中学生心理辅导(山东联盟)知到章节答案智慧树2023年泰山学院_第1页
中学生心理辅导(山东联盟)知到章节答案智慧树2023年泰山学院_第2页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生心理辅导(山东联盟)知到章节测试答案智慧树2023年最新泰山学院第一章测试记忆的中心环节是()。

参考答案:

保持()不是观察的基本特点。

参考答案:

恒常性曹雪芹利用()想象塑造了林黛玉的形象。

参考答案:

创造()是认知的顶峰。

参考答案:

思维()的遗忘曲线建议人们要及时复习。

参考答案:

艾宾浩斯

()是智力。

参考答案:

认知能力鲁班利用()方法设计出了世界上第一把伞。

参考答案:

粘合解决问题时,从初始状态达到目标状态的中介是()。

参考答案:

算子在()的影响下,学生难以发现解决问题的新方法。

参考答案:

思维定势()思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。

参考答案:

发散第二章测试从结构形式上看上看,自我意识可以分为自我认识、自我体验和(

)。

参考答案:

自我调控从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和(

)。

参考答案:

社会自我大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(

)。

参考答案:

青年期个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要(

)。

参考答案:

20多年

青年期大学生自我意识发展的核心问题是(

)。

参考答案:

自我统合性

第三章测试俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(

)。

参考答案:

心境情绪的外部表现不包括(

)。

参考答案:

植物性神经系统表情人类高级的社会情感主要包括道德感、(

)和美感。

参考答案:

理智感心境具有微弱性、持久性(

)的特点。

参考答案:

弥散性出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为(

)。

参考答案:

应激

第四章测试先贬后仰更吸引人。这是

的观点。

参考答案:

得失理论一个同学对另一个同学说:这次我替你做值日,下次你得替我值日。这体现

的观点。

参考答案:

社会交换理论人们喜欢带来奖励、酬赏的人,不喜欢带来不愉快或惩罚的人。这是

的观点。

参考答案:

情感强化理论

人际吸引是人际互动的

形式。

参考答案:

肯定

是较低层次的人际吸引。

参考答案:

亲和第五章测试同时具有亲密、激情与承诺的爱被称为(

参考答案:

完美之爱只有承诺,没有亲密和激情的爱被称为(

参考答案:

空洞之爱只有激情和承诺,没有亲密的爱被称为(

参考答案:

虚幻之爱

只有亲密和承诺,没有激情的爱被称为(

参考答案:

伴侣之爱只有激情,没有亲密和承诺的爱被称为(

参考答案:

迷恋第六章测试按埃里克森的人格发展理论,老师表扬小学生时,应该说:“你很。”

参考答案:

勤奋按埃里克森的人格理论,1.5-3岁是自主对羞怯或疑虑,成功解决了危机,孩子就获得了品质。

参考答案:

意志精力旺盛、直率热情,思维敏捷但准确性差,心境变化剧烈,是(

)气质类型。

参考答案:

胆汁质按埃里克森的人格理论,在6-12岁阶段,是勤奋对自卑,成功解决了就获获得品质,不成功解决了就会产生无能感。

参考答案:

能力感成人同青春期逆反的孩子沟通的理念,下面说法不正确的是。

参考答案:

压制艾宾浩斯认为遗忘的速度是(

)。

参考答案:

先快后慢按罗杰斯的观点,人的本性是

参考答案:

善的(

)是指在不了解材料意义的情况下,采取简单重复的方式进行的识记。

参考答案:

机械识记罗杰斯认为健康人格具备开放的经验、协调的自我、机能评估过程、无条件尊重自我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论