金木水火土 〔教案〕部编版语文一年级上册_第1页
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文档简介

/金木水火土教学目标了解五行概念，学习五行与自然的关系练习认读“金”、“木”、“水”、“火”、“土”五个汉字，掌握它们的基本笔画和发音能够正确拼写“金木水火土”五个词语教学重难点重点：认读五个汉字，掌握它们的基本笔画和发音难点：理解五行概念，掌握五行与自然的关系教学过程1.导入（5分钟）教师可以在黑板上写出“金、木、水、火、土”这五个字，然后向学生提问：“大家看看这五个字都代表什么？”引导学生思考。学生可以根据自己的认知表达自己的看法，教师要引导学生们最终得出“五行”的概念。2.五行概念介绍（15分钟）教师向学生们介绍“五行”概念，让学生们初步认识“金、木、水、火、土”五个字所代表的概念。让学生们观察自然中的事物，例如一棵树、一把铁锤、一块石头、一缸水、一堆火、一根木棍等等，向学生们阐述这些自然的物质体现了五行概念。3.认读五个汉字（20分钟）教师可以逐个向学生介绍“金、木、水、火、土”五个汉字的基本含义、发音和基本笔画。“金”字：含义是贵重的金属，金色的；读音是jīn，由金字旁和今字部组成，写法请看下图。金字写法“木”字：含义是树木、木头；读音是mù，由末日部和木字旁组成，写法请看下图。木字写法“水”字：含义是液体、水流；读音是shuǐ，由氵（三点水）和氵部组成，写法请看下图。水字写法“火”字：含义是火焰、火热；读音是huǒ，由火字旁和灬组成，写法请看下图。火字写法“土”字：含义是泥土、土地；读音是tǔ，由士部和土字旁组成，写法请看下图。土字写法教师可以为每个字设置单独的教学课程，便于学生理解和掌握。4.练习和拓展（15分钟）A.练习认读五个字让学生们在课堂上认读“金、木、水、火、土”五个汉字。教师可以将每个字随机书写在黑板上，让学生上去读出字义和发音，提高学生的语感。B.拓展五行知识让学生们在课下观察一周中的五行相应物体，例如周一看到的是石头、周二看到的是树木、周三看到的是水流、周四看到的是火光、周五看到的是土地。学生可以将观察到的事物画出来或拍下照片，然后在课堂上跟其他同学分享，分享时可以讲解事物的五行属性。5.课堂小结（5分钟）对本节课的重点进行回顾，再次强调五行对自然和人类的重要性。教学反思本节课主要是让学生了解五行概念和五个汉字的基本笔画、读音及含义。教师需要在讲解的过程中注重概念的形象化和生动化，丰富教学手段，使得学生能够深刻认识五行概念，并帮助学生巩固汉字的书

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