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文档简介
数的认识（2）六整理和复习RJ
六年级下册获取更多课件资源可加QQ：213582480作业习题1.求近似数的取值范围2.运用最大公因数和最小公倍数的知识解决问题3.利用分数的基本性质比较大小作业提升方向作业提升练10．一个整数四舍五入后是120万，这个整数最大是多少？最小是多少？答：最大是1204999，最小是1195000。11．一筐橘子，如果3个3个地数，最后余下2个；如果5个5个地数，最后余下4个；如果7个7个地数，最后余下6个。这筐橘子最少有多少个？3、5、7的最小公倍数是3×5×7＝105。105－1＝104(个)答：这筐橘子最少有104个。12．有三根钢管，分别长16dm、20dm、24dm。现在要把它们截成同样长的小段，每段最长是多少分米？三根钢管共可截多少段？16、20、24的最大公因数是4，所以每段最长是4dm。16÷4＋20÷4＋24÷4＝15(段)答：三根钢管共可截15段。13．已知
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，x、y为连续自然数，求x和y。因为
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，又因为x，y是连续自然数，所以x＝15，y＝16。作业拓展练14．有4个小朋友，他们的年龄一个比一个大1岁，4个人的年龄的乘积是360
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