4图
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3.思考重—并这?(图图
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人们从自然界归纳从而复4——感—生活这样的一个关系为线并随着内容逐美存在于生活的各个角言析重复构成由哪些要素组成?—基本形5页
图9—图图
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图大pk:以“人师用实物投影仪,析自己变化了那个要素?如何变?法强调再通6页
更加深了学生对两个要特别教师温提(1)作图规范,需借助必要的工具组同时又培养7页
他125教师进一在以后的设计8页
:太另外在重复构成的基础上还复的形式多种多样使课9页
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