毕业生实习自我鉴定模板合集五篇_第1页
毕业生实习自我鉴定模板合集五篇_第2页
毕业生实习自我鉴定模板合集五篇_第3页
毕业生实习自我鉴定模板合集五篇_第4页
毕业生实习自我鉴定模板合集五篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页毕业生实习自我鉴定模板合集五篇毕业生实习自我鉴定篇1

经过20xx年的学习,预备我的毕业之际,为了更好地稳固已有学问,学习技能,我到*有限公司办事处进行实习,在办公室担当助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我鉴定。

我先后去了财务管理科、招标办公室、打算财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通,我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还帮助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的全都好评。

我虚心谨慎,勤奋好学。注意理论和实践相结合,将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,仔细听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够认真观看、切身体验、思索、综合分析,敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有制造性、建设性地开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自己的思路和设想。能够做到听从指挥,仔细敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人恳切,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾消失过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,注意团队合作。

实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是特别重要的。

这次实习告知我,在社会这个高校堂里我还是一个学校生,还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的看法,无论大小仔细踏实的完成每一件事,走好每一步。

通过实习,我有信念,将来的路我能更好地走下去!

毕业生实习自我鉴定篇2

XX年*月*日至*月*日,我在**市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的`基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐烦指导、关心下,我较好地完成了教育实习任务。

实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能仔细备课,所设计的教案规范精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐烦细致,批改作业认真仔细,还常常请武老师指出缺点和缺乏,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上

一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐烦地做同学的思想工作。老师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及同学的主动协作下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和同学的极大确定。

在整个实习生涯中,我本着对同学负责的看法尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学阅历。

但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方,给同学造成肯定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。

实习尽管辛苦劳碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终,我要特殊感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了许多的教学学问,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!

毕业生实习自我鉴定篇3

高速进展的机械设备需要新型营销人才,需要具有创新意识、专业学问和富有团队作业力量的房地产市场营销新人。四年的市场营销专业学问学习和丰富的机械设备兼职实践经受,使我对机械设备营销职业的爱好和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了稚嫩、浮躁和不切实际,心理询问上更加成熟、坚决,专业功底更加扎实。

专业:把握了大量营销专业理论和机械设备营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交力量有了很大程度的提高。

素养:吃苦耐劳,工作主动主动,能够工作、思索,勤奋老实,具备团队协作精神,身体健康、精力充足,可适应高强度工作。

四年的高校学习和一年有余的机械设备公司营销岗位见习工作磨练,培育了我良好的工作作风和团队意识,比方多角度了解和觉察客户的购置需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销力量等。信任在今后的工作中,我会紧密协作公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的机械设备营销能手。

我的生活准则是:认仔细真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是坚固树立了剧烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。信任在贵司的培育和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

毕业生实习自我鉴定篇4

在xx公司实习的期间里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员、技术负责人的指导之下,以及自已的努力主动参加工作,让自己对整个基础的做法,标准层的施工有了深化的了解与把握。

通过这次实习。我对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和熟悉,并且稳固了书本上的学问,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的缺乏,也让自己为以后的学习布满了动力。工地虽说是苦了点,但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”

经过了实习,也让自己成熟了很多,但获得学问的同时也存在了一些问题。实习时间可以适当增长一点,虽然可以学到整个工作的流程如何施工,但是一些详情无法深化。实习的过程中,可以适当进行一些沟通会,如在实习中期可以分组进行一些阅历沟通会,老师可以指导一下同学们,这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性,而不会存在漫无目的实习的现象。

可以找个空闲时间,相互参观一下对方的工程,看看别人是怎么做了,这样可以防止成为井底之蛙,也可以促进沟通,取其精华,而弃其糟粕。在条件允许的状况下,老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导,不仅可以杜绝同学偷懒现象,而且可以对同学们进行有建设性的指导,让我们的实习更加有效率。

特别感谢xx公司以及学校为自己供应了一个良好的实习机会,也让自己第一次接触现场,接触社会,不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合,更重要的是让自己学会了如何做人。

毕业生实习自我鉴定篇5

转瞬间实习期立刻就要了,在这段时间里我进行教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,特殊感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,敬重师长,团同学,踏实工作,喜爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与劝慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,削减不必要的误会或过激行为的发生。

在老师的指导下,我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的仔细学习和总阅历,能勤于、擅长观看患儿病情,从而准时地把握病情改变,作出精确推断。

总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了许多,虽然我还只是同学,或许我的力量有限,但是我用我的努力充实我的学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名悄悄唱歌、努力翱翔的白衣天使。

1、实习前对心内科的一些基本操作要把握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简洁的测血压为例,许多人都没有规范的把握。

2、搞熟心内科常见疾病的书本学问,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体合,不懂就问,水平会提高很快。

3、学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用焦急,这样做到心中有数,“一切尽在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论