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文档简介
教学基本信息学科English学段初中年级七年级单元Unit2课题Whattimedoyougotoschool?总课时数6课时SectionB1a-1e课型听说课授课时间教案教学目标及教学重点、难点教学目标:Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:learntoaskandanswerWhenquestionsusingadverbsoffrequency.learntolistenandwritethetime.教学重点:Keyvocabulary:half,past,quarter,homework,run,clean,walkdomyhomework,takeawalkKeysentences:Whendostudentsusuallyeatdinner?Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.WhendoesTomusuallygetup?Heusuallygetsupathalfpastfive.Structurea.at6:30=atsixthirty=atthirtypastsix=athalfpastsixb.at3:15=atthreefifteen=atfifteenpastthree=ataquarterpastthree教学难点:1.Learntotalkaboutdailyroutines.2.Learntoaskandsaytimes.教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图Step1Warming-up(PPT3-8)1.Showsomepicturesandlearntoexpressthetime.2.Practiceaskingandansweringwhattime-/when-question.3.Reviewhowtoaskaboutandsaytimes.Payattentiontothefrequencywords.复习表达时间的单词、短语和句型。朗读这些句子,熟练掌握关于时间的问答。根据图片描述日常作息习惯,导入1a。Step2Pre-listening(PPT9-12)Workon1a.Matchtheactivitieswiththetimeofday.Readthesentencesandpayattentiontothesoundsoftimephrases.Practiceotheractivities.4.Workon1b.Checkyouranswerswithyourpartner.5.Showmorepictures.Workinpairsandpracticethem.-Whendostudentsusuallyeatdinner?-Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.将1a表达活动的短语与时间短语连接起来。而后组成句子并朗读。小组合作练习1b句型。阅读这些句子。为1c的听力奠定话题基础。Step3While-listening(PPT13-14)Workon1c.Listenandcircletheactivitiesyouhear.Readthephrasesaloud.Workon1d.Listenagain.Writethetimesnexttotheactivitiesyoucircledin1c.Checktheanswersandreadthem.Readthesentencesabouttheactivitiesandtimes.听过两遍听力后,学生能完成相应的听力任务,阅读这些句子。通过训练,使学生了解Tom的作息规律。提醒学生在听写时间时要专注听准确。听记时间是难度比较大的一个听力练习。Step4Post-listening(PPT15)1.Workon1e.AskandanswerquestionsaboutTom.2.Workinpairsandpracticetheinformation1cand1d.A:WhendoesTomusuallygetup?B:Heusuallygetsupathalfpastfive3.Asksomepairstoshowtheirconversations.口语展示环节。创造真实的语言环境,以提高学生口语表达能力。鼓励基础差点的同学参考教材上的图片练习。Step5Exercises(PPT16-21)Showsomeexercisestopracticethekeyvocabulary,thekeysentencesandstructures.通过介词填空、补全对话以及完成句子等形式练习所学的重点词汇、句型和结构。Step6Homework(PPT22)1.Listento1candwritedownthephrases.2.Talkaboutyourfriend'shabitsandwriteastoryaboutyourfriend.熟练掌握所学的知识,培养学生的概括能力。板书设计Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionB(1a-1e)1.half,past,quarter,homework,run,clean,walk.domyhomework,takeawalk.2.a.Whendostudentsusuallyeatdinner?b.Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.c.WhendoesTomusuallygetup?d.Heusuallygetsupathalfpastfive.3.a.at6:30=atsixthirty=atthirtypastsix=athalfpastsixb.at3:15=att
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