说课程标准(市政工程计价)

《市政工程计价》

（三年制）说课程标准马行耀

课程性质1课程设计思路2

课程内容4课程目标3重点与难点5

实施建议6课程性质

《市政工程计价》课程是工程造价专业的专业拓展课，它的主要任务是使学生初步了解市政工程定额与预算的基本概念和原理，能正确地运用《工程量清单计价规范》（GB50500）编制工程量清单，运用现行市政工程预算定额编制工程量清单报价。

本课程前置课程后续课程《市政工程识图与施工》《工程造价顶岗实习(市政方向)》课程设计思路

本课程设计的总体思路是：

1、总体思路本课程设计的总体思路是：(1)本课程以岗位能力需求为导向，以实际工程案例为载体，设计教学项目和学习任务,提高学生的学习兴趣，有利于综合职业能力的培养；（2）以提高学生综合职业能力为目标，组织实施讲授法、课内实训法、小组讨论法等行动导向的教学模式；（3）教学评价多元化，终结性评价与过程性评价相结合，老师评价与学生评价相结合，并以过程性评价为主（占65%），由教师与学生共同评价。教学内容的组织与安排：本课程安排在第三学期进行，总课时数为64课时，其中课内实训为30课时(详见课程标准)1、岗位素质要求（1）具备良好的职业道德，严谨的工作作风，具备有责任心的工作态度；（2）具有吃苦耐劳的精神，能够到工地参加实训，增强实践操作能力；（3）具有团队合作意识，能协调同事之间的关系，具有良好地沟通能力，能虚心学习与总结。2、知识要求（1）了解市政预算定额的内容和运用方法。（2）掌握市政预算费用的组成及计算方法；（3）工程量清单计价规范（GB50500）的运用；（4）现行市政预算定额（2010版）的运用。3、能力要求（1）能看懂施工图纸，对市政工程项目进行正确列项、计量；（2）能根据施工图纸、工程量清单计价规范等依据正确编制清单；（3）能结合施工图纸、预算定额、清单计价指引等依据独立编制清单报价。

课程目标市政给水工程项目计量计价市政道路工程项目计量计价市政通用项目计量计价市政工程预算的基本知识

市政工程计价概述课程内容（详见课程标准）市政排水工程项目计量计价市政燃气工程项目计量计价课程的重点与难点知识点解决方法1、道路工程计量计价1、通过任务训练，培养学生识图能力2、通过小组讨论、答疑等途径确定项目的列项、计量准确性。3、通过课内实训加强理论知识的巩固，学会定额的应用，确保报价的合理性。4、通过历年造价员考试真题、模拟卷的点拨，强化知识点的细节问题。2、排水工程计量计价同上重点和难点3、测验法：通过历年造价员模拟卷的测试，强化细节问题2、实训法：通过前面的讲授、结合图纸分组进行清单的编制与报价，进行实训练习1、讲授法：由教师对每一项目的理论知识进行教授实施建议——教学方法实施建议——评价考核目标性评价过程性评价多元性评价依据本课程的目标，按照行业相应要求，参照项目的目标进行评价。根据项目任务要求，从完成工作任务的过程中,对学生的工作态度、操作规范性和阶段任务完成情况等进行评价。终结性评价与过程性评价相结合，老师评价与学生评价相结合，并以过程性评价为主（占65%）。2、可与行业、企业等实训基地联合开发工学结合型教材。1、本课程可开发相关课件等教学资源、建立共享资源课程。实施建议——教学资源开发教材及参考资料1.教材：浙江省造价总站：《市政工程计价》中国计划出版社：《浙江省市政工程预算定额》（2010版）中国计划出版