秋数学七年级上册教案学案123相反数_第1页
秋数学七年级上册教案学案123相反数_第2页
秋数学七年级上册教案学案123相反数_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2 相反数重点:理解相反数的意义难点:理解相反数的意义22的点有个，这些点表示的数是；与原点的距5的点有个，这些点表示的数是。一般地，数a的相反数是aaa的相反数，因此，当a是负数时，-ax与yx+y=0;x+y=0,x与y-1 （1）- (6)a- (7) 2（1）-2（2）-3和+3（3）-33（4）-3与+3+3是-33化简下列各数中的符号：（1）(23

4

（1）a-4的相反数 ，3-x的相反数 2x 3如果-a=-9,那么-a的相反数是 问题5填空：（1）若-（a-5）是负数，则a-

是负数，则 6已知a、b7如果a-5a互为相反数，求练习：15页T3、1.2.33，5－5，＋2－21313练一练3：－（＋5）和－（－5）分别表示什么意思？你能化简它们吗？练一练：15T81，1，159、10选做题教师自行安排

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论