公民基本权利课件-部编版道德与法治八年级下册

公民基本权利重CONTENT

S1

.

政治权利和自由的内容及意义.

人身自由的内容及意义.

社会经济与文化教育权利的内容及意义01

政治权利和自由1.选举权和被选举权的条件国籍：年龄：政治：没有被剥夺政治权利01

政治权利和自由1.选举权和被选举权的条件

少数民族

√

外国人

×12岁初中生

被剥夺政治权利

农民工× ×

√以上人群享受我国宪法的选举权和被选举权吗？并说明理由01

政治权利和自由1.选举权和被选举权的重要性投票选举人大代表上海首位农民工全国人大代表朱雪芹选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础。01

政治权利和自由2.政治自由的内容及重要性出版集会结社游行示威言论01

政治权利和自由2.政治自由的内容及重要性意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。言论集会出版结社游行示威内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿政治自由等于绝对自由吗？01

政治权利和自由2.政治自由的内容及重要性小结：自由不是无限制的绝对自由，必须在宪法和法律允许的范围内行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。绝对自由政治自由2020年1月27日，梅河口女青年张某闲来无事，编造、故意传播虚假的新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息，被梅河口市公安局河南派出所查获，并予以刑事拘留。01

政治权利和自由3.监督权的内容及重要性以上图片告诉我们什么？——公民享有监督权01

政治权利和自由3.监督权的内容及重要性公民 任何国家机关和国家工作人员违法失职行为申诉、控告或者检举监督对象：国家机关及其工作人员监督方式：批评、建议、申诉、控告、检举01

政治权利和自由3.监督权的内容及重要性（3）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（4）监督要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。新闻回顾：湖北红十字会遭到公众质疑，看完该视频你有哪些感悟？01

政治权利和自由3.监督权的内容及重要性公民行使监督权的途径和方式有哪些？利用新闻媒体。公民依法在新闻媒体上公开发表意见进行信访。公民通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议向人大代表反映情况。公民将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表议案，上传到国家权力机关。新形式新方式，如监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动相关拓展课堂笔记小结：政治权利和自由的内容及重要性政治权利和自由内 容意

义（重要性）选举权和被选举权政治自由监督权我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。重要性：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。

人身自由二探究与分享思考：乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？

违法。乡政府工作人员破门而入：侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；严某在家中被带走：严某的人身自由受到侵犯；被“教育”了一整天：严某的人格尊严受到侵犯。

严某在网上发帖检举乡政府违法排放工业废水。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。★5.人身自由的内容和地位①内容：人身自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密受法律护。②地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。安检酒驾被拘传染病隔离请你来判断：以下情形属于侵犯人身自由吗？超市工作人员搜身公司搜身属于属于6.人身自由不受侵犯的内涵、表现①内涵：

我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。②侵犯人身自由权的行为/表现A.非法拘禁B.以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由C.非法搜查公民的身体什么情况下不算侵权？人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行。名誉权肖像权隐私权荣誉权阅读材料·说说下列现象侵犯了公民的什么权利人格尊严不受侵犯权利侵权表现名誉权荣誉权肖像权姓名权隐私权

公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等诽谤行为；诬告等非法剥夺他人荣誉；非法侵占他人荣誉；严重诋毁他人所获得的荣誉；侵害荣誉权人应得的物质利益恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等；未经本人同意，以营利为目的擅自使用公民的肖像。监视、窥视他人私生活；以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等。8.住宅不受侵犯的原因、内容内容：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。

三层含义：公民的住宅不得随意侵入；公民的住宅不得随意搜查；公民的住宅不得任意查封；咦，里面怎么有人

通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密受法律保护9.通信自由和通信秘密受法律保护小结：人身自由人身自由主要内容侵权行为人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护非法拘禁、非法逮捕、非法搜查侮辱、诽谤、诬告陷害非法搜查、非法侵入公民住宅隐匿，毁弃，拆阅或者窃听任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。人身自由是公民最基本、最重要的权利三社会经济与文化权社会经济与文化教育权利社会经济与文化教育权利社会经济权利文化教育权利财产权物质帮助权受教育权劳动权文化权利1.财产权占有权财产所有人对其财产的实际控制权。例如拥有自己的财务；拥有自己的专利等使用权财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。例如购买的房屋用于居住、开超市、小卖部收益权财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。例如出租自己的房屋、汽车获得的租金。处分权指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。事实上的处分（如用掉）和法律上的处分（如财产赠给、卖给他人）公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分规定

宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。内容探究一财产权思考：如何理解对合法私有财产的“占有、使用、收益、处分”？财产权内容：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。1、我买了一台电脑，放在书房里3、我把电脑租给某电脑打字房4、我把电脑卖给别人（占有权）放家里、放包里、放身上（收益权）租金、利息、股息、卖东西的钱（使用权）拿来用于工作、学习、生活（处分权）捐献、转让、花钱、卖掉、送掉、扔掉1.劳动权的含义、内容？

2.保护公民劳动权的法律规定？

第二章【公民的基本权利和义务】第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。3.劳动权的意义？

①我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。②人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。

2.劳动权2..保障公民物质帮助权的措施？

1.物质帮助权的法律规定？

第二章【公民的基本权利和义务】第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。

国家发展为公民享受这些权利提供所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

3.物质帮助权【材料】2021年3月1日，多个刑法新罪名今起施行。《中华人民共和国刑法》确定罪名进行了补充、修改。其中，冒名顶替罪写入刑法。问题：冒用他人身份顶替入学侵犯了他人的什么权利？受教育权（1）内容：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。4、受教育权（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（3）措施：国家实行义务教育制度，国家制定资助政策5.国家保障公民受教育权的政策措施？

①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。。

5文化教育权利思考：图片体现了我国公民的哪一项权利？国家为什么要鼓励和支持公民的科学文化活动？原因：文化权利；可以激发公民进行科学文化研究的热情，形成良好的氛围，为国家发展提供动力，最终提升国家的综合国力。我国宪法规定财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。公民有劳动的权利和义务。地位：公民赖以生存的基础。意义：保障合理生活水平，实现自身价值，为国家和社会作出贡献。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来政策：义务教育制度、资助政策。公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。（1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）妇女儿童和残疾人等特定人群的权利；等等6、其他权利本课小结公民基本权利政治权利和自由政治自由监督权人身自由人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯社会经济与文化教育权利（言论、出版、集会、结社、游行、示威）（批评、建议/申诉、控告、检举）（经济方面）文化权（文化教育方面）其他权利平等权宗教信仰自由特定人群权利劳动权物质帮助权受教育权财产权通信自由和通