2014家庭教育知识培训考试(判断题)

2、判断1家长学校在教学内容上要依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传和指导服务。标准答案：

答题解析：2《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号文件在组织管理部分，要求幼儿园、中小学校、中等职业学校的家长学校工作做到四个纳入。标准答案：

答题解析：3家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担任，场地可利用现有的活动室。标准答案：

答题解析：4幼儿园家长学校每学期至少开展3次家庭教育指导，5次亲子实践活动。标准答案：

答题解析：5教育行政部门负责对中小（幼）、中等职业学校家长学校工作进行具体指导。标准答案：

答题解析：6家长学校的经费投入主要来自街道办事处的工作经费。标准答案：

答题解析：7中等职业学校的家长学校不属教育部门负责，而属于企业负责。标准答案：

答题解析：8街道、社区（村）家长学校校长、家庭教育指导机构负责人由主管妇联工作的领导兼任。标准答案：

答题解析：9机关、企事业单位家长学校负责人由分管妇联或工会工作的领导兼任。标准答案：

答题解析：10《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号文件规定各级妇联组织、教育行政部门定期对家长学校工作进行督导评估，并把评估结果作为评选表彰工作的重要参考。

2、判断1网上家长学校（家长教育平台）分为学前、小学、初中、高中四个学段。标准答案：

答题解析：2家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。标准答案：

答题解析：3考虑到新疆实际，家长手机课堂短信内容分为汉、维、哈三种语言。标准答案：

答题解析：4开办家长教育平台和家长手机课堂是为了彻底摒弃传统家长学校。标准答案：

2、判断《全国家庭教育指导大纲》总体目标主要包括增强家长科学育子的责任感，促进亲子共同成长；促进家庭教育指导水平不断提升，并完善家庭教育工作的长效机制四点内容。标准答案：

答题解析：3“提高全国家庭教育总体水平”目标的理解包括：加强家庭教育组织管理和理论研究两个方面的内容。标准答案：

答题解析：2、判断1建立家长委员会对于建设现代学校制度具有重要意义。标准答案：

答题解析：2家长委员会的建立，本着家长自愿，以及班主任、学校推荐即可产生，不必要按照民主程序选举。标准答案：

答题解析：3如何建设和组织家长委员会，也应该是教育行政干部和校长的培训内容。标准答案：

答题解析：4建立中小学、幼儿园家长委员会的指导意见是全国妇联、教育部、中央文明办联合颁发的。标准答案：

答题解析：2、判断1自治区教育系统家庭教育工作由教育行政部门主管，自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会负责主抓。标准答案：

答题解析：2各地（州、市）和各县（市、区）教育行政部门结合实际成立的关心下一代家庭教育工作委员会或“家庭教育指导中心”需根据国家和自治区有关文件精神，负责本地区家庭教育工作的组织管理、教学科研指导、评价考核。标准答案：

答题解析：3在全区教育系统形成三级家庭教育组织网络体系，不断提高家庭教育工作管理水平，实现全疆教育系统家庭教育工作法律法、特殊化和远程化。标准答案：

答题解析：4到2015年，自治区家庭教育和科学育儿知识广泛普及。县市区辖区内18周岁以下未成年人的家长积极主动参加家庭教育知识学习，参学率城区达80％以上，农村达60％以上。标准答案：

答题解析：5《关于成立自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会的通知》要求，各中小学、幼儿园要开办网上家长学校，开通手机家教课堂，实现我区家长学校的网络化。标准答案：

答题解析：6《关于成立自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会的通知》规定，要有序开展教育系统家庭教育工作评选表彰活动，各县市区每年一次，各地州市每两年一次，自治区每五年一次。标准答案：

答题解析：2、判断1家长的受教育率、考核合格率，以及家长学校教师撰写的论文质量都是家长学校的评估内容。标准答案：

答题解析：2家长学校的主要任务就是联合所在学校、幼儿园、社区等教育单位或机构，为家长提供切实有效地指导服务。标准答案：

答题解析：1按照现代观念，家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。标准答案：

答题解析：2家庭教育是学校教育的基础，是启蒙教育，但不是终身教育。标准答案：

答题解析：3家长在教育孩子时，要注意做到爱而不溺，严而不厉。标准答案：

答题解析：4联合国第44届大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。标准答案：

答题解析：1家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。标准答案：

答题解析：2家庭教育的长处在于随时随地、灵活应用，难点在于运用方法时“度”的把握。标准答案：

答题解析：3“完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。标准答案：

答题解析：1按照早期教育最佳时期的说法，只要越早教育孩子就越好。标准答案：

答题解析：2德西效应告诉我们正是有些父母用不当的奖励机制，将孩子的内部动力一点点地消减了。标准答案：

答题解析：3家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问题的严重性。标准答案：

1美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。标准答案：

1家庭教育中“人的教育”包括两点：一是做一个生理健康的人，二是做一个心理健康的人。标准答案：

答题解析：2孩子的模仿性强、可塑性很大，不必刻意培养孩子的习惯。标准答案：

答题解析：3生理健康包括健康的身体，蓬勃向上的精神，坚强的意志，以及乐观的心态。标准答案：

1素质就是指公民或某种专门人才的基本品质，是个人在后天环境、教育影响下形成的。标准答案：

答题解析：2家长自身素质的提高，是解决家庭教育问题的关键所在。标准答案：

答题解析：3家长的文化素质指家长接受教育后获得学历的高低。标准答案：

答题解析：4家长期望与孩子成就的关系成反比。标准答案：

1家庭教育名人或教育专家提出的理念都是正确的。标准答案：

答题解析：2人们的认知和行动会出现矛盾。比如父母能够认识到培养孩子健全人格是最重要的，但在实际生活中关注的却是孩子的分数。标准答案：

答题解析：3“三独现象”是指独立思考、独立生活、独立自主。标准答案：

答题解析：4网络的负面影响表现在：信息良莠不齐，一些错误的价值导向、游戏、暴力、色情信息对于缺乏是非判断能力的儿童负面影响至深。标准答案：

1上世纪90年代，我国家庭教育工作形成了一个计划、四个机制、五个法规。标准答案：

答题解析：21966年向美国国会递交的“科尔曼报告”是专门调查研究美国黑人家庭教育状况的报告。标准答案：

答题解析：3家庭教育的第一任务是人格教育，就是对人的整体精神面貌，包括能力、气质、性格、信仰等方面的教育。标准答案：

1观念是一个中性词；而理念指正确的观点。标准答案：

答题解析：2家庭职能方面需转变的观念是：要从单纯“治家型”转变到“报国型”。标准答案：

答题解析：3教育模式方面需转变的观念是：从“自然型”转变到“自觉型”，要求家长从自然父母转变为自觉成长的父母。标准答案：

答题解析：4家庭教育要树立以人为本的发展观，强化人文关怀，注重孩子的可持续发展，杜绝“分数至上”的狭隘发展观。标准答案：

1家庭教育是新疆长治久安不可缺少的战略任务。标准答案：

答题解析：2新疆网络家长学校包括“家长教育平台”和“家长手机课堂”两种主要形式。标准答案：

答题解析：3各级各类中小学校、幼儿园要坚持为了一个目标办好两个学校，即传统家长学校和网络家长学校。标准答案：

1教育观念或理念很虚，不易把握，家长不爱听，所以家长学校没必要传授这些方面的内容。标准答案：

答题解析：2家长对孩子的期望值过高，会对家庭氛围和亲子双方心理健康产生负面影响。标准答案：

答题解析：3家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。标准答案：

1有的孩子入园后会出现一些行为变化，如依恋增强、胆小退缩、沉默不语等，这是对新环境的一种反应，经过一段时间后会自行消失。标准答案：

答题解析：2有些孩子会哭闹着不去幼儿园，即使这样也要坚持每天上幼儿园，让孩子产生必须适应集体生活的意识。标准答案：

答题解析：3小朋友之间发生争执是不正常的，需要家长多加注意，及时帮助自家孩子出力。标准答案：

15-6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。标准答案：

25-6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。标准答案：

3家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。标准答案：

1孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。标准答案：

2告诉孩子上学了要学会维护自己的利益，受人欺负要以牙还牙。标准答案：

3物质保证是孩子安心学习的基础，给孩子最好的学习用品，一方面是对他的鼓励，另一方面也是让孩子在班里有面子，有自信。标准答案：

4家庭成员保持一致，不迁就孩子，才利于培养孩子良好的个性。标准答案：

1对于青春期情感问题，家校应当正视孩子的心理，努力配合，讲究方法，掌握好教育的尺度，方能妥善处理。标准答案：

2孩子处于青春期，虽与小学有了很大的不同，但不必改变以往的家庭教育方式。标准答案：

3培养孩子良好的习惯包括：作息习惯及学习习惯。标准答案：

1高中生处于自卑感多发期，这种心理使他们常常不敢交际、害怕失败、多愁善感、瞻前顾后。标准答案：

2在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。标准答案：

3抑郁苦闷是指在日常生活中的一些需要不能得到满足，从而出现对任何事物抵触反抗的情绪。标准答案：

1父母与孩子要保持平等的关系，不要对孩子说谎。标准答案：

2把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。标准答案：

3夫妻之间可以冷暴力，但不能当着孩子的面吵架。标准答案：

4尊重孩子，就是要尊重孩子在生命成长过程中一切变化，正确对待犯错和不足。标准答案：

1绝对权威教养方式培养的孩子多不能接纳自己，情绪不稳定，极易产生恐惧和逆反心理。标准答案：

2教育孩子是学校的事情，学校教育做得好，孩子自然能成才。标准答案：

3家长应掌握一些心理学知识，会观察孩子的一言一行、一举一动，对孩子提出的问题能够慎思后回答。标准答案：

4表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考，忌随意而为。标准答案：

1儿童外部的秩序感使儿童意识到自己身体各个部分和它们的相对位置。标准答案：

2有秩序的生活会让孩子做事过于死板，所以应当常常打破秩序，培养孩子随机应变的能力。标准答案：

3孩子手的动作敏感期在0-1岁。标准答案：

1幼稚期是人生最重要的一个时期，习惯、语言、技能、思想、态度、情绪、都要在此时期打下基础，若基础不稳固，就不容易形成健全的人格。标准答案：

2尽早向孩子灌输语言、音乐、文字和图形等，有助于奠定大脑智力活动的基础。标准答案：

3家长应该根据婴幼儿身心发展的特点和家庭教育的实际，选择接近孩子生活和可以接受的内容，循序渐进地开展早期教育。标准答案：

4孩子到了一定年龄就会有学习不同知识和技能的意识，家长任其发展就好。标准答案：

5孩子智商高才会学习好，学习好才能有前途，所以开发智力是幼儿时期的教育核心。标准答案：

1父母角色是天然不可转移、唯一不可替代的，其影响是终身而深远的。标准答案：

2父母的角色教育必须符合孩子的角色特点和身心发展规律。标准答案：

3父母的角色认识，在家庭生活中慢慢积累就清楚了。标准答案：

4父母在教养孩子的角色任务上存在差异，应当进行必要的分工。标准答案：

1家庭环境可以分为物质环境和精神环境两部分。标准答案：

2家庭氛围是家庭成员间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围，它对家庭成员的精神和心理都起到非常重要的作用，是家庭成员生活及成长的重要环境因素。标准答案：

3孩子表现得活泼有余，严谨不足，责任心、自控力与开拓性都很差，其家庭氛围一定是包办型。标准答案：

1只有语言和肢体冲突才算冲突，夫妻之间意见不合，不当着孩子的面吵闹就行。标准答案：

2随着时间的推移，即使父母感情不和、冲突升级，孩子也就习惯了。标准答案：

3孩子不思进取是没有学习的天分，逃学辍学是交友不慎，父母爱莫能助。标准答案：

1夫妻间的矛盾和冲突容易造成孩子缺乏安全感，甚至导致孩子严重的心理障碍。标准答案：

2为了避免离婚事实对孩子造成的伤害，可以谎称父（母）亲长期出差等，待孩子长大一些再做打算。标准答案：

3离异夫妻如果能双双参加学校举办的家长活动，配合学校进行一致教育，对孩子的成长很有帮助。标准答案：

1邻里关系融洽成为幸福家庭的一项重要指标。标准答案：

2邻里间存在习惯的差异性，为了避免矛盾，应尽量减少邻里间的往来。标准答案：

3家长在社区内的交往和邻里关系的处理，是最生动的教材：孩子学习模仿，吸收内化，实践锻炼，积累社会化经验。标准答案：

现代化生活方式弱化了邻里之间的交往，邻里关系已经不再重要了。标准答案：

2邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素，家长应扬长避短、善加利用。标准答案：

3迁居阶段孩子心情不好是正常现象，时间久了孩子自己就会适应新环境。标准答案：

1家长要善于发现孩子的不良行为，更要不分场合及时制止。标准答案：

2批评是教育孩子不可或缺的手段，但使用不当，也会影响家长与孩子之间的关系，扼杀孩子的灵性。标准答案：

3当夫妻双方对孩子的管教方式出现分歧时，应私下讨论，不要在孩子面前争执甚至贬低对方。标准答案：

1亲子沟通的要素包括沟通者、目的、信息、方式和环境五个部分。标准答案：

2亲子沟通是指家庭中父母、子女之间交换信息、观点、意见、情感和态度，以达到共同的了解、信任与互相合作的过程。标准答案：

3建立良好的亲子沟通，家长首先要致力于建立良好的家庭关系，特别是处理好夫妻关系。标准答案：

4夫妻间发生争执吵架时，可以让孩子参与其中作裁判。标准答案：

5家长要认识到孩子在成长过程中存在个体差异，同一个孩子各方面能力的发展也并不是同步的。标准答案：

1规劝、禁止