寓言二则《揠苗助长》PT课件_第1页
寓言二则《揠苗助长》PT课件_第2页
寓言二则《揠苗助长》PT课件_第3页
寓言二则《揠苗助长》PT课件_第4页
寓言二则《揠苗助长》PT课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

揠苗助长9寓言二则广平县第二实验小学蔡彦民

孟子（约前372～前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。约生于周烈王四年，约卒于周赧王二十六年。著作有《孟子》。被认为是孔子的学说的继承者，有“亚圣”之称。认识作者1．正确认读本课生字。2．借助注释和工具书，读懂文言文。体会文言文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美。3．能理解寓言意思。初步掌握的学习文言文的基本方法。学习目标自学指导一：比一比，看谁读得顺通读课文《揠苗助长》。要求：1、至少读课文三遍。2、课文中注音字正确拼读三遍，写五遍。3、坐姿端正，书写规范。时间：3分钟。一读：诵读体味指正读音

闵揠趋槁矣mǐnyàqūgǎoyǐ揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。yàmǐnyǐyúqūgǎo自学指导二：比一比，看谁读得准再读课文《揠苗助长》。要求：1、正确停顿、突出重音。2、注意语气和节奏。3、坐姿端正，声音洪亮。二读：正确停顿突出重音

宋人

有

闵其苗之不长

而揠之者，芒芒然

归，谓其人

曰：“今日

病矣！予

助苗长

矣！”其子趋而往

视之，苗则

槁矣。揠苗助长自学指导三：比一比，看谁讲得通三读课文《揠苗助长》。要求：1、正确停顿、突出重音，注意语气和节奏。2、结合注释，读懂故事。3、用自己的话把故事讲给同桌听。提示：注意坐姿。时间：3分钟。三读：学生练读读懂故事

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。揠苗助长闵其苗之不长揠之者趋而往视之助词，不译代词，指禾苗自学指导四：比一比，看谁读得懂四读课文《揠苗助长》，理解以下问题：1、你觉得文中的宋人是一个怎样的人？你从哪里读到的？找出具体文字读一读，说一说。2．他“闵其苗不长”闵的有没有道理？3、为什么两次使用感叹号?提示：可以同桌互助，注意坐姿。时间：2分钟。四读：咬文嚼字了解梗概五读：品出韵味悟出哲理

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。带着理解细细品味，说说你从中明白什么道理？自学指导五：比一比，看谁悟得透任何事情都有它发展、变化的客观规律，我们必须遵循这一规律，不能凭自己的主观愿望违背它，否则会弄巧成拙。启示：一、填空（每字8分）（）苗助长今日病（）其子（）而往二、解词（每题10分，错一字减一分）揠：闵：芒芒然：病：予：槁：三、学了这篇课文，我明白了

。（16分，错一字减一分）

《揠苗助长》当堂检测

一、填空（每字8分）（揠）苗助长今日病（矣）其子（趋）而往二、解词（每题10分，错一字减一分）揠：拔。闵：通“悯”，忧虑。芒芒然：疲劳倦怠的样子。病：疲倦，累坏。予：我。槁：枯干。三、学了这篇课文，我明白了任何事情都有它发展、变化的客观规律，我们必须遵循这一规律，不能凭自己的主观愿望违背它，否则会弄巧成拙。（16分，错一字减一分）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论