高一成功学演讲

高一成功学演讲第1页，共29页，2023年，2月20日，星期四共同的心愿：个人职业成功在一个成熟社会中主流社会只接受受过高等教育的人第2页，共29页，2023年，2月20日，星期四80年代讨论“脑体倒挂”2000年社会统计学历与个人收入高相关2010年中国将达到中等发达的水平变化的社会：第3页，共29页，2023年，2月20日，星期四成功的法则：成功的起点是：发现自我\认识自我成功的公式是：努力+积极的态度+科学规划+机遇第4页，共29页，2023年，2月20日，星期四一、如何成功——自我评估（认识自我）家长老师学生自己其他人科学的评估第5页，共29页，2023年，2月20日，星期四科学评估的方法——心理测量学心理学——研究人的心理活动的科学心理测量学——科学度量个体心理品质的方法心理测量学已经广泛地应用于教育、管理、军事等领域就国际范围内而言，心理学已经称为是中学生成长、成熟、成材的重要的催化剂。第6页，共29页，2023年，2月20日，星期四评估什么？兴趣能力性格第7页，共29页，2023年，2月20日，星期四兴趣兴趣——你喜欢干什么，而不是你擅长干什么兴趣与专业选择：事半功倍和事倍功半兴趣是一种稳定的心理品质，它确保个体对专业的满意度兴趣是一种内在的动力源，它激发个人去追求事业的成功第8页，共29页，2023年，2月20日，星期四能力能力的类型——你擅长干什么？能力的水平——你和别人比怎么样？高考是目前国内最权威、对高中生最具影响的能力测验第9页，共29页，2023年，2月20日，星期四性格

——我是谁，评估学生在个性方面的特点性格类型间不存在优劣之分；每种类型都存在优势和不足；对于成长的建议性格影响命运改进而非改变第10页，共29页，2023年，2月20日，星期四二、如何成功——努力生于忧患，死于安乐第11页，共29页，2023年，2月20日，星期四如何成功——积极的态度决定成功的人生积极的自我认识

我想干什么？我喜欢干什么？能干什么？积极的自我控制

什么是我能控制的？什么是我不能控制的？积极的目标设定

与目标比，还是与人比？积极的自我训练

训练什么？如何训练？第12页，共29页，2023年，2月20日，星期四如何成功——科学的规划确定目标制定行动计划评估和回馈第13页，共29页，2023年，2月20日，星期四确定目标长期目标中期目标短期目标第14页，共29页，2023年，2月20日，星期四长期目标：职业与专业选择男怕入错行，女怕嫁错郎第15页，共29页，2023年，2月20日，星期四选择专业的最常见类型子承父业型追求热门型放任自流型盲目攀比型怎么办？？？困扰？苦恼？第16页，共29页，2023年，2月20日，星期四解决之道——职业生涯早规划科学地认识自我成功地选择未来未雨绸缪第17页，共29页，2023年，2月20日，星期四短期目标：超越自己的今天了解目前自己的水平确定可能的超越目标我还有多大的发展潜力？我能否再努力一些？我的学习方法是否适合我？求乎其上、得乎其中求乎其中、得乎其下第18页，共29页，2023年，2月20日，星期四制定行动计划——千里之行始于足下充分沟通达成一致把目标分解为小单元结果可被观测过程有一定灵活性第19页，共29页，2023年，2月20日，星期四评估和回馈——因为变化是主题了解进程体会感受分析变化做出调整第20页，共29页，2023年，2月20日，星期四北大方正专业评估系统国内唯一获得国家级鉴定的同类产品

升学版2002年2月推出，2002年3月-6月在北京服务10000学生；立志版

2002年10月推出，已经测试3000余高一学生。第21页，共29页，2023年，2月20日，星期四北大方正专业选择测评报告内容

立志版喜欢学的科目及文理倾向性格特点喜欢做的事情13个学科门类排行第22页，共29页，2023年，2月20日，星期四北大方正专业选择测评报告内容

立志版详细的学科介绍高中阶段学习管理、时间管理、推荐书目。第23页，共29页，2023年，2月20日，星期四9种活动兴趣的高低喜欢使用工具还是喜欢表现自己？喜欢与人打交道还是喜欢钻研思考？…你到底喜欢做什么？不喜欢做什么？第24页，共29页，2023年，2月20日，星期四学科兴趣与文理倾向文科与理科，哪个更适合？数、理、化、语文、英语、历史地理哪个更喜欢？第25页，共29页，2023年，2月20日，星期四风格色彩篇——你的性格特点自我风格是什么？这种性格的特点例：有条理、高标准、敏感、冷静……如何面对未来？第26页，共29页，2023年，2月20日，星期四北大方正专业评估系统的作用提高专业选择的科学性，降低盲目性帮助学生认识自我，走向成熟帮助家长、老师了解学生，因材施教促进平等的沟通，减少可能的矛盾提高学生学习效率，提高成绩第27页，共29页，2023年，2月20日，星期四

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