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说课——《市政工程计价》课程负责人：马行耀延迟符目录06资源整合04教学设计07教学成效延迟符02学情分析教学实施05目标确定01教学反思08教材处理03延迟符目标确定PART01延迟符·工程造价专业

专业拓展课人才需求城市化进程中不可或缺的岗位社会需求量大市政工程计价延迟符课程定位课程性质增加知识面拓展职业范围拓宽就业岗位前导课程市政工程识图与施工建筑工程计价市政工程清单计量、计价规范、市政预算定额的运用。能识图、懂施工、能列项、会计量、会计价良好的职业道德，有责任心、细心的工作作风，具有团队合作意识。达到知识、能力、情感目标，具备造价从业人员基本素质。知识目标能力目标感情目标教学目标延迟符目标确定延迟符学情分析PART02延迟符有基础建筑工程计价工程量清单计价已学过能识图有动力缺实践增加知识面拓宽就业面市政工程识图与施工前置课程已学过实践经验少未接触真实项目学情分析延迟符教材处理PART03延迟符2.参考书：《浙江省建设工程工程量清单计价指引》《市政工程定额与预算》1.教材：浙江省造价总站：《市政工程计价》中国计划出版社：《浙江省市政工程预算定额》（2010版）中国计划出版社：《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）《市政工程计量规范》(GB500857-2013)教材整合延迟符教学设计PART03延迟符市政计价概述市政桥涵项目1234延迟符教学内容64学时其中课内实训30课时市政通用项目市政隧道项目5市政道路项目6市政管道项目030102重点一道路工程重点二管道工程重点三桥梁工程延迟符教学重点与难点难点识图列项清单编制定额应用综合实操延迟符教学设计02课内指导D教师：组织、指导、讲授学生：互动学习03课后实训C教师：辅导、咨询、讲授学生：完成任务04评价研讨A教师：评价、指导学生：自查研讨01教师：引领导学学生：自主预习、合作学习课前导学P经典小例题案例施工工艺施工现场视频图片清单规范定额图集等工具书共享资源资源库三维动画，帮助识图动画真实项目图纸延迟符教学设计手段&资源延迟符教学实施PART05延迟符延迟符教师启发合作研讨分组讨论引导文法讲解、演示、案例教学案例教学法项目引领任务驱动相互研讨项目教学法测试、自查、互查、辩论、演讲、点评答辩研讨法课前导学课后实训课内指导评价研讨教学过程“工作导向”下的四段式教学(浙江省高等教育课堂教学改革项目2013年立项)延迟符资源整合PART06延迟符项目引领每个模块都有两个项目，导学项目（小）和训练项目（大）资源共享电子图集、工具书、图纸等专业资源库、优势专业、精品在线课程资源等互动交流云课堂、微信群、云班课等交流平台实时答疑资源整合延迟符教学成效PART07延迟符理论够用计量计价规则等少讲、多用，学以致用。1234注重实践以项目的完成质量作为主要评价依据讨论积极课内实训环节小组讨论积极互动较多课后实训环节生生、师生交流答疑较多延迟符教学成效延迟符教学反思PART08延迟符项目化教学师生工作量大评价

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