雅思作文写作Task-1第三课时-地图、流程图

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IELTS图表作讲：地图流图面授老师时间

本次课时

IELTS写作三课时教学思路

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作文简介、写作技巧实例讲解分析总结课后作业教学目标讲解重点备考资料

1.地、流程图理论分析分析2.掌两类图表作文的基本特征和写作方法3.学写作思路地图、流程图写作方法范文学习常用句式总结剑桥基础资料教详内：一分雅图作—图流图论地题点➢➢➢➢

地图题分两种，一种为地理变迁题，一种为选址题。地理变迁题描述的是一个地方（多为一个城镇）在一段时间的发展变化。时态图反映的是一个地方在去的一段时间的变化章用一般过去时如地图题反映的是一个地方在将来一段时间的变化趋势章用一般将来时或“计的汇。如果地图题反映的是一个地方从过去到现在的变化，可用现完成时。细节变化：地图每个细节变化都要提到，不要忽视一个细节语态：地题用被动语态．流图flowchart）特其一，流程的题目基本不会复，因此复习已经考过的题目不会太大效果，第二，流程图的词汇随着图表的对象而变化，很少出现重复的词汇。流程图考察的次数不多，每年大概3-5，集中出现在年初和年末的三个月。一般来说，流程图和普通图表的区别主要在于：

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流程图基本上不会出现数据，文字信息占主要地位流程图以描述为主，比较的机会比图表题少流程图中出现的信息都需要描述，而普通图表则不需要描述每一个数据流程图的时态比较单一，主要是用一般现在时流程图的分段比较灵活，只要不同阶段之间的差距很明显，就可以另起一段流图考意项）注掌段连或不阶之的法sequenceexpression）➢

表示首阶段的一些说法a)Theprocessb)Atthefirst/initialstage,c)Atthebeginningofthed)Duringtheinitialphase,e)Thebeginningofthewholecycleismarkedf)(名词or动名词isthefirststepin(+名or动名词➢

表示次段的一些说法：a)Thesecondstageisb)Thenextsteptheprocessis➢

表示最后阶段的一些说法a)(名词or动名词isthelaststepintheprocedure.b)Thefinalphaseoftheprocedureisaboutc)Inthefinalphase,d)Enteringthefinalphase,e)(名词or动名词isthefinalstage.）要意个段比，实章容避平直）注流图读顺：找出流程图的始末点划分中的步骤或阶段表顺序连接词SequencingWords)，来说明过程的各个步和先后顺序。

地、程常词、句第部：游类别解释该类作文的考核方式在一个平面图中进行箭头引导要考生对路线与沿途设施做出说明。➢

总介绍Astretchout/extend/radiatefromBto从B延展置CAbecircledby：A被B环Acoveranareaof：A占面积为AbedividedintoBbyC=CdivideBAC成了B（部分）➢

位置介绍Abeinthemiddle/center：A心Abeinthevicinity/proximity/vicinageof：A近Abewithinwalkingdistancefrom：A离数步之遥➢

路径与沿途设施介绍Theroute/path/lanemarkedwitharrowleadsto箭引导的路线将A引至BGoingaroundthefirstsharpcorner,Aonyourleft/right.在第一个急转弯处，你会在左/右发现。NexttoitisBwhere__________________________接下来是B（它处于怎样的位置或有怎样功能）CappearsbetweenDandE,asyougofurtherdowntheroute.你沿着路线走下去发现）出现和之间Finally,youaregoingtoreturntotheoriginalpointafter.....最后，在…之后，你会回到原点。第部：化类别解释：该类作文的考核方式是介绍统一建筑或位置在若干年中的布局、结构变化情况。➢

总介绍Asshownbythemaps,varyobviouslyoverB如图所示，在B（时间跨度）发生了明显变化Separatedinto......sections,Bbuiltinitoriginally.划分为…部分，A中原建有AtakeupatotalareaofB,withCmakingup...,D....,andA的总占地面积为B，其中C、D、E占…（面积）➢

变化介绍TheareaofAremainsunchangeable.A的面积没有发生明显变化。AberemovedfromBtoCafterthereconstruction.重后A被B处移了C。

ThepositionsofAandBareexchanged.A和B的置出现了对调。AnextrafloorisaddeduptheTowerA.A上加盖了一层。第部：位类别解释该作文要求考生交某一地图中各个地点之间的位置关（在某些情况下要求考生在若干地点中选择某一个作为特定设施的选点➢

区位关系AbetothenorthofBby（相隔）Abeatthenorthof（切Abeinthenorthof（含AandBshare（共有）➢

人口概念Thetotalpopulationoftheareais该的总人口数量为AAresidentspopulatethearea.（数量的）居民住在该地区➢

交通概念Aradiateinalldirections.（为交通网络）四通八达。Abeaccessiblefromalldirections.从各方向都能到达A。二实例析地：Theofsupermarketplannedforthetown.showstwopossiblesitessupermarket.

分思：1．本显示了市的超市选址情况；S1情分析：地理位置是在郊区，因此方便建停车场；离市，有很大的潜在顾客；紧邻公路主干道和铁路，交通便捷；S2位分析：地处G市心地区，周围有大量地居民；交通不便；离C和B市较近。范分：Themap①twoproposedlocationsforanewsupermarketfortownofGarlsdon.首段对文章主题进行概述，并对内容进行改写Thefirst②location(S1)outsidetownitself,issitedjust③thetothetownHindon,lying④kmsthenorth-west.Thisis⑤incountrysideandsowouldbeabletoaofparking.Thismakeit⑥shoppersfromHindonandGarlsdonwhocouldtravelcar.itisalso

⑦therailway

linkingtwoCransdon(25kmtothesouth-east),apotentiallylargenumberofshopperswouldalsobetotraveltrain.②：介绍第一个地点的具体情况③④⑤：具体的地理位置信息多样的位置表述⑥⑦：深层分析，址潜在优势①contrast,thesuggestedlocation,S2,isright②thetownwouldbegoodforlocalresidents.Theoreticallystorecould③accessedbyroadorfromthesurroundingtowns,includingBransdon,butthecentralareaa④no-traffic,carsbeunableparkaccessdifficult.①：对比引出另一个点②③：描述具体地理位置信息④：优缺的介绍，巧妙结合图例Overall,①siteisappropriateforallthetowns,butforcustomersinCransdonandGarlsdon,theout-of-town②(S1)probablyoffermore①：总结S1S2的总体情况②：给出一个更好的建议流图Thediagrambelowshowsprocessbywhichbricksaremanufacturedforbuildingindustry.Summariseinformationbyselectingreportingmainfeatures,makecomparisonswhererelevant.Brickmanufacturing

*ofstickyusedformaking分思：本的顺序很好确定，根据箭头一路走下来即可明图中的主要信息，最为重要的一步就是温度冷却的环节恰设置先后的衔接词注文章题目，为industrybricks,以在delivery这步要注意【分文Thebywhichbricksaremanufacturedforbuildingcan①inconsecutivesteps.①②

概括本流程图的几个步骤first直引出第一步thefirst，接下来的段落紧密结合thematerial,clay,whichwasjustbelowthesurfaceofsoilcertainareashasupbyaclayain②

bigof③fallontoroller,further④theofSandwater⑤makeahomogenouswhichis⑥thenformedinmoulds⑦intobrickbymeansawirecutter.①：用接流程顺序②③④⑤：一系列的动词不仅表达出流程的先后顺序，而且能巧妙地连接⑥⑦：顺序连接fresh①theninaovenandamaximumof48severalifhundredsofTheare②thentransferredso-calledoftemperatureFirstareatmoderate