提高情商的训练方法【情商教育小学生的情商培养方法】_第1页
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第第1页共7页提高情商的训练方法【情商教育:小学生的情商培养方法】<i法,更多情商教育相关信息请访问婴幼儿网。商,而是情商。那么作为家长该怎么培养孩子的情商呢?本文我们一起来了解。为什么有的人一见面就招人喜爱,而有的人却让人生厌?重振旗鼓?为什么从小被认为聪明过人的孩子最终发展平平,碌碌无为?而小时候经常是教师头疼的对象,认为一无是处的同学反而成了百万富翁?很显然,这是一种不同于智商的因素在起重要作用,这个因素就是——情商。小学生的可塑性、模仿性很强。许多研究表明,对学生的学生会有意识无意识地模仿。央视名嘴崔永元也说过这样一次经历,他说在他小学时候有一次写作文,描写运动会,引用了一句“运动员像离弦的箭择了主持人的职业;初中时数学课由于身理心理的变化上课有自尊心受到了伤害,然后用恶毒的语言诅咒数学。父母们大都重视孩子智力的发展,也舍得在这方面下功孩子品质、道德和情感的发展,也就是忽略了情商。其结果他人,不懂得尊敬老人、孝敬父母、爱护亲人;有的不辨是应该支持,什么应该反对,不懂得真、善、美和爱;有的品质交往、沟通和合作都十分困难;还有的意志薄弱,感情脆弱,面问题并影响身心健康。当前,情商教育日益受到全社会的重视。不过对孩子影响必须力争做到以下五点:为孩子树立良好的榜样父母的一言一行、一举一动,无不对孩子起着潜移默化的首先自己要做到,用榜样的力量去塑造孩子。父母要用好的情绪影响孩子孩子的情绪往往受家长的影响,平时在生活中,家长要用人的优良情绪和性格。同时大人还要及时排除孩子恐惧、抑的掌握,逐渐形成自我控制情绪的能力。要注意孩子情感的细微变化父母要与孩子做一些心灵沟通,做孩子的知心朋友。对于任自流,更不能动辄训斥,打骂,压抑孩子的情感流露。相原因,需要解决的,应及时加以解决。要为孩子创造各种人际交往的条件如果家里来了和人,父母要让孩子相识相伴、沏茶接待。或学校当了小干部,都要予以积极鼓励和支持。要开孩子多参加各种集体活动在集体活动中,孩子与同龄小朋友一起生活游戏,他们会现在学校虽然开始注重学生的素质教育,但多数还是流于素质的“感”觉教育。育人无小事,学校的养成教育可以说达到了事事操心的程文化,滋养心灵家♘。对孩子们来说,养成一种好习惯不容易,而要保持下去则“行为习惯督查员”。学校要引导学生自学、自理、自护、自强、自律,围绕情10——开展“手拉手”活动,倡导学生向贫困地区孩子捐一本好书,和他们结成帮扶对子,两校师生相互交流,共促友成你帮我、我帮你的良好氛围。——用民族精神培养学生的爱国情怀。每年清明节,组织学生到革命烈士陵♘扫墓,对学生进行革命传统教育;每周一爱同学的教育。——组织学生参加社会公益活动。定期组织学生前往敬老活动,用小手拉大手的方式,做宣传、当榜样,传播精神文明。——开展挫折教育,培养积极的性格。小学生大都心理脆橡皮艇、救生圈、绳子等离去,让学生自行“死里逃生”。日本学校经常有目的地培养

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