余姚第八中学选修课程选课指导方案

余姚市第八中学选修课程选课指导方案为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，努力解决目前我省普通高中存在的一些突出问题，进一步提高普通高中教育教学质量和办学水平，加快我校教育现代化步伐，依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》、浙江省教育厅《浙江省深化普通高中课程改革方案》和《浙江省关于加强普通高中选修课程建设的意见》等文件精神，在民主参与、科学决策的基础上，结合学校实际，制订《余姚市第八中学选修课程选课指导方案》。一、课程意义高中教育是学生个性形成、自主发展的重要时期，是教育由基础教育走向高等教育或转向社会型继续教育的转折阶段，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。深化普通高中课程改革，是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要“推动普通高中多样化发展”，“全面提高普通高中学生综合素质”的重要举措，是推进教育现代化、让每个孩子接受高质量教育、培养创新人才的重要保证。根据社会对各类人才的需要和学生学习基础、兴趣以及潜质的不同，学校开设丰富多彩的选修课程，满足不同潜质学生的发展需要，促进学生的个性发展。同时，学校在满足本校学生个性化发展的过程中，逐步形成学校的办学特色，加快学校特色化建设，为国家培养多层次多样化人才。二、课程类别《浙江省深化普通高中课程改革方案》中将选修课分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四类。.知识拓展类选修课程（代号A）包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等，旨在让学生形成更为厚实的知识基础。这类课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程。课程开发的总体办法是从国家选修课程模块中选用，并适当进行二次开发。其课程开设占总选修课程的比例在55%左右，26-28学分。.职业技能类选修课程（代号B）包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程，旨在提高学生的动手能力，掌握一定的生活技能、职业技术，培养学生的专业倾向。职业技能类部分课程与职高联合开发，并到职高习训场地参加实习。其课程开设占总选修课程的比例不少于15%,7个学分。.兴趣特长类选修课程（代号C）包括体育、艺术、健康教育、休闲生活、知识应用等课程，旨在发展学生潜能，提高综合素质。兴趣特长类课程以本校教师开发为主，兼以利用社会资源等形式进行开发。其课程学分为6—8个学分。.社会实践类选修课程（代号及包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程，旨在引导学生关注社会，培养学生的实践能力、科学人文素养和社会责任感。该类课程以项目的形式来实施，由学生会、团委政教处及各教研组、年级组及综合实践课老师来设计、完成，一般安排在课外活动、节、假期及平时集中时间来进行。其课程开设占总选修课程的比例不少于10%比例，即6-7学分。三、学生毕业要求1、学业水平考试要求：（1）考试形式与时间：各科目每年开考2次。考试范围为相应学科的必修内容。学生参加同一科目考试次数最多2次，以最好成绩记入档案。（2）成绩评定成绩从高到低评定为四个等第：A、B、C、D、E（不及格）；补考成绩评定为：P（及格），E（不及格）。成绩合格后，最终由省教育厅发给《浙江省普通高中学业水平考试证书》。2、学分要求：普通高中必修学分为96学分，选修学分为48学分。学分认定条件：每一学分修满18课时，通过学分认定考试合格。缺课三分之一及以上直接认定为不合格。学分认定由任课老师认定，校学分认定委员会审核。附：余姚八中选修课程分阶段、分类别修习计划\学年学分类别\高一高二高三合计知识拓展类781328职业技能类34127兴趣特长类446社会实践类4217合计1816144816 14

四、课程内容依据浙江省教育厅《浙江省深化普通高中课程改革方案》、《浙江省普通高中选修课程建设的指导意见》等文件精神，结合我校实际，确定选修课程如下：（一）课程目录余姚八中选修课程目录1.知识拓展类编号课程目录课程开发者1英语口语黄金君2红色记忆杨君毅3行走在唐诗之路杨君毅、盛世昌4高中英美文学名著欣赏褚姗姗5金属记忆汪斌权6先秦诸子散文选读陈娅婷7中学生经典英美文化鉴赏必读龚胡娟8高做学思想方法阮文君9记一组与自行车有关物理问题赏析陈荣荣10《史记》导读周丽娜11数学史那些事陈银燕12几何画板入门陈钰清13中国数学史马化花14南缘北梦赏析陈蕾15现代国际关系史（1917——1945年）罗文彬16写作训练沈良捍17现代生物技术与生物伦理学杨小浓18化学计算技巧冯鑫华19物理学中最美丽实验郑坚明20国际恐怖主义徐华辉21基础日语入门毛洁莲22统计学的初步认识张军23中外名人传记阅读鲁卡丽24高中物理学史陈新生25古典诗文审美赏析张云杰26吉祥文化孙丽君27矩阵教学王以彬28奇妙的微观世界刘岳其29中国古代文化百科毛贞贞30秦汉风云人物胡群31唐宋八大家散文欣赏夏雪丽32物理与生活万汝军33微型小说欣赏方巧南

34物理与当代前沿施先誉35消费者化学许林杰36信息技术与教学姚伟力37二战风云人物赵忠祥38英美国家概况周剡婷39坐标系语参数方程张洁40数学思维与解题指导毛崛峰41寻找失落的世界地理组42一战时期德国作战方案赏析罗文彬43校园文学鉴赏与写作蒋斌44高中地理图像与运用周双平45火红的土地政治组46仰望物理的星空物理组47美丽人家周双平48杨起数学竞赛之帆唐如强49余姚的人文与地理罗渊50走近余姚历史名人赵忠祥51《四明山旅游英语100句》黄文雅52《红色古镇实用英文导游词》黄文雅2.职业技能类编号课程目录课程开发者1计算机组装杜腾跃2版报美编胡格尔3网络技术应用周宏辉4插花艺术与环境美化沈其飞5服装设计陆茵6险境求生汤文琪7焙烤食品加工技术钱爱君8汽车专业英语吴颖9旅游英语口语张凤玲10普通话训练鲁雅萍11企业文化郑瑶12舌尖上的舞蹈盛世昌13家庭理财周双平14电子商务综合实训黄洁15摄影入门宓炎垚16做人与处世汪伟萍17淘宝网创业陈新生18食品安全与化学检验江智勇19食品安全与微生物检验毛凤20社交礼仪赵南

21商界精英陈卫君22食品添加剂潘卓23金融常识郑瑶24创意手工制作张军25购房策略的数学应用数学组26数字化个人知识管理技术周宏辉27进出口业务张风玲28《农村普高汽车驾驶技能和理论培训》唐如强广告鲁善波/陈汉东陶艺黄佳维/张俊斌建筑测量蒋国建/袁瑜泽3.兴趣特长类编号课程名称课程开发者1健美操陈超2散手丁旭峰3世界名画欣赏田润富4葫芦丝胡利群5吉他朱镇清6太极拳施赞喧7趣味健身夏福传8生活与健康褚亚平9桥牌基础方王辉10中国书法欣赏胡峰杰11武术与技击蒋斌12旅游宗教文化张志勇13西方节日简介黄文雅14硬笔书法周长恩15影视文学评论唐丽琼16名人传鲁华娜17世界杰出人物传何军灿18基础医务知识教育冯萍19羽毛球周宏辉20风雅姚江施先誉21校园版画陆茵22野外探险常识汪伟萍23高中幸福课教材鲁俊业4.社会实践类（1）社会实践活动：军训、值周、劳动、志愿者服务、国防教育、防灾避险逃生演练、消防安全、绿色学校综合实践活动、环保设计、心理健康等；（2）校园文化活动：学生社团活动、感恩节、艺术节、体育节、读书节等（二）课程简介（详见余姚八中网站http:〃选修课程介绍）五、课程实施（一）实施条件.教师培训。全体教师深入领会深化新课改工作精神，具备选修课程开发、开设能力。.现状分析。开发人员做好需求评估、资源调查和问题反思等工作，进行开发前的可行性研究，提出初步方案。.课程开发。初步方案经选修课程评审委员会批准后，根据学校宏观安排，开发人员在规定时间内提交《选修课程开发申报表》。.计划审定。选修课程评审委员会依据科学性、逻辑性、实用性、针对性等原则对开发人员提交的《选修课程开发申报表》进行审定。.课程审定。审定通过的选修课程计划，开发人员要从背景、目标、形式、内容、课时、评价等方面入手，认真撰写课程文本，并将文本交选修课程评审委员会审定。.课程实施。审定通过的选修课程文本，进入课程编制，由教务处等职能部门组织实施，向学生开放选课，组织教学活动。.评估考核。选修课程评审委员会负责对选修课程进行总结、评估，学分认定委员会负责对学生评估。（二）实施过程.选课原则（1）学生在教师指导下，实行自主选课。学校充分尊重学生选课自主权。允许学生跨班、跨年级、跨校选课，允许学生到高等（职业）院校、中等职业学校或社会专业机构选修课程。学校做到不包办选课，不以班级为单位集体选课，不以任何借口强制指定选课。（2）监护人适度必要介入。学生的重大选择必须经由父母或其他合法监护人同意的原则。.选课要求（1）每位学生根据自己的兴趣爱好、学习需求、自身的主客观条件等自主自愿做出科学合理的选择，要求每位学生选择三门不同的选修课程（周二、周四下午5、6、7节课）。（2）每门课程选课人数依据课程性质基本确定在25-40人之间，不足25人或超过40人将无法选课。没有选到开设课程的同学进行二次纸质选课，然后由学校统一分配班级。（3）学校将统一时间选课，请每位同学根据选课手册确定自己要选的课程。（4）请同学们仔细查看课程的内容，特别是课程开设的备注条件，结合自己实际情况做出适合自己发展的课程。（5）在课程学习中，可能有些课程需要学生自己购买一些相关的书籍或材料（如葫芦丝、吉他、画板、服装等）。所有课程需要学生自行购买的书籍或材料必须由课程老师向学校申请，经学校确认和家长委员会同意后才可购买。所有学生购买的书籍或材料属于学生的私有物品。.选课流程（1）编写方案。课程管理委员会制作《余姚市第八中学选修课程选课指导方案》及各类选修课程简介，以纸质材料下发，并将各类选修课程简介挂在学校网站。（2）选课指导。班主任、任课教师对学生作选课指导。（3）学生选课。学生学习《余姚市第八中学选修课程选课指导方案》及各类选修课程简介，学校在学期初统一安排网上选课。（4）学校排课。教务处统计出学生选课情况，最终确定所开设课程，排出教室、教师、课程、学生四类课程表。（5）个别调整。学校根据选课情况，对落选学生进行安排。（6）个性学习。学生依据个人课表上课学习。4.选课操作（1）登录打开“浙江省普通高中选课系统”网站（）在登录界面选“学生”，用户名为自己的身份证号码（注意末位的大写X），初始密码是身份证后八位，点击登录按钮即可。（2）如何选课学生登录后可以看到当前可选的选修课教学班列表。可以根据课程类别、星期和节次进行筛选，选择适合自己的教学班，点击“选课”进行选课。_■遥深列我课程费别：一金部y周几：：-全部二翻节次：［蚕Y除志学期已选的遗传课教字班：。〔爻比地理学】露莉脂理。黄江1班当前m鹰的选海溟数学班列果：选湿任务类别及名薪选课时间适用年线溟程芟别花程名称数学班名称任说教邪学公江表时间最少并axs颈超A®已报入世【本极选课】2012本校选课2012-05-0115：35至观】2-05-0415:35知出后展立化他理竽E文化地理学］隆莉陶班际前揖2三5425【外校选课】皿济校透漫2012-05-0E1壬17至201^^05-0417:171,2.3聘业技能导游词翻语黄江1斑黄江2tn,as245［谡表时间说明：大写数字代表冏几，小写散手代表节淡；如口T”表示“冏一第s节”•］（3）查看我的课程表。其中，无底色的为必修课程名称，有底色的为选修课上课教室，右边显示对应的选修教学班名称。请班级以书说明：填写多个意愿表主要是防止某些课程选课已满，便于学校统一调整。5.上课安排（课程开设表详见余姚八中网站或教务处临时通知）请班级以书说明：填写多个意愿表主要是防止某些课程选课已满，便于学校统一调整。5.上课安排（课程开设表详见余姚八中网站或教务处临时通知）六、课程评价学校依据《浙江省普通高中实施学分制和弹性学制的意见》及《余姚市第八中学学分学分管理制度》，从课时考勤、过程表现和考试（考查）三个方面对学生学分进行认定。认定程序：1.任课教师依据相关规定确定